Relatório de estagio

RELATÓRIO DE ESTAGIO EM LABORATORIO
Aula 01: Coleta
Nome: ___________________________
Semestre: _______________________
Período de realização: ____/____/_____
Horário de realização: ______________
Professor Orientador: ______________
Introdução
A coleta de sangue é um procedimento rotineiramente utilizado em laboratórios de análises
clinicas e alguns cuidados são essenciais tanto para com o paciente como para com a amostra a
ser coletada. A coleta é realizada com agulhas e seringas estéreis e descartáveis ou por meio de
tubos com vácuo, adaptados a agulhas estéreis, com ou sem anticoagulantes. O garrote deve
permanecer o menor tempo possível no braço do paciente e a amostra deve ser acondicionada no
tubo de ensaio de maneira que não ocorra hemólise da amostra. (ZAGO et al., 2001)
Ainda de acordo com o autor, a formação de hematoma é a complicação mais comum da
punção venosa. O hematoma origina-se do extravasamento do sangue para o tecido, durante ou
após a punção, sendo visualizado na forma de uma protuberância. A dor é o sintoma de maior
desconforto ao paciente, e eventualmente, pode ocorrer a compressão de algum ramo nervoso.
Objetivo
Realizar coleta de sangue por punção venosa com seringa descartável.
Materiais e Método
Durante a realização da pratica de PUNÇÃO VENOSA - Veias da Dobra do Cotovelo
( cefálica e basílica) observou-se os seguintes procedimentos:
1- Acomodou-se o paciente adequadamente na cadeira para coleta e o instruiu sobre o
procedimento;
2-Após a lavagem de mãos e a paramentação adequada e completa, deu-se início a prática;
3- Sobre uma mesa próxima ao paciente preparou-se o material a ser usado;
4- Colocou-se duas gotas de anticoagulante EDTA no tubo de ensaio- tampa cinza;
5- Identificou-se os tubos com o nome do paciente;
6-Retirou-se a agulha da embalagem estéril e acoplou-se à seringa estéril, (ambas da marca) ....,
deixando-a na própria embalagem estéril pronta para ser usada;
7-Colocou-se um garrote ao redor do braço do voluntario, acima da dobra do cotovelo e verificou-se
o pulso para garantir que a circulação arterial não foi interrompida;
8-Pediu-se ao voluntario que abrisse e fechasse a mão várias vezes para aumentar a circulação
venosa;
9-Pela inspeção e apalpação, determinou-se a veia a ser puncionada, a qual deve ser calibrosa e
firme;
10-Com
algodão embebido em álcool a 70%
realizou-se a
assepsia
da pele sobre a veia
selecionada e aguardou-se que o local secasse antes de se introduzir a agulha;
11-Observou-se que após a desinfecção o local a ser puncionado não deve ser tocado e que o
paciente não deve dobrar o braço;
12-Após esse procedimento pediu-se ao voluntario que permanecesse com a mão fechada. Em
seguida introduziu-se a agulha na veia do voluntario e o embolo da seringa foi puxado lentamente
até o volume de 5 ml;
13- Após a remoção. de sangue, retirou-se
a agulha e comprimiu-se o local da punção com
algodão, por três minutos, para evitar a formação de hematomas no local da punção,
14- Transferiu-se o material coletado para o tubo de ensaio (pequeno, médio, grande? De vidro...);
15- Descartou-se a seringa utilizada no recipiente próprio para descarte de materiais perfuro
cortantes.
Resultados e Discussão
Diante da pratica realizada constatou-se que a punção venosa é um procedimento simples,
porém como qualquer outro exige atenção e cuidado. A lavagem de mãos é indispensável em
todos os procedimentos relacionados a terapia intravenosa, bem como o uso das luvas que
devem ser calçadas antes da punção venosa e mantidas até que o risco de exposição ao sangue
tenha sido eliminado
Quanto a escolha do local onde será realizada a punção deve-se levar em conta alguns
critérios importantes. Segundo Phillips (2001) ao selecionar o local deve-se evitar as veias
lesadas, avermelhadas e inchadas, veias próximas de áreas previamente infectada, região de
articulação e veia muito pequena para tamanho do cateter.
Verificou-se que durante o procedimento é necessária uma atenção especial na separação do
material a ser utilizado, bem como no momento de sua aplicação, como no caso do garrote que
deve ser aplicado com cuidado evitando-se as áreas onde já foram realizadas punções recentes.
Constatou-se que os procedimentos a serem realizados após a punção como a identificação
do material e o descarte do material devem ser realizados com critérios e de acordo com os
padrões estabelecidos.
Considerações Finais
Considerou-se que a aprendizagem da técnica de punção venosa é fundamental para a
atividade das análises clínicas, pois para o profissional de farmácia reconhecer a sequência dos
procedimentos a serem tomados muito contribui para sua
qualificação profissional o que,
consequentemente, resultará na melhoria do atendimento aos pacientes.
Desta forma, é possível afirmar que a realização da técnica contribuiu para uma efetiva
aprendizagem, pois a mesma oportunizou a aplicação dos conhecimentos teóricos obtidos em sala
de aula, bem como ofereceu condições ao desenvolvimento de habilidades e competências
Considerando-se que a aula transcorreu dentro do previsto e diante dos resultados
apresentados conclui-se que o objetivo proposto fora alcançado.
Referências Bibliográficas
PHILLIPS, D. L. Manual de Terapia Intravenosa. Porto Alegre: Artmed, 2001.
ZAGO, M.A; FALCÃO, R.P; PASQUINI, R. Hematologia – Fundamentos e Prática. São Paulo,
2001.
