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Estratégia e Criação de Conhecimento [Krogh et al., cap. 4, 2001] von Krogh,G. et al., Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001. MC - exemplos - F.Giorno Estrat/ Negs Capacit/ p/ K MC - exemplos - F.Giorno deve conectar-se com Estrat/ Negs Capacit/ p/ K MC - exemplos - F.Giorno Transferência de K Estrat/ de Sobreviv Processo de K Estrat/ de Avanço Criação Novo K deve conectar-se com Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Direção Utilização K Exist/ Org/ K Tácito K Organizacional Ativo Intangível Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Explícito MC - exemplos - F.Giorno Transferência de K Estrat/ de Sobreviv Estrat/ de Avanço pode-ser deve conectar-se com Estrat/ Negs Capacit/ p/ K Direção Processo de K Criação Novo K Utilização K Exist/ Org/ K Tácito K Organizacional Ativo Intangível Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Explícito MC - exemplos - F.Giorno Transferência de K Estrat/ de Sobreviv Estrat/ de Avanço pode-ser deve conectar-se com Estrat/ Negs Capacit/ p/ K envolve Direção Processo de K Criação Novo K Utilização K Exist/ Org/ K Tácito K Organizacional Ativo Intangível Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Explícito MC - exemplos - F.Giorno Transferência de K Estrat/ de Sobreviv Estrat/ de Avanço pode-ser deve conectar-se formula com Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K envolve proporciona Org/ K Tácito K Organizacional Ativo Intangível Processo de K Criação Novo K Utilização K Exist/ Vantagem Competitiva Sustentável Futura K Explícito MC - exemplos - F.Giorno tem-como-foco pode-depender-de Transferência de K pode-depender-de é-um Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv tem-como-parte Org/ proporciona K Tácito tem-como-parte K Organizacional Criação Novo K 1. Compartilham/ K Tácito 2. Criação de Conceitos 3. Justificação de Conceitos 4. Construção de Protótipos 5. Nivelação de K Utilização K Exist/ possibilitadesenvolvimento-de tem-como-foco pode-ser deve conectar-se formula com Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K envolve pode-ser Processo de K Estratégia e Criação Vantagem de Conhecimento (cap. 4) Competitiva Sustentável von Krogh,G. et al., Futura Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001. Ativo Intangível é-um K Explícito MC - exemplos - F.Giorno tem-como-foco pode-depender-de Transferência de K pode-depender-de é-um Estrat/ de Avanço Estrat/ de Sobreviv tem-como-parte Org/ proporciona K Tácito tem-como-parte K Organizacional Criação Novo K 1. Compartilham/ K Tácito 2. Criação de Conceitos 3. Justificação de Conceitos 4. Construção de Protótipos 5. Nivelação de K Utilização K Exist/ possibilitadesenvolvimento-de tem-como-foco pode-ser deve conectar-se formula com Direção Estrat/ Negs Capacit/ p/ K envolve pode-ser Processo de K Estratégia e Criação Vantagem de Conhecimento (cap. 4) Competitiva Sustentável von Krogh,G. et al., Futura Facilitando a Criação de Conhecimento, Campus, 2001. Ativo Intangível é-um K Explícito MC - exemplos - F.Giorno O QUE É UMA UNIVERSIDADE TESE DE DOUTORAMENTO EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO LUIZ JEAN LAUAND USP - 1987 (com base na obra do filósofo católico alemão Josef Pieper) V. Barbieri F. Giorno T. Lima F. Mori MC - exemplos - F.Giorno Constantes do Filosofar de Pieper (Estrutura do Filosofar - 3/3) Estrutura da Filosofar tem Existência Humana é a mesma que Estrutura Estrutura do Filosofar Fenômeno Quaestio Disputata da é a mesma que Linguagem Comum Educação Univer. Base Filósofos Antigos e Medievais MC - exemplos - F.Giorno FILOSOFAR Essência do Homem é perguntar pelo acessa Mundo do Trabalho transcende procede da Experiência Essência da Univ Ser acessa Filosofar envolve considerar é Atitude Interior Fundamental Totalidade do Real distingue-se da Filosofia como Matéria MC - exemplos - F.Giorno
