N.º Nome Empenho Atitudes/ Valores (5/10%) C l a s s i f i c a ç ã o Oralidade (15/10%) C l a s s i f i c a ç ã o Portfolio (15/20%) C l a s s i f i c a ç ã o Proposta de grelha de avaliação da disciplina de inglês – ensino secundário Cooperação nos trabalhos TPC Comportamento Assiduidade/ Pontualidade Correcção gramatical Adequação léxicosemântica Pronúncia e entoação Fluência Compreensão de enunciados orais Organização Criatividade Apresentação Riqueza de informação Correcção formal Testes (60/70%) C l a s s i f i c a ç ã o Auto-Avaliação Hetero-Avaliação Avaliação Final