Componente curricular: Professor(a): Aluno(a):___________ Data

Componente curricular:________________________ Professor(a):____________________
Aluno(a):________________ ______________________Data:___/___/______
1 ANO-ENSINO MÉDIO
BIOLOGIA
1) (FEI-SP) As células bacterianas podem conter, além
de seu cromossomo, pequenas moléculas de DNA que,
geralmente, têm genes que conferem às bactérias
resistência a antibióticos. Essas moléculas de DNA são
chamadas de:
a) Plasmídeos
b) Fago recombinante
c) Enzima de restrição
d) Clone
e) Transgênicos
2) Definir e classificar os Reinos dos seres vivos é uma
tarefa complexa em que os cientistas divergem
bastante. No entanto, podemos distinguir os seres vivos
em unicelulares e pluricelulares. De acordo com a
classificação de cinco Reinos, que vimos em aula, de
Whittaker modificada por Margulis e Schwartz, associe a
coluna da esquerda com a coluna da direita.
REINO REPRESENTANTES
(I) Reino Monera
(a) seus representantes são
todos unicelulares
(II) Reino Protista
(b) seus representantes são
todos multicelulares
(III) Reino Fungi
(c) seus representantes
podem ser uni ou pluricelulares
(IV) Reino Plantae
(V) Reino Animalia
A sequência correta das associações é:
a) Ia – IIb –IIIa –IVc – Vb
b) Ia – IIc – IIIc – IVb - Vb
c) Ia – IIa – IIIc – IVa - Va
d) Ic – IIa – IIIc – IVb - Vb
e) Ic – IIc – IIIc – IVb - Vb
3) (FURG) A AIDS é uma síndrome decorrente de um
processo de imunodeficiência que foi adquirida em
função da infecção causada pelo HIV. Esta doença
caracteriza-se por:
I - um conjunto de infecções oportunistas surgidas em
função da queda da imunidade;
II - deficiência imunológica ocasionada principalmente
pela redução do número de um tipo de linfócito;
III - diminuição significativa do número de plaquetas
sanguíneas;
IV - ser passível de transmissão por via transplacentária.
Quais afirmativas estão corretas?
a) Apenas I e II.
e)
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e IV.
d) Apenas I, II e III.
e) Apenas I, II e IV.
4) (FURG) Antibióticos clinicamente úteis são dirigidos a
alvos presentes somente nos microorganismos e não no
homem. Infelizmente, muitos tipos de bactérias são
atualmente resistentes a um ou mais antibióticos.
Assinale qual é o mecanismo que pode levar ao
surgimento de cepas resistentes a determinado
antibiótico.
a) Mecanismos de destoxificação.
b) Seleção de mutantes resistentes.
c) Tolerância gradual ao antibiótico
d) Segregação alélica.
e) Dominância incompleta.
5) Embora a gripe esteja entre as enfermidades
humanas mais freqüentes, ainda não se conseguiu
produzir uma vacina suficientemente eficaz a ponto de
erradicá-la. Isso se deve ao fato de
a) a gripe não ser doença contagiosa.
b) o vírus que a transmite ser incapaz de provocar a
formação de anticorpos.
c) o vírus que a transmite ser altamente mutante.
d) a gripe não ser uma doença deletéria.
e) a gripe não ser provocada por vírus.
FÍSICA
1-Um bloco de peso 5 N, partindo do repouso do alto
do plano inclinado, sem atrito, movimenta-se de A para
B. A velocidade no ponto A, é aproximadamente igual
a:
a)10 m/s b)11 m/s c)15 m/s d)20 m/s e)120 m/s
2-Um atleta de massa 80 kg com 2 m de altura,
consegue ultrapassar um obstáculo horizontal a 6 m do
chão com salto de vara. Adote g = 10m/s 2. A variação de
energia potencial gravitacional do atleta, neste salto, é
um valor próximo de:
a) 1200 J
b) 2200 J
c) 3200 J
d) 4800 J
e) 6400 J
3-Uma criança de 20 kg parte do repouso no topo de
um escorregador a 2 m de altura. Qual sua velocidade,
aproximadamente, ao chegar à base do escorregador?
a) 20 m/s
b) 10 m/s
c) 9 m/s
d) 7 m/s
e) 6,4 m/s
4-Uma força atuando em uma caixa varia com a
distância x de acordo com o gráfico. Quanto vale o
trabalho realizado por essa força para mover a caixa da
posição x = 0 até a posição x = 6 m ?
a) 30 J
b) 20 J
c) 10 J
d) 5 J
e) nulo
5-Em um dado ponto de um sistema um corpo possui 500J de
energia cinética e 800J de energia potencial. Qual o valor da
energia mecânica desse corpo, se a energia cinética passar a ser
100J?
a) 1000 J
b) 1100 J
c) 1200 J
d) 1300 J
e) 1500 J
QUÍMICA
1-(PAVE 2006) Funções químicas são grupos de
substâncias que apresentam propriedades semelhantes,
tais como:
I) tornam vermelho o papel tornassol azul.
II) reagem com metais pouco nobres, liberando
hidrogênio gasoso.
III) têm sabor azedo.
As propriedades citadas caracterizam os compostos da
função
a) base.
b) sal.
c) óxido.
d) hidreto metálico.
e) ácido.
2-(U. F. Uberlândia-MG) Entre os oxiácidos H2SO3,
H3BO3, HClO3 e HMnO4, a ordem crescente de força
ácida para esses compostos é:
a) H2SO3 - HClO3 - H3BO3 - HMnO4
b) HClO3 - HMnO4 - H2SO3 - H3BO3
c) H3BO3 - HClO3 - H2SO3 - HMnO4
d) H3BO3 - H2SO3 - HClO3 - HMnO4
e) HMnO4 - HClO3 - H3BO3 - H2SO3
3-"Define-se ácidos e bases como substâncias que ao
se dissolverem em água fornecem, respectivamente,
cátions ...I... e ânions ...II...”
a) I – H+ e II – O2b) I – H3+ e II – O2c) I – H+ e II – O2d) I – H3+ e II – OHe) I – H+ e II – OH4-Faça a reação de neutralização abaixo e indique o
nome do sal formado:
H3PO4 + Ba(OH)2 →
5- Classifique as seguintes bases com base nos critérios
estudados:
a) Ba(OH)2
b) NaOH
c) CuOH