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SEMINÁRIO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
JUNHO 2014
LUCENA DALL’ALBA
CARACTERÍSTICAS
PROFESSORES MARCANTES
Maria Eugênia Castanho
Conhece bem a área do conhecimento:
prever a adequação ao nível do educando
proporcionando aprendizagens
significativas
articular o conteúdo novo ao existe na vida
( não apenas no cérebro) do educando.
Alia FORMA e CONTEÚDO:
utiliza diferentes linguagens
aulas expositivas
trabalhos individuais e grupais
tecnologias...
Alia domínio AFETIVO e COGNITIVO
organiza, articula, torna lógico o
campo de conhecimento
ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO
QUALIFICANDO A PARTICIPAÇÃO DO
EDUCANDO
PLANEJA AULAS:
atos lógicos – como o processo de
ensinar/aprender vai ocorrer
atos estratégicos: atividades e técnicas para a
realização do processo em função dos objetivos
atos institucionais: registros “burocráticos” que
legitimam o processo
USA, NA PRÁTICA,
PRESSUPOSTOS DA TEORIA INTERACIONISTA
relação dialética entre sujeito e cultura
que se MATERIALIZA nas aulas expositivas,
nas atividades propostas,
nos diálogos com os educandos,
nos processos de avaliação
Ensina com postura
política clara
posição epistemológica
compreensão
político-filosófica do mundo