Síntese e Identificação dos Compostos Orgânicos II

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Plano de Trabalho Docente – 2016
Ensino Técnico
Plano de Curso nº 294 Aprovado pela portaria Cetec nº 774 de 24/Setembro/2015
Etec TIQUATIRA
Código: 208
Município: São Paulo
Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais
Habilitação Profissional: Técnico em Química.
Qualificação: Sem Certificação Técnica
Componente Curricular: SÍNTESE DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS II
Módulo: 2º
C. H. Semanal: 2,5
Professor: Leandro Erico Batista / Marcelo da Silva Barbosa
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação
profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular.
ATRIBUIÇÕES/ RESPONSABILIDADES
♦ Coletar amostras de matérias-primas, produtos intermediários e finais, ar, solo, água
e efluente.
♦ Controlar o recebimento e armazenar matérias-primas, produtos químicos em geral,
responsabilizando-se pela higiene e segurança do ambiente de trabalho.
♦ Executar, sob supervisão, análises e testes de natureza física, química e físico química
utilizando métodos adequados.
♦ Organizar o trabalho, assim como o arranjo físico de laboratórios, utilizar padrões de
higiene e segurança do trabalho.
♦ Operar e controlar processos de tratamento de água e efluentes.
♦ Monitorar parâmetros de poluição ambiental.
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Área de Atividades
B – EXECUTAR ENSAIOS FÍSICO E QUÍMICO
Selecionar substâncias reagentes.
Padronizar soluções.
C – ORGANIZAR O TRABALHO CONFORME NORMAS DE SEGURANÇA, SAÚDE
OCUPACIONAL E MEIO AMBIENTE
Efetuar descarte ou reaproveitamento da amostra conforme procedimentos
estabelecidos.
D – CONTROLE AMBIENTAL, SEGURANÇA E HIGIENE INDUSTRIAL
Avaliar a importância e os aspectos práticos da preservação do meio ambiente, do
impacto dos processos industriais e de tratamento de resíduos.
Utilizar procedimentos de higiene e segurança industrial.
Monitorar a qualidade do efluente gerado frente aos padrões determinados pelos órgãos de
controle.
Proceder de acordo com as normas ambientais internacionais e a legislação ambiental
aplicável ao setor industrial.
Aplicar técnicas de estocagem e transporte em relação aos possíveis danos ambientais.
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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular:
SÍNTESE DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS II
Nº
1
Competências
Identificar os tipos de reações
orgânicas de acordo com o produto
obtido.
Habilidades
1.1 Relacionar os mecanismos de reações
envolvendo os compostos orgânicos.
Módulo: II
Nº
Nº
1
Selecionar procedimentos para
identificação de composto orgânico.
Representar as reações orgânicas por meio
de equações químicas.
2.1
2.2
Identificar métodos para a síntese de
compostos orgânicos.
Executar técnicas de preparação e
2.3 purificação de compostos orgânicos.
Utilizar procedimentos físicos e químicos para
identificação de compostos orgânicos.
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Reações orgânicas:
• reação de adição;
• reação de eliminação;
• reação de oxidação;
• reação de esterificação;
• reação de substituição
1.2
2
Bases Tecnológicas
2
Reações de identificação e
caracterização dos compostos
orgânicos.
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: SÍNTESE DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS II
Habilidade
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Módulo: II
Bases Tecnológicas
Procedimentos Didáticos
Identificar os tipos de
reações orgânicas de
acordo com o produto
obtido.
Reações orgânicas:
• reação de adição;
• reação de eliminação;
• reação de oxidação;
• reação de esterificação;
• reação de substituição
Aula expositiva - apresentação do curso
(bases tecnológicas, material utilizado
durante o curso, sistema de avaliação) e
apresentação dos professores.
Troca de informações entre alunoprofessor e aluno-aluno
Análise diagnóstica: revisão de funções
orgânicas e nomenclatura
Reações orgânicas:
• reação de substituição
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Análise diagnóstica: revisão sobre
Isomeria.
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas de substituição.
Resolução de exercícios.
Cronogram
a / Dia e
Mês
20/07
27/07
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Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Utilizar procedimentos físicos e químicos para
identificação de compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Reações de identificação
e caracterização dos
compostos orgânicos.
Aula pratica envolvendo conceitos de
extração. Reações de substituição.
03/08
Reações orgânicas:
• reação de substituição
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas de substituição.
Resolução de exercícios.
10/08
Resolução de exercícios sobre reações
orgânicas de substituição.
Recuperação do conteúdo desenvolvido.
17/08
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas de substituição.
Resolução de exercícios.
24/08
Reações orgânicas:
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
• reação de substituição
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
• reação de substituição
Reações orgânicas:
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Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Utilizar procedimentos físicos e químicos para
identificação de compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Identificar métodos para a síntese de compostos
orgânicos.
Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Reações de identificação
e caracterização dos
compostos orgânicos.
