Aula 03

Estudo do comportamento
verbal
Classes de resposta e Variáveis
controladoras
Aula 03
Comportamento Verbal:
A Função da Linguagem
Linguagem é comportamento
As palavras não são coisas, são
comportamentos.
A linguagem referente ao ambiente
- Direcionamento da linguagem para o ambiente
A linguagem controlada pelo ambiente
- Linguagem emitida na presença de aspectos do ambiente
Linguagem & Significado
A metáfora das palavras como recipientes dos
significados
- O significados e o dicionário.
- O ensino do significados – Não se ensina o significado
nos dicionários.
- Conseqüências e contexto.
Compartilhamos nosso comportamento verbal
- Comportamento Social.
Comunidade Verbal.
Análise Funcional do
Comportamento Verbal
 Considerando a idéia de mediação presente no
conceito de comportamento verbal, só é possível
estudar o comportamento verbal pressupondo-se a
existência de outra pessoa (mediação).
Falante - Respostas verbais, que serão estímulos
discriminativos verbais para o ouvinte
Ouvinte – Modificam o ambiente a partir do
controle exercido pelos estímulos discriminativos.
 A relação entre o falante e ouvinte se caracteriza o
episódio verbal – Unidade de análise para se
investigar o comportamento verbal.
Episódio Verbal Total
O comportamento do falante e do ouvinte
juntos compõe o que denominamos de
episódio verbal total. Os papéis de
falante e ouvinte podem se alternar.
O ouvinte na definição de comportamento
verbal é a pessoa responsável por reforçar o
comportamento do falante.
O ouvinte no entanto pode ser o mesmo falante.
As duas pessoas (papéis podem ser
desempenhados em uma mesma pessoa).
Somos falantes, e ouvintes de nós mesmos.
Análise do Episódio Verbal
• Comportamento do Falante (verbal)
Estímulo
Discriminativo
Resposta do
falante
Comportamento
do ouvinte
• Comportamento do Ouvinte (não-verbal)
Estímulo
Discriminativo–
verbal
Resposta do
Ouvinte
Modificação do
ambiente - direta
Encadeamento de Respostas Verbais
Falante
Ouvinte
SD
R
SD/SC
R
SD
R
SC
Tipos de Variáveis de Controle
 A maioria do comportamento verbal fica sob
controle de estímulos discriminativos.
Estímulos discriminativos verbais
Estímulos discriminativos não verbais.
 Um estímulo verbal é o resultado do
comportamento verbal de um falante e é capaz
de modificar o comportamento de outra pessoa.
 Algumas respostas verbais não estão sob
controle dos estímulos antecedentes, elas são
controladas por algum reforço particular.
Variáveis controladoras do
comportamento verbal
 Como qualquer outro operante o
comportamento verbal sobre o efeito das
conseqüências.
 Dependendo das circunstâncias (partes do
ambiente – estímulos) as respostas podem ser
mais ou menos prováveis.
 As variáveis de contexto além de tornarem uma
resposta mais ou menos provável também
podem modificar as funções que as respostas
do falante (significado das palavras)
Classe de Respostas Verbais
 Respostas verbais diferentes que possuem a
mesma função, não importando a topografia,
intensidade, freqüência, etc.
-Diferentes formas de se pedir “água”
 A análise funcional do comportamento verbal
deve considerar a função e não as diferenças
estruturais da resposta.
 A função de uma resposta só pode ser
compreendida a partir das circunstâncias e
seus efeitos.