O Ser Humano e sua Dimensão Cultural

Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Filosofia
Ensino Médio, 2°Ano
O Ser Humano e sua Dimensão Cultural
FILOSOFIA, 2º Ano do Ensino Médio
O Ser Humano e sua Dimensão cultural
• VAMOS PENSAR UM POUCO!
O QUE É O SER
HUMANO?
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
• O ser humano é um ser vivo pertencente ao reino animal da espécie
denominada “Homo sapiens”;
• o ser humano é um animal racional;
• a capacidade de comunicar-se faz parte da natureza humana.
São assertivas verdadeiras, porém incompletas em relação aos
questionamentos levantados.
Então, vamos refletir mais um pouco!
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
• Costumamos dizer que algumas ações, comportamentos ou atitudes
são naturais aos seres humanos, mas é preciso ter cuidado para não
confundir natureza humana com cultural.
ENTENDENDO MELHOR
Quando alguém diz que as mulheres são naturalmente frágeis, pode
corresponder a algumas mulheres, mas não a todas.
Para que algo seja considerado da natureza humana deve existir de
forma universal, não variando conforme o tempo, sexo, classe social
ou região.
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Considerando que os seres humanos variam em consequência
das condições sociais, econômicas, políticas e históricas em que
vivem, Chauí (2003) defende que “ a ideia de natureza humana como
algo universal, intemporal e existente em si e por si mesma não se
sustenta. Porque os seres humanos são culturais ou históricos.” (p.
244)
• no entanto, a inteligência animal é
concreta, ou seja, presa a experiência
vivida. Mesmo que um macaco consiga
usar uma vara de bambu para alcançar
o alimento, não aperfeiçoará esse
processo como fez os seres humanos ao
construírem objetos para atingirem
outros fins;
Imagem: Facuturist / GNU Free
Documentation License
• Alguns animais apresentam-se em
níveis mais altos na escala zoológica de
desenvolvimento e assim podemos
constatar atos de inteligência ou
capacidade elementar de raciocínio.
Ex.: cães, gorilas, golfinhos etc;
Imagem: Raul654 / GNU Free
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• já outros animais como os
insetos estão nos níveis mais
baixos da escala zoológica e
agem basicamente por instinto,
regido por leis biológicas,
invariáveis de indivíduo para
indivíduo e mantidos por
transmissão hereditária;
• é da natureza das abelhas
produzir mel;
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•nós, seres humanos também agimos por
instinto (mamar) e temos atos de
inteligência. Porém, existe uma grande
diferença entre nós e os outros animais, já
que somos capazes de aprender, questionar
e modificar.
ENTÃO,
somos seres biológicos produzidos pela
natureza, mas somos seres culturais por
transformar a natureza.
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NATUREZA E CULTURA
Podemos nos questionar: “O que possibilitou que os seres humanos
ultrapassassem as barreiras da natureza e transitassem na cultura?”
“Os filósofos, a partir do século XVIII, consideraram que os humanos
diferem da natureza graças ao pensamento, à linguagem, ao trabalho e à
ação voluntária livre” ( CHAUÍ,p. 250).
O antropólogo Lévi-Strauss defende a linguagem como fator que
distanciou os seres humanos da ordem comum dos animais, já que
permitiu compartilhar experiências e conhecimentos individuais e sociais.
Karl Marx aponta o trabalho como meio para o desenvolvimento de
todas as formas de manifestações culturais.
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Com a cultura os seres humanos são capazes de:
•estabelecer condutas que regem a vida em comunidade;
•expressar-se através de linguagem simbólica e interpretar a
realidade;
•adotar um conjunto de comportamentos que lhe permitem se
relacionar com a natureza e transformá-la.
Podemos, então, falar em culturas, no plural, já que variam conforme
o tempo e o espaço. Ex.: cultura mulçumana, cultura árabe, cultura
nordestina, cultura familiar etc.
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O QUE É CULTURA?
A palavra cultura vem do verbo latino colere, que significa
“cultivar, “ “criar”, “cuidar. Na Grécia antiga estava relacionada ao
processo de formação ou educação do corpo e do espírito dos
membros da sociedade (paideia).
•
•
•
•
No cotidiano geralmente usamos a palavra cultura com
diversos significados:
posse de conhecimento: Ele é muito inteligente, tem cultura;
criação de animais: A cultura de carpas está em crescimento;
ideia de sociedade: A cultura indígena está ameaçada;
atividade artística: A cultura nordestina é linda.
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Para não ficarmos restritos ao conhecimento do senso comum,
vejamos algumas definições de cultura:
• é o conjunto de características humanas que são adquiridas,
preservadas ou aprimoradas por meio da comunicação, da
interação dos indivíduos na sociedade (QUEIROS, 2003);
• cultura pode ser considerada um amplo conjunto de conceitos,
símbolos, valores e atitudes que modelam e caracterizam uma
sociedade (COTRIM 2010. p. 118).
Assim, cultura é algo bastante amplo ligado a toda
produção humana.
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PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA
Segundo o arqueólogo Robert Braidwood (COTRIM, p.118), há
alguns elementos que caracterizam a cultura como:
• adquirida pela aprendizagem e não herdada pelos instintos;
• transmitida de geração a geração, por meio da linguagem, nas
diferentes sociedades;
• criação exclusiva dos seres humanos, incluindo a produção material
e não material;
• múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para
sociedade.
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É por isso que, mesmo tendo
nascido em uma sociedade,
mas sendo criado em outra, o
indivíduo irá adquirir os
hábitos e costumes (cultura)
do grupo social em que foi
criado e não os de onde
nasceu.
