ECONOMIA I
INTRODUÇÃO À ECONOMIA
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SUMÁRIO
Questões
para reflexão
Economia como atividade humana
Economia – conceitos
Escolas da economia
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QUESTÕES
Por que estudar economia?
Por que a Economia é difícil de compreender?
Compreensão crítica da realidade econômica,
Utilizar o instrumental teórico da ciência nas atividades de gestão
“Economês”
Estrangeirismos
Linguagem específica – instrumento
Por que a economia é controversa?
Inúmeras variáveis
“Prevemos” o futuro
Conflitos de interesses
Ciência X Ideologia
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QUESTÕES
Pontos Controversos
Valor (preço)
Distribuição (concentração)
Trabalho, Moeda, Juros
Desempenho econômico global (crescimento)
Estado, empresas, famílias
Estrutura política e social
Interseções
Economia e História
Economia e Métodos quantitativos
Economia e Filosofia
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ECONOMIA - ATIVIDADE
Economia política
Sobrevivência
sociedade
Produção:
humana
– necessidades – produção
atividade humana (trabalho) – meios de
produção
Produção é social (cada vez mais)
Modos de produção diferenciados
Comunidade
primitiva,
Escravismo,
Feudalismo
e
Capitalismo (socialismo)
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ECONOMIA - ATIVIDADE
Visão
neoclássica
Atividade
individual
A
relação social se dá entre agentes individuais,
por escolhas individuais
Cada
indivíduo faz uma análise subjetiva e
decide
Custos
E
X Benefícios
na época da escravidão, do feudalismo?
Sempre
haveria uma margem de escolha.
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ECONOMIA - CONCEITO
Economia Política:
Ciência que estuda as relações sociais de produção,
circulação e distribuição de bens materiais, definindo as leis
que regem estas relações
Ciências Econômicas:
Estuda a maneira como se administram os recursos
escassos, com o objetivo de produzir bens e serviços e
distribuí-los para seu consumo entre os membros da
sociedade.
Estudo da aplicação dos recursos escassos para as
necessidades ilimitadas.
Ciência da “escassez”.
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Antiguidade (séc. V a.C. ao III d.C.)
Grécia
antiga
Ética
e Filosofia
Platão – sociedade ideal
Aristóteles – Materialismo
Roma
Pragmatismo
Jurídico
Escolástica (idade média)
Domínio
religioso
Resgate do Trabalho, “preço justo” e juros
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Mercantilismo
(séc XV a XVIII)
Conjunto
de práticas visando fortalecer os
Estados Nacionais
Acúmulo de metais
Exploração
das colônias
Saldo balanço de pagamentos
Intervencionismo
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Fisiocratas (2a metade do séc. XVIII)
França
Economia
como ordem natural - Agricultura
Laissez-faire, lassez-passer
Imposto único
Sistema Econômico
François Quesnay (1694-1774)
Tableau
Économique
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Escola Clássica (1776 – 1890)
Liberalismo
Individualismo
– harmonia
Valor – quantidade de trabalho
Divisão do Trabalho - produtividade
Distribuição – ampliação dos mercados
Renda da Terra
Vantagens comparativas
Teoria da população
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Escola Clássica (1776 – 1890)
Adam
A
Smith (1773-1790)
Riqueza das Nações (1776)
David
Ricardo (1772-1823)
Princípios
Jean
de Economia Política e Tributação (1817)
Batiste Say (1768-1832)
Tratado
John
Smith
de Economia Política (1803)
Stuart Mill (1806-1873)
Princípios
Thomas
Ensaio
de Economia Política (1848)
Malthus (1766-1834)
Sobre o Princípio da População (1798)
Ricardo
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Crítica Marxista (1848 - )
Mercadoria – Valor de uso e valor
Teoria do Valor
Teoria da mais mais-valia
Taxa de mais-valia
Taxa de lucro
Mais-valia absoluta e relativa
Karl Marx
Funções da moeda
Capital variável e constante
Lei da tendência à queda da taxa de lucros
Reprodução simples e ampliada
Lei geral da acumulação Capitalista
Karl Marx (1818-1883) O Capital (1867)
1818-1883
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Escola marginalista e neo-clássica ( 1870 - )
Deslocamento
do problema:
do crescimento para o equilíbrio
do dinâmico para estático
“Condições “caetris paribus”
Teoria
quantitativa da moeda
Economia “pura”, matemática
Escola
Menger (1840-1921); Jevons (1835-1882)
e Walras (1834-1910)
Alfred
Austríaca (marginalista)
Marshall (1842-1924)
Princípios de Economia (1890)
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Escola Keynesiana (1936 - )
Grande
Depressão de 30
Crítica da insuficiência teórica neoclássica
Princípio da Demanda efetiva
Inexistência
Intervenção
do auto-ajustamento
do Estado
Complementar
os níveis de investimento
Política Econômica
Fiscal, cambial, monetária
John
Keynes
Maynard Keynes ((1883-1946)
Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro (1936)
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AS ESCOLAS ECONÔMICAS
Neoliberalismo (1980 - )
Crises
do petróleo
Financiamento do Estado
Inflação
Retorno ao livre jogo de mercado
“Consenso de Washington”
Milton Friedman
Inglaterra e EUA
Thatcher
Friedman
Reagan
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Lênin
Stalin
Mao
Chê e Fidel
Estados Socialistas
1917-1989 ?
1400 -1750
Mercantilismo
1930-1980
1750-1930
Rev. Industrial,
Capitalismo
Intervencionismo
Liberalismo
Smith
Economia Planificada
Ricardo
1980 - 2005
“Anos Dourados”
Globalização
Intervenção
Keynesiana
Neoliberalismo
Keynes
Thatcher
Reagan
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[email protected]
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