Texto Oral e Escrito

Leitura e Produção de
Textos
Profa. Dra. Cibele Mara Dugaich
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Texto Oral e Escrito
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A escrita apareceu em estágios mais
avançados da civilização, mas ainda
existem línguas ágrafas - sem escrita.
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A escrita é apenas uma tentativa imperfeita de
reprodução gráfica dos sons da língua.
Texto Oral e Escrito
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Características da linguagem oral:
entoação, timbre, altura, ênfase, pausas,
velocidade da enunciação e muitas outras
impossíveis de serem representadas
graficamente.
Tais características são precariamente
reproduzidas pelos sinais de pontuação:
(exclamação, interrogação, reticências,
hífen, parênteses, travessão, etc.), pelo emprego de
maiúsculas, de negrito, itálico ou de sublinhas.
Texto Oral e Escrito
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A língua falada pressupõe contato direto com o
falante, o que a torna mais concreta.
 É mais espontânea, não apresentando grande
preocupação gramatical do ponto de vista
normativo.
 Seu vocabulário é mais restrito, mas está em
constante renovação.
Texto Oral e Escrito
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Na linguagem familiar, em situações informais,
as preocupações com a clareza e a correção
vão se tornando menos evidentes

Na língua falada, além da restrição do
vocabulário, não há grande preocupação com
as regras gramaticais de concordância, regência
e colocação, nem com a clareza das
construções sintáticas.
Texto Oral e Escrito
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A língua escrita mantém contato indireto
entre quem escreve e quem lê, o que a
torna mais abstrata.

É mais refletida, exige grande esforço de
elaboração e obediência às regras
gramaticais.
Texto Oral e Escrito
 Seu
vocabulário é mais apurado e é, por
natureza, mais conservadora.
 A língua
falada conta com recursos
extralingüísticos, contextuais, tais como
gestos, expressões faciais, postura, que
muitas vezes completam ou esclarecem o
sentido da comunicação
Texto Oral e Escrito
 A presença do interlocutor permite que a
língua falada seja mais alusiva, enquanto
a escrita é menos econômica, mais
precisa.
Texto Oral e Escrito

Do ponto de vista gramatical, as duas
linguagens, escrita e falada, apresentam
características específicas, cientificamente
comprovadas. De maneira geral, as
principais construções gramaticais são
observadas no uso da língua escrita.
Texto Oral e Escrito
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Emprego de pronomes relativos. (E)
Frases feitas, chavões.(O)
Variedade na construção das frases.
(E)
Anacolutos (rupturas de
construção).(O)
Sintaxe bem elaborada.(E)
Texto Oral e Escrito
Repetição de palavras (O)
 Vocabulário rico e variado, emprego de
sinônimos. (E)
 Emprego de gíria e neologismos. (O)
 Emprego de termos técnicos. (E)
 Maior uso de onomatopéias.(O)
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Texto Oral e Escrito
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Frases inacabadas.(O)
Frases bem construídas. (E)
Formas contraídas, omissão de termos
no interior das frases.(O)
Clareza na redação, sem omissões e
ambigüidades. (E)
Texto Oral e Escrito
Vocábulos eruditos, substantivos
abstratos. (E)
 Colocação pronominal livre. (O)
 Colocação pronominal de acordo com a
gramática.(E)
 Supressão dos relativos (“cujo”, por
exemplo). (O)

Um escritor /
leitor proficiente
O leitor deve saber lidar com todas as
características do contexto de produção dos
textos para orientar a produção do discurso de
acordo com os parâmetros por elas
estabelecidos.
Contexto
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É a situação histórico-social do texto.
Envolve as instituições humanas.
Deixa marcas no texto.
É a moldura do texto.
Língua e Fala
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São fenômenos distintos
A língua jamais será conhecida na sua
totalidade, mesmo que seja por falantes nativos.
A fala é plenamente variável.
A fala mantém significativa dependência da
situação de sua realização.
Linguagem e Língua
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A linguagem não é única, alheia à realidade e ao
mundo.
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É influenciada pelos meios social e cultural e esses, por
sua vez, também são influenciados por ela.

O homem é o principal agente que participa desse
processo, criando recursos que auxiliam ou aperfeiçoam
a produção da linguagem, com o objetivo de melhorar a
comunicação, cujo maior recurso é a palavra.
Linguagem e Língua
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De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais, “não há linguagem no vazio, seu
grande objetivo é a interação, a comunicação
com um outro, dentro de um espaço social”.