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SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA JUNHO 2014 LUCENA DALL’ALBA CARACTERÍSTICAS PROFESSORES MARCANTES Maria Eugênia Castanho Conhece bem a área do conhecimento: prever a adequação ao nível do educando proporcionando aprendizagens significativas articular o conteúdo novo ao existe na vida ( não apenas no cérebro) do educando. Alia FORMA e CONTEÚDO: utiliza diferentes linguagens aulas expositivas trabalhos individuais e grupais tecnologias... Alia domínio AFETIVO e COGNITIVO organiza, articula, torna lógico o campo de conhecimento ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO QUALIFICANDO A PARTICIPAÇÃO DO EDUCANDO PLANEJA AULAS: atos lógicos – como o processo de ensinar/aprender vai ocorrer atos estratégicos: atividades e técnicas para a realização do processo em função dos objetivos atos institucionais: registros “burocráticos” que legitimam o processo USA, NA PRÁTICA, PRESSUPOSTOS DA TEORIA INTERACIONISTA relação dialética entre sujeito e cultura que se MATERIALIZA nas aulas expositivas, nas atividades propostas, nos diálogos com os educandos, nos processos de avaliação Ensina com postura política clara posição epistemológica compreensão político-filosófica do mundo
