Ciências Humanas e suas Tecnologias – Sociologia Ensino Médio, 3° Série Mecanismos de Sustentação dos Grupos Sociais INTRODUÇÃO • Toda sociedade tem uma série de forças que mantêm os grupos sociais. As principais são (1): Liderança; Normas e sanções sociais; Valores sociais; Símbolos sociais. A LIDERANÇA Imagem: Kate Greenaway / Public Domain. O QUE É A LIDERANÇA: • A liderança é a ação exercida por um líder, que é aquele que corrige o grupo e consegue transmitir-lhe valores e ideias. Há dois tipos de liderança (2): Liderança institucional; Liderança pessoal. LIDERANÇA INSTITUCIONAL • Deriva da autoridade que uma pessoa tem em virtude da posição social ou do cargo que ocupa. O gerente de uma fábrica, o pai de família e o gestor de uma escola são líderes institucionais, ou seja, seu poder de mando vem de seu cargo e de sua posição no grupo (3). Imagem: RRZEicons / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Imagem: João Pedro Stédile, líder do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra / U. Dettmar/Abr / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil. LIDERANÇA PESSOAL • É aquela que se origina das qualidades pessoais do líder (inteligência, prestígio social e moral, poder de comunicação, atitudes, encanto pessoal) (4). OS LÍDERES CARISMÁTICOS • É entre os líderes pessoais que costumam aparecer os líderes carismáticos, ou seja, aqueles dotados de um encantamento pessoal tão forte que são considerados frequentemente proféticos, iluminados e até sobrenaturais (5). EXEMPLOS DE LÍDERES CARISMÁTICOS • Antônio Conselheiro, • Padre Cícero, • Mao-Tse-Tung, • Getúlio Vargas, • Evita Perón, • Adolf Hitler. Imagem: Domínio Público. IMPORTANTE • Como peça integrante de sustentação do grupo, o líder desempenha um papel integrador entre seus membros, transmitindolhes ideias, normas e valores sociais, ao mesmo tempo que representa os interesses e os valores do grupo (6). Imagem: Alex Rio Brazil / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. PROIBIDO COLAR NA ESCOLA PROIBIDO FUMAR PROIBIDO DIRIGIR ALCOLIZADO NORMAS E SANÇÕES SOCIAIS USE O CINTO DE SEGURANÇA NÃO PERTURBE NÃO JOGUE LIXO NA RUA • Toda sociedade e todo grupo social têm uma série de regras de conduta, que orientam e controlam o comportamento das pessoas. • Essas regras de ação são chamadas normas sociais. • Em função do que está socialmente estabelecido, essas normas indicam o que é “permitido” - e como tal pode ser seguido – e o que é “proibido” e não pode ser feito (7). VALE A PENA LEMBRAR... • A toda norma social, corresponde uma sanção social; • A sanção social é uma recompensa ou uma punição que o grupo ou a sociedade atribuem ao indivíduo, em função de seu comportamento social (8). SANÇÃO SOCIAL APROVATIVA A sanção social é aprovativa quando vem sob a forma de aceitação, aplausos, honras, promoções. É o reconhecimento do grupo por ter o indivíduo cumprido o que se esperava dele. Quando a pessoa corresponde à expectativa da sociedade, esta a gratifica e recompensa (9). SANÇÃO SOCIAL REPROVATIVA A sanção reprovativa corresponde a uma punição imposta ao indivíduo que desobedece a alguma norma social. Esta punição varia de acordo com a importância que a sociedade dá à norma infringida. Assim, são sanções reprovativas desde o insulto, a zombaria e a vaia até a perda dos bens, a prisão e a pena de morte (10). Colagem: Bleff / Imagens: Jastrow, Andrew Olivo Parodi, Fastfission, Dbind, Oke, Beao, Entheta, Túrelio, Lukius, Melanom , Gilbertus, Rossrs, Shakko, Qp10qp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. OS VALORES SOCIAIS • A sociedade estipula o que é bom e o que é ruim, o que é bonito e o que é feio, o que é certo e o que é errado. • Assim, na vida em sociedade, as ideias, as opiniões, os fatos, os objetos, não são avaliados isoladamente, mas dentro de um contexto social que lhes atribui um significado, um valor e uma qualidade determinados (11). • Os valores sociais variam no tempo e no espaço, em função de cada época, cada geração, cada sociedade. • Até pouco tempo atrás, por exemplo, o trabalho doméstico e o cuidado dos filhos eram considerados tarefas exclusivamente femininas (12). Imagem: William M. Connolley at en.wikipedia / GNU Free Documentation License. • Atualmente isso não mais acontece, pelo menos nas grandes cidades. Um pai dando mamadeira a seu filho é olhado com simpatia e aprovação (13). • O comportamento sexual é outra área em que se nota grande mudança. • Até meados do século passado, a sociedade exercia controle bastante rígido sobre a sexualidade das pessoas, especialmente com relação às mulheres. • Em geral, o sexo era aceito exclusivamente dentro do casamento e valorizado apenas quando tinha por finalidade gerar filhos (14). • As mulheres que não se comportassem exatamente de acordo com esses valores eram malvistas e sofriam uma série de punições sociais. • Embora, lentamente, esses valores estejam se modificando (15). • É comum encontrarmos pessoas que não conseguem se entender sobre determinados assuntos, como religião, política, moral, etc., porque têm escalas de valores diferentes. • São comuns os conflitos de opinião entre pais e filhos, configurando