3º Aula Revolução Francesa - Professor

REVOLUÇÃO FRANCESA
Introdução
 Foi o conjunto de eventos que, de 1789 a 1799, alterou o
quadro político, econômico e social da França.
 Antes da revolução, a França era caracterizada pelo
Antigo Regime, ou seja, o absolutismo monárquico, o
mercantilismo e a sociedade estamental. AULA DADA
 A revolução rompeu com o antigo regime, que
dominava a Europa desde o século XV. Tornou-se, assim,
um importante marco histórico, iniciando a Idade
Contemporânea.
 A Revolução Francesa inspirou reformas em outros
países, além de ter influenciado na independência das
colônias
espanholas
e
na
proclamação
da
independência do Brasil.
Introdução
Embora seja uma revolução burguesa,
houve forte participação popular;
Representa o momento em que a
burguesia, já detentora do poder
econômico, atinge o PODER POLÍTICO.
AULA DADA
Causas
 Dentre as principais causas da Revolução
Francesa, podemos destacar o custo da
monarquia, pois o rei Luís XVI e a sua corte
gastavam enormes quantias para sustentar seus
privilégios. AULA DADA
 As ideias iluministas também influenciaram o
desejo por reformas políticas e econômicas. Os
ideais de liberdade, igualdade e fraternidade
acabaram estampados nas cores da bandeira e
também no hino da França.
 O gasto com guerras pesou na economia do
país. A França participou da Guerra da
Independência dos Estados Unidos e perdeu a
Guerra dos Sete Anos, contra a Inglaterra.
Causas
 Além disso, o quadro econômico na França era
péssimo e a fome ameaçava a população.
Secas prejudicavam a agricultura e acentuavam
a miséria. Havia escassez de alimentos, o que
aumentava ainda mais a revolta da população.
 A divisão da sociedade francesa também pode
ser considerada causa da revolução, pois não
havia mobilidade e a posição social dependia
do nascimento. AULA DADA
Causas
No século XVIII, a burguesia se sentia
prejudicada pela intervenção do
Estado na economia (Mercantilismo)
 Politicamente, o reinado de Luís XVI
caracterizava
uma
monarquia
absolutista (poder ilimitado e de
origem divina). AULA DADA
Divisão da sociedade
 A sociedade francesa era estamental, dividida em três estados
ou ordens. sem mobilidade social, que mantinha os privilégios de
nascimento da nobreza. AULA DADA
 Primeiro estado: CLERO
ALTO - Bispos, abades (origem nobre)
BAIXO - Padres (origem popular)
 Segundo estado: NOBREZA

 Terceiro estado: POVO
DE SANGUE (herdeiros da nobreza feudal)
DE TOGA (Burgueses que compravam ou
ganhavam títulos de nobreza)
BURGUESIA: Alta, Média e Pequena.
POBRES – Camponeses, trabalhadores
urbanos e desempregados.
Divisão da sociedade
 Obs.: O primeiro e o segundo estados tinham isenção de impostos,
logo o Estado francês era sustentado pelo terceiro estado
(burguesia). AULA DADA
No início da década de 1780, a França se
encontrava em uma grave crise econômicofinanceira . Suas principais causas foram:
 Guerra dos Sete Anos (1756-63), contra a
Inglaterra: muitas despesas militares e perda de
regiões coloniais;
 Guerra
de
Independência
dos
EUA:
empobreceu os cofres públicos em mais de dois
bilhões de libras;
 Tratado comercial de 1786, assinado com a
Inglaterra (vinhos franceses em troca de tecidos
ingleses) levou à falência de indústrias francesas
e aumentou o descontentamento burguês.
 Fenômenos climáticos prejudicaram as colheitas e
aumentaram o preço do trigo e do pão, causando fome e
aumentando a insatisfação popular;
 Os gastos da nobreza parasitária e o luxo das festas da
corte francesa no Palácio de Versalhes eram bancados
pelos impostos pagos pela burguesia.
A
INSATISFAÇÃO
da
maioria
esmagadora
da
população contra
a monarquia fazia
da
França
um
terreno fértil para
os
ideais
iluministas de “
Liberdade,
Igualdade
e
Fraternidade”.
A Liberdade guiando o povo,
de Eugène Delacroix
Etapas da Revolução.
Assembleia dos Estados Gerais (1789):
 Para resolver a questão dos impostos, o rei
convoca a Assembleia dos Estados Gerais,
com representantes dos três estados;
 Cada estado tinha direito a um voto, mas
a burguesia queria uma votação por
indivíduo, o que levou a violentas
discussões;
 Diante da impossibilidade de resolver a
questão, o terceiro estado se separou dos
demais,
declarando-se
ASSEMBLEIA
NACIONAL CONSTITUINTE.
1ª fase: Assembleia Nacional
Constituinte (1789-91)
 A Constituição representaria o
absolutismo monárquico na França;
fim
do
 Em Paris, o povo invadiu a antiga prisão da
Bastilha, num momento que representou,
simbolicamente, o fim do Antigo Regime;
 Na zona rural, os camponeses invadiram
castelos,
incendiaram
plantações
e
massacraram membros da nobreza e do clero
(o Grande Medo ).
