Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração Orientação de Estudo - Turma: 6º ano A/B – Trimestre: 2º- 2016 Disciplina: Filosofia - Professor: Kleyton Recado para pais e alunos: Preparação para a avaliação: Filosofar é ter uma reflexão madura na troca de ideias em nosso cotidiano. E também desenvolver cada vez mais um pensamento que vai atrás de informações, livros, pessoas e ambientes favoráveis ao aprendizado. Isto é, que nos estimulem a abrir a mente e expandir nossos horizontes perceptivos, religiosos, culturais e existenciais. Filosofar nos permite ampliar e aprofundar o nosso olhar, os nossos valores e os princípios que nos guiam em nossa jornada pessoal de autoconhecimento e autorrealização."Filosofar nos permite ampliar e aprofundar o nosso olhar, os nossos valores e os princípios que nos guiam em nossa jornada pessoal de autoconhecimento e autorrealização." Assim, saiba que quando você estiver interagindo com as pessoas, poderá aplicar a filosofia em vários momentos. Afinal, filosofar demanda uma maior receptividade ao outro, a fim de ouvir os pensamentos, ideias e conhecimentos que ele tem. E, claro, buscar oportunidades para que a pessoa também lhe escute. E nesse intercâmbio prazeroso, respeitoso e empático, vocês alcançarão um novo nível de compreensão sobre o ser humano e os assuntos que lhe interessam. A avaliação de Filosofia consiste na aplicação dos conceitos estudados e debatidos em sala de aula, bem como a análise das referências do livro didático. Anote suas dúvidas, utilize o livro e caderno. Se as dúvidas permanecerem, procure a professora. As orientações de estudos deverão ser entregues no dia da avaliação. Distribuição dos pontos da Orientação de Estudos (5 pontos): 1,0 ponto - Lições de sala e de casa. 4,0 pontos – Entrega da pesquisa indicada na orientação de estudo corretamente. Bibliografia: Livro didático: “Filosofar e viver” Atividade de Estudo – Data de entrega: 1. Tópicos de estudo: a) Cap. 2 – Como se dá o pensamento? 2. Tema de pesquisa: (Complemento das questões relacionadas ao conteúdo, já resolvidas no livro didático) Percepção e realidade; Realismo e idealismo; Mito da caverna;