os chamados conflitos de geração (16). Imagem: EzykronHD / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported. • São problemas que sempre existiram, mas que hoje, devido à rápida transformação da sociedade, tornaram-se mais complexos (17). • Os jovens geralmente acompanham e aceitam mais facilmente as mudanças que ocorrem, enquanto, para os mais velhos, isso se torna mais difícil. • Esse fato faz com que, muitas vezes,bbb os jovens entrem em choque com as pessoas de outra geração (18). Imagem: Hampel Auctions / Public Domain. • Tal situação nada mais é que a indicação de uma crise de valores: os novos valores chocam-se com os valores já estabelecidos, criando-se uma certa tensão entre jovens e adultos (19). OS SÍMBOLOS OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO: Qual o significado delas para você ? Imagem: (a) Brazilian Government / GNU Free Documentation License, (b) Gregory Maxwell / Domínio Público, (c) Domínio Público, (d) Jeff Belmonte / Creative Commons Attribution 2.0 Generic e (e) Mpb eu / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. AFINAL, O QUE SÃO OS SÍMBOLOS? • O símbolo é algo cujo valor ou significado é atribuído pelas pessoas que o utilizam. • Em nossa sociedade, por exemplo, a aliança é um objeto que simboliza a união e a fidelidade entre os cônjuges (20). VOCÊ SABIA QUE... • Qualquer coisa pode tornar-se um símbolo. • O homem atribui significados a um objeto, a uma cor, a um hino, a um gesto, etc., e eles, então, tornam-se símbolos de riqueza, de prestígio, de posição social elevada (21). CURIOSIDADE: • Entre nós, a cor que simboliza o luto é o preto; para os povos orientais, é o branco. • Esse exemplo mostra que os símbolos são convenções, ou seja, cada sociedade ou grupo social pode utilizar-se de formas diferentes para exprimir o mesmo significado (22). A SIMBOLOGIA DA LINGUAGEM • A linguagem é um conjunto de símbolos. • As palavras menino, boy, garçon e bambino significam todas “criança do sexo masculino”, respectivamente em português, inglês, francês e italiano. • A linguagem é a mais importante forma de expressão simbólica (23). IMPORTANTE • Sem a linguagem, não haveria organização social humana em nenhuma de suas manifestações: política, econômica, religiosa, militar, etc. • Não poderia existir nenhuma forma de comportamento, nenhuma espécie de lei, nenhuma criação literária ou científica. • A criança amadurece e se socializa à medida que aprende a usar símbolos. • Podemos dizer que todo comportamento humano é simbólico e que todo comportamento simbólico é humano, já que a utilização de símbolos é exclusivamente do homem (24). Referência Bibliográfica • OLIVEIRA, Pérsio Santos. Introdução a Sociologia. São Paulo: Editora Ática, 1996. Tabela de Imagens Slide 3 Autoria / Licença Kate Greenaway / Public Domain. Link da Fonte Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pied_Pi 09/04/2012 per_with_Children.jpg 5 RRZEicons / Creative Commons Attributionhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:User- 09/04/2012 Share Alike 3.0 Unported. manager.svg 6 João Pedro Stédile, líder do Movimento dos http://commons.wikimedia.org/wiki/File:João_P 09/04/2012 Trabalhadores Rurais Sem Terra / U. Dettmar/Abr edro_Stédile.2004.jpeg?uselang=pt-br / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil. 8 Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Conselh 09/04/2012 eiro_Ant%C3%B3nio_Luis_Nogueira.JPG 9 Alex Rio Brazil / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Training 09/04/2012 Share Alike 3.0 Unported. _meeting_in_a_ecodesign_stainless_steel_comp any_in_brazil.JPG 15 Colagem: Bleff / Imagens: Jastrow, Andrew Olivo http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Woman 10/04/2012 Parodi, Fastfission, Dbind, Oke, Beao, Entheta, _Montage_(1).jpg Túrelio, Lukius, Melanom , Gilbertus, Rossrs, Shakko, Qp10qp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. 18 William M. Connolley at en.wikipedia / GNU Free http://commons.wikimedia.org/wiki/File:William 10/04/2012 Documentation License. _M_Connolley_and_children.jpg 22 EzykronHD / Creative Commons Attributionhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Russian 10/04/2012 Share Alike 3.0 Unported. _Dolls.jpg Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença 24 Hampel Auctions / Public Domain. 26a (a) Brazilian Government / GNU Free Documentation License 26b (b) Gregory Maxwell / Domínio Público 26c (c) Domínio Público 26d (d) Jeff Belmonte / Creative Commons Attribution 2.0 Generic 26e (e) Mpb eu / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication Link da Fonte Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Johann _Eleazar_Schenau_Gest%C3%B6rte_Familienidyll e.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of _Brazil.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yin_yan g.svg?uselang=pt-br http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Star%2 6Moon.PNG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Weddin g_rings.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cross_f o_the_Boris_I_of_Bulgaria_.jpg 10/04/2012 10/04/2012 10/04/2012 10/04/2012 10/04/2012 10/04/2012