Comunicação e cultura

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CONCEITOS
Socialização – processo dinâmico
através do qual os indivíduos apreendem os valores, as regras e as
práticas próprias da sociedade a
que pertencem e que visa a integração em múltiplos e variados grupos,
ao longo da vida.
Este processo de interiorização de regras permite que o sujeito se adapte a
várias situações, utilizando um processo de comunicação com códigos diferentes para cada uma delas.
Os códigos de comunicação podem ser verbais ou não-verbais.
Os códigos de comunicação, verbais e não-verbais, vão ser adaptados aos
diferentes grupos onde o sujeito está inserido. Ao longo da sua existência, os
seres humanos utilizam, entre si, uma infinidade de códigos de comunicação,
como os códigos visuais, os sonoros, os táteis, entre outros.
No processo de comunicação é necessário que o emissor e o recetor conheçam o código utilizado para atingirem o seu objetivo, que é a transmissão da
mensagem.
As palavras usadas no código de comunicação verbal ou código linguístico
estão associadas à denotação e à conotação. Enquanto que a denotação está
diretamente ligada ao código linguístico preciso e objetivo (cada palavra tem um
objetivo preciso), a conotação dá às palavras um sentido figurado, circunstancial e particular que até pode ser interpretado de maneira diferente pelo recetor.
Nesse sentido, a língua portuguesa, tal como outro idioma, funciona como
um código de comunicação, suportado por regras, que permite estabelecer uma
relação entre o emissor e o recetor. Indivíduos distintos e culturas diversas têm
códigos de comunicação verbais e não-verbais diferentes.
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Comunicação e cultura
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ÁREA 1 – A PESSOA | UNIDADE TEMÁTICA 1 – O SUJEITO LÓGICO-PSICOLÓGICO
TEMA-PROBLEMA | 1.3 A COMUNICAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO INDIVÍDUO
C
omunicar é um ato eminentemente cultural: é através da comunicação
que as relações sociais se estabelecem e se desenvolvem. O ser
humano, desde o início da sua vida, adquire as regras de comunicação
que irão influenciar o seu processo de interação social. É no processo de socialização, no meio de uma sociedade, de uma cultura e de um grupo, que este
partilha vivências e experiências, que interioriza as regras e os códigos comunicativos. Durante o processo de socialização, os indivíduos vão adquirir as condutas que lhes permitem comunicar com os outros agentes desse processo.
É através da comunicação que o indivíduo se integra no meio social e ocupa
nele uma determinada função e um papel específico.
Assim sendo, para além das características pessoais do indivíduo,
o meio social e cultural é decisivo nesse processo
comunicativo. As crenças, as ideias, as ideologias, as tradições, o permitido e o punível, o
aceitável e o reprovável, os valores culturais
e, até, religiosos, são fundamentais e determinam o tipo de comportamento comunicativo adotado.
A comunicação está diretamente relacionada com o contexto social e cultural no
qual o indivíduo está inserido.
Para que o processo de comunicação seja eficaz, é necessário ter em conta estas diferenças
culturais, nomeadamente, entre o emissor e o recetor.
CÓDIGOS DE COMUNICAÇÃO
Verbal
Escrita
Voluntária
Emissor (o que emite a mensagem) e recetor (o que recebe a mensagem) não
podem ser tomados como personagens quaisquer, como “atores” indiferenciados do
“drama” da comunicação; antes terão de ser definidos em termos dos lugares ocupados no espaço historicamente datado e localizado das práticas sociais, presentes,
mas sobretudo, passadas. Emissor e recetor jamais se poderão considerar, nesta
perspetiva, como entidades intercambiáveis; caracterizar-se-ão, inevitavelmente,
como membros de classes sociais.
Não-verbal
Oral
Gestual
Simbólica
Voluntária ou involutária
Algumas pesquisas demonstram que o
impacto total de uma mensagem é:
– 7% verbal (apenas palavras escritas)
– 38% vocal (tom de voz, inflexões e outros)
– 55% não-verbal (gestos e movimentos)
Uma conversa frente a frente é:
– 35% verbal (palavras)
– 65% não-verbal (gestos e movimentos)
De cultura para cultura, existem
formas padronizadas de comunicar?
Assim sendo, aquilo que é considerado usual na nossa cultura pode
ser algo estranho numa outra região
cultural.
J. Madureira Pinto, “Comunicação”,
in Revista Crítica de Ciências Sociais
5.
Explica o sentido da frase de Madureira Pinto sublinhada no texto.
4.
Sabias que se fosses membro de uma outra sociedade, por exemplo
a chinesa, a forma como comunicarias seria totalmente diferente?
4.1. Faz uma pesquisa sobre a forma de comunicação do povo chinês.
Faz uma pesquisa na internet sobre a forma de cumprimento nos países orientais e ocidentais, em diferentes culturas.
5.1. Regista as diferenças encontradas
6.
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3.
Efetua, na tua zona, uma pesquisa de palavras e/ou de expressões típicas do meio social e cultural.
6.1. Elabora um dicionário de regionalismos.
CONCEITOS
Códigos de comunicação – conjunto de normas e sinais organizados segundo determinadas regras
que regulam a possibilidade de
construção de mensagens.
Denotação – significado escrito e
objetivo da palavra, sem qualquer
valor subjetivo, não provocando
qualquer tipo de emoção no recetor.
Conotação – ideia que se pode
associar a uma palavra, dando-lhe
uma forma figurada dependente do
contexto em que é empregue.
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