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• O ser humano é transformador da natureza e o resultado dessa
transformação se chama cultura;
• a capacidade de produzir bens e conhecimentos possibilitou aos
seres humanos superar muitas adversidades em relação à
sobrevivência;
• observando ao nosso redor podemos perceber infinitas produções
culturais desde o nosso modo de falar, comer, divertir-se, trabalhar,
crer e tantas outras que podem variar no tempo e no espaço.
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Conversando um pouco:
A cultura europeia é superior à cultura latina?
Todas as sociedades humanas possuem cultura?
O uso da tecnologia interfere positiva ou negativamente
nas culturas?
Os animais possuem cultura?
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• CULTURA: CRIAÇÃO E CRIADORA
Já pensou o quanto a cultura na qual se está inserido
influencia no modo de ser, pensar e agir?
Somos constantemente influenciados por diferentes fontes culturais:
Família
Religião
Trabalho
Grupo de
amigos
Meios de
comunicação
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Muitas vezes só nos damos conta dos aspectos que nos constituem
culturalmente quando entramos em contato ou conhecemos outras
culturas.
Indo passar férias na China, por exemplo, nos depararíamos
com o modo de vestir, alimentos e ingredientes estranhos da cultura
ocidental, como vestir quimono ou comer carne de cachorro e
espeto de escorpião.
Imagem: Supersentai / Creative Commons
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Chegando ao Brasil, um chinês se surpreenderia com o nosso
carnaval ou mesmo com as relações familiares (com muitos filhos),
alimentação e tantas outras manifestações culturais.
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Brasil
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• A cultura é uma criação coletiva dos grupos humanos que
influencia as novas gerações e os indivíduos de modo particular,
mas que também é constantemente alterada por seus indivíduos
e grupos estando em constantes construção e mudança;
• os humanos são seres culturais por serem capazes de transformar
a natureza. O pensamento e a linguagem desempenham papeis
fundamentais possibilitando pensar no passado e projetar o futuro;
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• é importante lembrar que cada sociedade, independente da época
ou local, possui cultura e que cada cultura possui seus próprios
valores e “verdades”;
• precisamos usar o bom senso e a consciência crítica para não
julgar as diferenças culturais como certas ou erradas, melhores ou
piores, bonitas ou feias usando como padrão a nossa cultura.
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Commons Attribution 2.5 Brazil
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Creative Commons
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Imagem: Marco Alifuoco / GNU Free
Documentation License.
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Cultura e Ideologia
Quando nos referimos ao conjunto de ideias políticas, morais,
estéticas, religiosas etc. que caracterizam um determinado grupo
social, estamos nos referindo à ideologia.
A ideologia, destaca Karl Marx, pode representar um conjunto
de ideias que dissimulam a realidade, mostrando de forma parcial e
distorcida a realidade como no caso das questões relacionadas ao
domínio de uma classe social sobre a outra.
Outros defendem que a ideologia serve para orientar a vida
prática e garantir a coesão social.
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• Para que a ideologia presente em cada grupo social ou cultural não
desempenhe apenas o papel de conformidade perante as injustiças
e explorações, deve ser analisada com base no senso crítico,
ajudando a descobrir a realidade e seus mecanismos de
funcionamento;
• ter consciência das ideologias as quais somos submetidos
possibilita compreender as diferentes manifestações culturais e
respeitá-las. Esta consciência pode favorecer também algumas
mudanças culturais e ideológicas.
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SUGESTÕES DE ATIVIDADES
1- O que caracteriza os seres humanos como seres culturais e não apenas
naturais? Exemplifique.
2- Existem diferentes manifestações culturais. Pesquise sobre estas diferenças
em relação ao tempo e ao espaço e depois socialize com seus colega.
3- (Cotrim, 2010) Analise criticamente a seguinte afirmação: Os seres
humanos não nascem prontos pelas “mãos da natureza”.
4- Disserte sobre a importância da linguagem para a cultura.
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5- Há grandes diferenças entre os animais conforme seu lugar na
escala zoológica. Assim, estão corretas as afirmativas:
A.( ) a inteligência animal é concreta, presa à experiência vivida e aos
instintos;
B.( ) com o desenvolvimento do psiquismo o ser humano pode
observar, criar, analisar e julgar o mundo em que vive;
C.( ) os animais rompem com o passado, questionam o presente e
criam novidades para o futuro;
D.( ) os seres humanos transformam a natureza e o resultado dessa
transformação chama-se cultura.
Respostas: A,Be D
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6- Observe as ações abaixo e classifique-as corretamente:
1- instinto
2- inteligência concreta
3- inteligência abstrata
) Um macaco pegando uma banana com a ajuda de um bambu.
) Um pássaro fazendo um ninho.
) Um índio escavando um tronco de árvore para fazer um barco.
) Um cão (policial) procurando drogas em uma estação de trem.
) Uma abelha produzindo mel.
a)
b)
c)
d)
2,2,3,2,1
3,1,3,2,2
2,1,3,2,1
1,2.3,2,1
Resposta: C
(
(
(
(
(
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SUGESTÃO DE LEITURA
SANTOS, José Luis dos. O que é Cultura? São Paulo: Coleção
Primeiros Passos. Editora Brasiliense, 1987.
SUGESTÃO DE SITE
http://www.filosofia.com.br/
pt.wikipedia.org/wiki/Cultura
SUGESTÃO DE FILME
Exílios ( Japão/França, 2004). Dir.: Tony Gatlif
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REFERÊNCIAS
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 13. ed. São Paulo: Editora
Ática, 2003.
COTRIM, gilberto, FERNANDES, Mirna. Fundamentos de
Filosofia. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
QUEIROZ, Tânia Dias (org.). Dicionário Prático de Pedagogia. 1.
ed. São Paulo: Rideel, 2003.
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Acesso
13/08/2012
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