Planificação simplificada Net Música 7º 8º_VFinal

ESCOLA DO ENSINO BÁSICO DO 2º E 3º CICLOS DR. JOÃO DE BARROS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ZONA URBANA DA FIGUEIRA DA FOZ
ANO LECTIVO: 2013/14
PLANIFICAÇÃO ANUAL DOS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO MUSICAL
PLANIFICAÇÃO ANUAL
PERÍODO
LECTIVO
UNIDADE DIDÁCTICA
ANO DE ESCOLARIDADE: 7º ANO
TEMAS/CONTEÚDOS
Memórias e tradições
Os papéis da música na construção da identidade
portuguesa.
Formas e estruturas
Utilização e compreensão dos modos diferenciados de
organização e estruturas musicais.
Música e movimento
Diferentes tipos de música em torno do movimento, danças
e coreografia.
Músicas do mundo
Culturas musicais de tradição oral de acordo com os
contextos de referência.
12
Semanas
Os módulos podendo ser acordados em conjunto ou seleccionados de acordo com a especificidade dos alunos da turma.
ESCOLA DO ENSINO BÁSICO DO 2º E 3º CICLOS DR. JOÃO DE BARROS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ZONA URBANA DA FIGUEIRA DA FOZ
ANO LETIVO: 2013/14
PLANIFICAÇÃO ANUAL DOS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO MUSICAL
PERÍODO
LECTIVO
UNIDADE DIDÁCTICA
ANO DE ESCOLARIDADE: 8º ANO
TEMAS/CONTEÚDOS
Nº DE AULAS
PREVISTAS
POR UNIDADE
Sons e sentidos
Melodias e arranjos
A importância e o sentido da música.
As características e a forma da música da Idade Média;
Características e a forma da música do Renascimento;
Características e a forma da música Barroca;
Temas e variações
(em torno do desenvolvimento de
ideias musicais)
PLANIFICAÇÃO ANUAL
Formas e estruturas
(modos de organização e
estruturação musical
Improvisações
Pop e Rock
Os grandes compositores do período clássico e algumas
das suas obras.
Jazz & Blues – Contexto Histórico-cultural:
Compositores; Estilos; Formas.
Jazz ao Pop/Rock.
Início do Movimento Rock Internacional;
Musicais:
Compositores e intérpretes;
Estilos; Formas.
Características das músicas jazz produzida a nível
nacional e internacional.
Música e multimédia
(as diferentes utilizações dos
materiais sonoros e musicais)
Características das músicas pop e rock, produzidas a nível
nacional e internacional.
Música e tecnologia
(manipulando sons acústicos e
electrónicos)
Grandes musicais;
Produção e edição de trabalhos multimédia (ex:
vídeoclips).
Evolução e introdução dos instrumentos e equipamentos
electrónicos;
A evolução dos equipamentos áudio de gravação e
reprodução sonora;
Gravador de fitas (anos 50), discos de vinil, cassete
analógica, Compact disc, Mini disc, MP3;
Instrumentos de gravação e manipulação sonora; suportes
sonoros: Fonógrafo; gramofone; Disco Gramofone;
Hardware e software adaptados e utilizados no meio
musical;
A onda sonora, a reflexão do som, eco, ressonância,
12
Semanas
decibel, limiar da audibilidade
Os módulos podendo ser acordados em conjunto ou seleccionados de acordo com a especificidade dos alunos da turma.