 A Tomada da Bastilha, 14 de julho de 1789.
Decisões da Assembleia
Nacional Constituinte:
 Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
(todos têm direito à liberdade e à defesa da
propriedade privada);
 Extinção dos privilégios feudais da nobreza;
 Aprovação da Constituição Civil do Clero : confisco
das terras da Igreja e subordinação de seus
membros ao Estado francês;
 Promulgação da Constituição de 1791 , que
estabelecia o voto censitário e a tripartição dos
poderes .
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
Monarquia constitucional
(1791-92)
 Luís XVI aceitou a Constituição, mas foi pego ao tentar
fugir com sua família para a Áustria e preso no Palácio
das Tulherias;
 As monarquias absolutistas da Europa começaram a
organizar uma ofensiva contra a França e, diante da
invasão prussiana, a Assembleia convocou todos os
cidadãos à guerra;
Às armas cidadãos! Formai
vossos batalhões!
Marchemos, marchemos!
Nossa terra do sangue
impuro se saciará!
 A multidão, enfurecida, invadiu o local onde o rei estava
preso, considerando-o um traidor. Os revolucionários
aboliram a monarquia e proclamaram a República .
Invasão ao Palácio das Tulherias, 10 de agosto de 1792.
2ª FASE: A Convenção (1792-93)
 Seus membros foram escolhidos por sufrágio universal
Masculino e pertenciam aos seguintes partidos políticos:
 Girondinos – sentavam-se à direita na Assembleia e
representavam a alta burguesia;
 Jacobinos – sentavam-se à esquerda, na parte mais
alta da Assembleia e defendiam os interesses da
pequena burguesia e dos sans-culottes;
 Planície ou Pântano – sem posição política definida,
sentava-se ao centro da Assembleia, na parte mais
baixa.
2ª fase: A Convenção (1792-93)
 A Convenção decidiu, por votação, mandar o rei deposto
(Cidadão Luís Capeto) à guilhotina;
 A execução do rei levou as nações absolutistas – Áustria,
Prússia, Espanha, reinos italianos, Países Baixos – e a Inglaterra
a formar a Primeira Coligação, contra a França;
 Dentro da França, houve levantes antirrevolucionários de
camponeses, instigados por padres reacionários e pela
pequena nobreza (Vendeia).
 Em junho de 1793, tem início a REPÚBLICA
JACOBINA (“o Terror”), quando os sansculotes e os jacobinos, invadiram a
Convenção e
prenderam os líderes
girondinos.
Sans-culotte parisiense.
República Jacobina (junho
de 1793 – julho de 1794)
 Criação do Tribunal Revolucionário, que
julgava os opositores da Revolução e
condenava-os à morte na guilhotina;
 Houve a criação do ensino público e
gratuito, abolição da escravidão nas
colônias, tabelamento dos preços dos
alimentos e a instituição do sufrágio
universal masculino;
 Os jacobinos perderam popularidade
graças à carnificina das execuções, o
que levou à volta dos girondinos ao
poder no Golpe do 9 Termidor .
Reação termidoriana (1794-95)
 Execução de Robespierre na guilhotina e anulação
das medidas populares tomadas pelos jacobinos;
 Restabelecimento da liberdade de preços e
promulgação de uma nova Constituição, que
estabelecia que o Poder Executivo seria exercido
pelo Diretório, além do retorno do voto censitário .
3ª fase: O Diretório (1795-99)
 Após a queda de Robespierre, a alta burguesia voltou ao
poder disposta a consolidar suas conquistas.
 Em agosto de 1795, foi criado o Diretório, no qual cinco
membros – chamados de diretores – exerciam o Poder
Executivo. Esta fase encerrou em 799.
 A crise econômica agravava-se a cada dia, a corrupção
aumentava e faltavam alimentos. Com o passar do
tempo, o governo do Diretório foi ficando cada vez mais
enfraquecido.
 Com a França imersa no caos, e sob a ameaça de
ataques internos e externos, a burguesia articulou entregar
o poder a alguém influente e poderoso.
 Esse alguém foi o jovem general Napoleão Bonaparte,
que, a partir de 1799, começou a governar a França.
O Diretório (1795-99)
 Teve maioria girondina e sofria
oposição dos jacobinos e dos
monarquistas;
 Enfrentou tentativas de golpes
dos dois grupos, como a
Conspiração dos Iguais , cujo
líder jacobino foi preso e
guilhotinado pelos girondinos.
“Graco” Babeuf.
 Externamente, a França ainda
enfrentava, com sucesso, os
países absolutistas e começou
a se destacar o gênio militar de
Napoleão Bonaparte;
 Para consolidar sua República
burguesa,
os
girondinos
apoiaram o Golpe do 18
Brumário (Bonaparte derrubou
o Diretório e instituiu o
Napoleão Bonaparte
Consulado.
Fontes: História Digital, google imagens...