Embriologia - Unifal-MG

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
Curso: Farmácia (02)
Ano: 2013
Semestre: 2°
Disciplina: Embriologia Básica (Basic Embriology)
Período: 2°
Código: DCB88
Carga Horária Total: 30
Teórica: 30
Atividade Prática: 0
Prática Pedagógica: 0
Aulas Compl. Tutorial: 0
Estágio: 0
Pré-requisitos: Não há.
Co-requisitos: Não há.
Ementa: Aspectos gerais da reprodução e desenvolvimento: gametogênese, fecundação, segmentação,
gastrulação, organogênese, regulação do padrão de desenvolvimento, período fetal e interação materno fetal.
Objetivo Geral: Conhecer as bases do processo de reprodução humana.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
-APARELHOS REPRODUTORES MASCULINO E FEMININO
-Aspectos morfofuncionais dos Aparelhos reprodutores Masculino e Feminino
-Gametogênese Masculina e regulação Hormonal
-Gametogênese Feminina e regulação Hormonal
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer os aspectos morfofuncionais dos aparelhos reprodutores masculino e feminino
-Conhecer os processos de gametogênese masculina e feminina bem como a regulação hormonal envolvida em
ambos os processos
UNIDADE II
-FECUNDAÇÃO
-Reconhecimento espécie-específica
-Mecanismos de prevenção a polispermia
-Ativação do metabolismo do ovócito
-Problemas relacionados à Fecundação e/ou Fertilização
- Fertilização in vitro (FIV)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer as etapas do processo de fertilização e as condições requeridas à sua ocorrência
-Conhecer os principais problemas que impedem o sucesso da fecundação
-Ter noções básicas de reprodução assistida
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PROGRAMA DE ENSINO
UNIDADE III
-SEGMENTAÇÃO E IMPLANTAÇÃO
-Primeiras divisões do zigoto
-Organização morfofuncional da Mórula e do Blastocisto
-Hatching
-Fases do processo de implantação
-Invasão do trofoblasto nos tecidos maternos x fagocitose
-Janela de Implantação -Implantação ectópica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer as alterações morfológicas que se processam no concepto durante a primeira semana do
desenvolvimento embrionário
-Compreender o processo de compactação da mórula e formação do blastocisto
-Compreender a importância do Hatching para o processo de implantação
-Conhecer a importância das células trofoblásticas no processo de implantação
-Conhecer os principais problemas que impedem o processo de implantação
-Conhecer as etapas do processo de implantação e as condições necessárias à sua ocorrência
-Compreender as causas e os principais sítios de implantação ectópica
UNIDADE IV
-DESENVOLVIMENTO DO DISCO EMBRIONÁRIO BILAMINAR
-Epiblasto e Hipoblasto
-Membranas extraembrionárias
-Circulação útero-placentária inicial
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer as alterações morfológicas que se processam no concepto durante a 2a. semana de desenvolvimento
-Reconhecer os eventos finais do processo de implantação
-Conhecer os processos de formação das membranas extraembrionárias e da microcirculação inicial responsável
pela manutenção do embrião na fase inicial do desenvolvimento
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PROGRAMA DE ENSINO
UNIDADE V
-DESENVOLVIMENTO DO DISCO EMBRIONÁRIO TRILAMINAR
-Gastrulação e estabelecimento do disco embrionário trilaminar (Ectoderme, mesoderme e endoderme)
-Formação da notocorda
-Formação do tubo neural
-Dobramento do embrião e início da organogênese
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer as alterações morfológicas que se processam no embrião e anexos durante a 3a. semana de
desenvolvimento
-Estabelecer correlações entre os folhetos embrionários e as estruturas que serão originadas a partir dos mesmos
-Conhecer a dinâmica do processo de dobramento do embrião
UNIDADE VI
-PERÍODOS EMBRIONÁRIO E FETAL
-Derivados do ectoderma, mesoderma e endoderma
-Principais características do desenvolvimento embrionário (3a. a 8a. semana)
-Principais características do desenvolvimento fetal (9a. a 40a. semana)
-Estágios de Carnegie
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer as principais alterações morfológicas que se processam durante o período embrionário
-Conhecer os derivados de cada folheto embrionário
-Conhecer as principais alterações morfológicas que se processam durante o período fetal
-Saber calcular a idade gestacional e a data prevista para o parto
-Conhecer alguns métodos para diagnóstico de mal-formações e problemas genéticos
UNIDADE VII
-ANEXOS EMBRIONÁRIOS E INTERAÇÃO MATERNO-FETAL
-Saco Vitelino
-Alantóide
-Âmnion
-Córion
-Placenta e cordão umbilical
-Interação materno-fetal
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conhecer os anexos embrionários e suas funções no desenvolvimento humano
-Compreender como a interação materno-fetal é estabelecida e entender o metabolismo placentário
-Conhecer a composição da hemato-placentária bem como as moléculas capazes de atravessá-las
-Conhecer a atividade teratogênica de alguns fármacos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LANGMAN, J. Embriologia médica. 10 ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010
MOORE, K.L; PERSAUD, T.V.N. Embriologia básica. 8 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
SCHOENWOLF, GC; BLEYL S.B., BRAUER, PR; FRANCIS-WEST, P.H. Larsen Embriologia Humana. 4a. ed. Rio
de Janeiro:Elsevier, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALBERTS, B.; BRAY, D.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WATSON, J. D. Biologia molecular da célula. 5 ed.
Porto Alegre: Artmed, 2010.
CARLSON, B.M. Embriologia Humana e Biologia do Desenvolvimento. Rio de Janeiro:Guanabara-Koogan, 1996.
KIERSZENBAUM, A.L. Histologia e biologia celular : uma introdução à patologia, 2 ed. , Rio de Janeiro: Elsevier,
2008.
MOORE, K.L; PERSAUD, T.V.N. Embriologia clínica. 8 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
WOLPERT, L.; JESSEL T.; LAWRENCE P.; MEYEROWITZ, E.; ROBERTSON. E.; SMITH, J. Princípios de Biologia
do Desenvolvimento. 3 ed., Porto Alegre: Artmed, 2007.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Data
Valor
Prova I
a combinar
10.0
Prova II
a combinar
10.0
Prova especial*
a combinar
10.0
(*) Datas de avaliação sujeitas à alteração posterior.
* A prova especial será elaborada de acordo com o conteúdo da prova que o aluno deixou de fazer.
Apreciado favoravelmente ad referendum do colegiado em 03/12/2013.
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