FACULDADE DE COLIDER - FACIDER
NOME XXXXXXXXXXXXX
TITULO
SUBTITULO SE HOUVER
COLIDER – MT
2010
NOME XXXXXXXXXXXXX
TITULO
SUBTITULO SE HOUVER
Trabalho apresentado ao Curso de XXXXXXXX
bacharelado da Faculdade de Colider -FACIDER
como exigência parcial para aprovação na
disciplina de XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX
Profª XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
COLIDER – MT
2010
modelo de revisão teórica)
(O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA?)
REVISÃO TEÓRICA
CITAÇÃO DIRETA ( Transcrições)
Informações e ou idéias que pertencem a outro autor.
Transcrevem exatamente a palavra e ou idéia do autor
Podem aparecer no corpo do trabalho ou no rodapé.
Podem ser breves ou longas
Citação direta breve
Não ultrapassa 3 linhas
Fonte e pitch ( tamanho da letra) igual a do texto
Aparece entre aspas
Espaço 1,5
Indica-se o autor,ano e página
EXEMPLOS:
Pesquisar é investigar, buscar, procurar constantemente. O tipo de pesquisa mais adequada para o
tipo de trabalho que se quer fazer, na visão de Furaste( 2008,p.33) “deve ser feita ainda quando da
formulação do problema, pois é através daquela que se chegará à solução deste”
Pesquisar é investigar, procurar constantemente. “O tipo de pesquisa mais adequada para o tipo de
trabalho que se quer fazer, deve ser feita ainda quando da formulação do problema, pois é através
daquela que se chegará à solução deste”.(FURASTE, 2008, p.33)
Citação direta longa
Mais de 3 linhas.
Recuo de 4cm da margem esquerda
Parágrafo de 1,25 ou 1 TAB para marcar o inicio
Sem aspas
Pitch 10 ( tamanho da fonte)
Espaço simples (entrelinhas)
Entre o texto e a citação 1 espaço em branco ( 2 enter)
EXEMPLOS:
Outro aspecto relevante na coleta do material é:
O estabelecimento do tipo de pesquisa do qual se
lançara mão para a busca das informações necessárias
para a composição do conhecimento que se deseja.
Pesquisar é investigar, buscar, procurar constantemente.
O tipo de pesquisa mais adequada para o tipo de trabalho
que se quer fazer, deve ser feita ainda quando da
formulação do problema, pois é através daquela que se
chegará à solução deste.(FURASTÉ, 2008,p.33)
Na visão de Furasté (2008,p.33) outro aspecto relevante na coleta do material é:
O estabelecimento do tipo de pesquisa do qual se
lançara mão para a busca das informações necessárias
para a composição do conhecimento que se deseja.
Pesquisar é investigar, buscar, procurar constantemente.
O tipo de pesquisa mais adequada para o tipo de
trabalho que se quer deve ser feit ainda quando da
formulação do problema, pois através daquela que se
chegará à solução deste”
CITAÇÃO INDIRETA (PARÁFRASE)
Expressão de pensamento de outras pessoas com nossas próprias palavras.
Acompanham o corpo do trabalho.
Indica-se o autor e o ano
EXEMPLOS:
De acordo com Furasté (2008) a delimitação do tema é o momento mais complexo e desafiador para
o inicio da trabalho de pesquisa.Após separar os elementos que compõe o texto deve-se escolher
por aquele no qual temos maiores facilidades de compreensão e gosto pessoal.
A delimitação do tema é o momento mais complexo e desafiador para o inicio da trabalho de
pesquisa.Após separar os elementos que compõe o texto deve-se escolher por aquele no qual
temos maiores facilidades de compreensão e gosto pessoal.(FURASTÉ, 2008)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material que foi consultado
para elaboração do trabalho.( Qual o material bibliográfico utilizado?)
Exemplos:
Livros
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título. Edição. Cidade: Editora, ano.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed.
2002. ISBN 85-249-0050-4.
São Paulo: Cortez,
Artigo de Revista
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes. Título do artigo. Nome da Revista, Cidade,
volume, número, página inicial e final, data (dia, mês, ano).
Dicionário
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do Dicionário. Edição. Cidade: Editora, ano. Número
de páginas.
Manual ESTADO. Entidade. Título. Cidade, ano, número de páginas.
Mato Grosso (Estado). FACULDADE DE COLIDER- FACIDER – Departamento de Administração.
Manual de Elaboração de Trabalhos Cientificos. Colider , .Grafica : Miramar ,2007, 93p
Meio eletrônico) sem autor
Tabagismo passivo. Disponível em :htpp:/www.falandodedrogras.org.br/tabagismo html > Acesso
em:10 jan.2005.
(Meio eletrônico) com autor
SILVEIRA, Isadora. Manutenção preventiva. Datavenia, São Paulo, ago. 2005. Disponível em:
<http:/www.datavenia.com.br>. Acesso em: 10 set. 2005.
RELATÓRIO DE ESTAGIO EM LABORATÓRIO
Aula 01: Coleta
Nome: ___________________________
Semestre: _______________________
Período de realização: ____/____/_____
Horário de realização: 7h00 às 13h00
Professor Orientador: ______________
1- Itens/ Materiais utilizados
Procedimento 1
1-
4-
7-
2-
5-
8-
3-
6-
9-
1-
4-
7-
2-
5-
8-
3-
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9-
1-
4-
7-
2-
5-
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9-
Procedimento 2
Procedimento 3
2- Procedimento(s ) realizado(s):
Procedimento 1
Procedimento 2
Procedimento
3-Higienização/ Assepsia:
Procedimento 1
Procedimento 2
Procedimento
4- Descrição do(s) procedimento(s):