Reações orgânicas:
• reação de adição
Reações orgânicas:
• reação de adição
Reações orgânicas:
• reação de adição
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Aula pratica envolvendo conceitos de
extração. Reações de substituição.
Avaliação teórica.
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas de adição.
Resolução de exercícios.
Aula pratica envolvendo conceitos de
reações orgânicas.
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas.
Atividade de revisão de conteúdo
programático
31/08
14/09
21/09
28/09
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Identificar métodos para a síntese de compostos
orgânicos.
Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Identificar métodos para a síntese de compostos
orgânicos.
Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Reações orgânicas:
• reação de eliminação
Aula pratica envolvendo conceitos de
reações orgânicas.
05/10
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas. Avaliação teórica de
reações de adição e eliminação.
19/10
Aula pratica envolvendo conceitos de
reações orgânicas. Recuperação do
conteúdo desenvolvido.
26/10
Reações orgânicas:
• reação de eliminação
Reações orgânicas:
oxidação
Reações orgânicas:
• reação de oxidação
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Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas.
Resolução de exercícios.
09/11
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Identificar métodos para a síntese de compostos
orgânicos.
Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Identificar métodos para a síntese de compostos
orgânicos.
Executar técnicas de preparação e purificação de
compostos orgânicos.
Selecionar procedimentos para identificação de composto
orgânico
Relacionar os mecanismos de reações envolvendo os
compostos orgânicos.
Representar as reações orgânicas por meio de equações
químicas.
Identificar os tipos de reações orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Reações orgânicas:
oxidação
Reações orgânicas:
• reação de esterificação
Reações orgânicas: de
esterificação
Identificar os tipos de
reações orgânicas de
acordo com o produto
obtido.
Reações orgânicas:
• reação de adição;
• reação de eliminação;
• reação de oxidação;
• reação de esterificação;
• reação de substituição
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Aula pratica envolvendo conceitos de
reações orgânicas de oxidação.
Avaliação teórica de reações de
oxidação.
Exposição e explicação teórica sobre
reações orgânicas de esterificação.
Resolução de exercícios. Recuperação do
conteúdo desenvolvido.
16/11
23/11
Aula pratica envolvendo conceitos de
reações orgânicas de esterificação.
Avaliação teórica de reações de
esterificação.
30/11
Resolução de exercícios, individual com
consulta acerca das bases tecnológicas
indicadas. Recuperação do conteúdo
desenvolvido.
07/12
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IV - Plano de Avaliação de Competências
Competência
Identificar os tipos de reações
orgânicas de acordo com o
produto obtido.
Instrumento(s) e Procedimentos
de Avaliação1
Aula prática/relatório
Organização
Pró-atividade
Trabalho em grupo
Iniciativa
Lista de exercícios
Avaliação escrita
Selecionar procedimentos para
identificação de composto
orgânico.
Critérios de Desempenho
Aula prática/relatório
Lista de exercícios
Avaliação escrita
Coerência no relacionamento
de ideias
Acertos
Organização
Pró-atividade
Trabalho em grupo
Iniciativa
Coerência no relacionamento
de ideias
Acertos
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Evidências de Desempenho
Atitude no decorrer da atividade
Interesse
Participação
Colaboração
50% de acertos
Atitude no decorrer da atividade
Interesse
Participação
Colaboração
50% de acertos
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V – Plano de atividades docentes
Atividades
Previstas
Projetos e Ações voltados
à redução da Evasão
Escolar
Julho
X
Atendimento a alunos por
meio de ações e/ou
projetos voltados à
superação de defasagens
de aprendizado ou em
processo de PP
Preparo e correção de
avaliações
Preparo de material
didático
Participação em reuniões
com Coordenador de
Curso e/ou previstas em
Calendário Escolar
X
X
Agosto
Setembro
X
Outubro
X
Novembro
X
Dezembro
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X
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VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
1. LEE, John D. . Química Inorgânica não tão Concisa – Tradução da 5ª. Edição inglesa –
Ed. Edgard Blucher. 1999.
2. SOLOMONS T. W. Graham., Química orgânica vol 1 e 2. Oitava edição – Ed. LTC. 2010
3. McMURRY, John. Quimica Organica vol 1 e 2. Tradução da 6ª. Edição norte-americana.
Ed. Learning
VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra
VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
Listas de exercícios, Avaliações práticas, avaliação de recuperação contínua, trabalho de
pesquisa extraclasse e sinopses de consultas bibliográficas. Todos realizados individualmente.
IX – Identificação:
Nome do professor: Leandro Erico Batista
Nome do professor: Marcelo da Silva Barbosa
Assinatura:
Data: 03/08/2016
X – Parecer do Coordenador de Curso:
Constam do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente
curricular.
Nome do coordenador (a): José Barbosa Leite Filho
Assinatura:
Data: 05/08/2016
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Data e ciência do Coordenador Pedagógico
XI– Replanejamento
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