Escola Secundária c/ 3º CEB de ponte de Sor Área Curricular Disciplinar – História Conteúdos programáticos 8º Ano Conteúdos Programáticos Tema D – Portugal no contexto europeu dos séculos XII a XIV Ano Lectivo 2006/2007 Tempos Lectivos 1º Período D.3 - Crises e revolução no século XIV *Crise económica e conflitos sociais: - Recessão económica no século XIV; - - Agitação social; A crise do século XIV em Portugal. *A revolução de 1383 e a formação da identidade nacional: - A afirmação da independência nacional. Tema E – Expansão e mudança nos séculos XV e XVI E.1 – O expansionismo europeu *A Europa antes dos Descobrimentos marítimos dos séculos XV e XVI: - O mundo conhecido. *Rumos da expansão quatrocentista: - - Interesses dos grupos sociais; Condições da prioridade portuguesa; A conquista de Ceuta; Conquistas ou descobertas; Descobrimentos e conquistas no período henriquino; A descoberta da costa ocidental africana; A política expansionista de D. João II; A rivalidade luso-castelhana; A chegada à Índia; A chegada ao Brasil. *A afirmação do expansionismo europeu - os impérios peninsulares: - - Os Portugueses na África Negra; A penetração portuguesa no mundo asiático; Maias, Aztecas e Incas; Ameríndios do Brasil. *O comércio à escala mundial: - - As novas rotas do comércio intercontinental, A dinamização dos centros económicos europeus; Circulação de produtos e suas repercussões no quotidiano; 1 E.2 – Renascimento e Reforma *O Renascimento e a formação da mentalidade moderna: - - Uma nova mentalidade; Focos de difusão do Renascimento; O Humanismo; Alargamento da compreensão da Natureza; A arte renascentista; Persistência do gótico em Portugal; A arte renascentista em Portugal. *O tempo das reformas religiosas: - Crise na Igreja – Contestação e ruptura; A reacção católica; O caso peninsular: _____________________________________________________________ Tema F – Portugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII 36 tempos lectivos, incluindo avaliação e a correcção de testes escritos. 2º Período F.1 – O Império Português e a concorrência internacional *A disputa dos mares e a afirmação do capitalismo comercial: - - A crise do Império Português do Oriente; O apogeu do Império Espanhol; A União Ibérica; A ascensão económica e colonial da Europa do Norte – Holandeses e Ingleses; As transformações económicas. *A prosperidade dos tráficos atlânticos portugueses: - A Restauração da Independência. F.2 – Absolutismo e Mercantilismo numa Sociedade de Ordens *O Antigo Regime na Europa: - - A agricultura e o comércio; O mercantilismo; A Sociedade de Ordens; O poder absoluto: *O Antigo Regime Português na 1ª metade do século XVIII: - - O mercantilismo em Portugal; O Tratado de Methuen; O ouro brasileiro; O absolutismo em Portugal. *Um projecto modernizador – o despotismo pombalino: - - Submissão dos grupos privilegiados; Reforço do Estado; Fomento comercial e manufactureiro – promoção da Burguesia; O urbanismo pombalino. 2 F.3 – A cultura e o iluminismo em Portugal face à Europa *A arte e a mentalidade barrocas: - O barroco em Portugal. *A revolução científica na Europa e a permanência da tradição: - - O nascimento do método científico; Os avanços da ciência moderna e o desenvolvimento da técnica; O alargamento do conhecimento do Mundo; Resistências à inovação – a Inquisição e o ensino tradicional. *O Iluminismo na Europa e em Portugal: - Meios de difusão do iluminismo; Desenvolvimento e laicização do ensino – as reformas pombalinas. Tema G – O arranque da Revolução Industrial e o triunfo das Revoluções Liberais G.1 – A Revolução Agrícola e o arranque da Revolução Industrial *Inovações agrícolas e o novo regime demográfico: - - A agricultura – melhoria das técnicas agrícolas; Aumento da produtividade, recuo da morte e rejuvenescimento da população. *A Revolução Industrial em Inglaterra: - - Condições da prioridade inglesa; Sectores de arranque; Progressos técnicos e alterações no regime de produção. G.2 – As revoluções liberais *Uma revolução precursora – o nascimento dos E.U.A.: - - As colónias inglesas – revolta e independência; A aplicação da Filosofia das Luzes; *A Revolução Francesa: - - O ambiente pré-revolucionário; O fim do Antigo Regime; O radicalismo republicano; As conquistas da Revolução; O carácter universalista da Revolução Francesa. *A Revolução Liberal Portuguesa: - - Antecedentes da Revolução; O movimento revolucionário de 1820 e a acção das cortes constituintes; A independência do Brasil; A guerra civil; O triunfo da Monarquia Constitucional e das instituições liberais. 33 tempos lectivos, incluindo correcção escritos. avaliação e de testes 3 Tema H – A civilização industrial no século XIX 3º Período H.1 - O mundo industrializado no século XIX *A expansão da Revolução Industrial: - - A hegemonia inglesa; As novas potências industrializadas; A revolução dos transportes; Formação dos mercados nacionais e aceleração das trocas intercontinentais; Novas fontes de energia e novas indústrias; Modificações no quotidiano; O liberalismo económico; A afirmação do capitalismo financeiro. *Contrastes e antagonismos sociais: - - Revolução demográfica; Crescimento urbano; O género de vida citadino e a sociedade burguesa; O operariado industrial; O movimento sindical; As propostas socialistas. *Os novos modelos culturais: - - O triunfo do cientismo; O romance realista; A arquitectura do ferro; O impressionismo. H.2 – O caso português *O atraso da agricultura: - As transformações agrícolas. *As tentativas de modernização: - - A política regeneradora e o incremento dos transportes; A tímida industrialização; Dependência do estrangeiro. *Alterações nas estruturas sociais: - - A ruína dos pequenos produtores; A emigração; Crescimento e limitações da sociedade burguesa; A formação do operariado. 30 tempos lectivos, incluindo correcção escritos. avaliação e de testes A Professora: Maria Luís Marques 4