música - copeve

MÚSICA
01. Assinale a alternativa que contém apenas nomes de instrumentos musicais considerados
populares no Brasil.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Violino, guitarra elétrica, pandeiro.
Cavaquinho, violão, violoncelo.
Bongô, trompa, oboé.
Cuíca, violino, trombone.
Rabeca, cavaquinho, violão.
02. Assinale a alternativa que apresenta a figura de nota ou valor musical equivalente à metade
da mínima, ao dobro da colcheia e a um dezesseis avos da semicolcheia.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Fusa.
Semibreve.
Semínima.
Colcheia.
Semifusa.
03. Na armadura de clave são obedecidas uma ordem dos sustenidos e uma ordem dos bemóis.
Assinale a alternativa que apresenta essas ordens.
(A) Dó / ré / mi / fá / sol / lá / si e si / lá / sol / fá / mi / ré / dó.
(B) Mi / fá / sol / lá / si / dó / ré e ré / dó / mi / sol / fá / si / lá.
(C) Fá / dó / sol / ré / lá / mi / si e si / mi / lá / ré / sol / dó / fá.
(D) Fá / dó / ré / lá / mi / sol / si e fá / lá / dó / mi / ré / si / sol.
(E) Si / sol / ré / lá / mi / dó / fá e sol / dó / si / mi / ré / lá.
04. Observe a partitura abaixo e assinale a alternativa que apresenta a tonalidade da música.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Fá M.
Dó #M.
Sol M.
Lá M.
Dó M.
Música − Prova A
1
05. “ É uma sucessão de peças instrumentais com a mesma tonalidade, mas de características de
ritmos diferentes, cujos principais elementos são geralmente de origem coreográfica. Existe
um esquema que aparece não só neste tipo de ciclo: a uma peça rápida segue-se outra mais
lenta, depois volta uma rápida. Alternam-se também os compassos: binários e ternários.”
Assinale a alternativa em que o gênero musical corresponde ao texto acima.
(A) Suíte.
(B) Poema sinfônico.
(C) Moteto.
(D) Sinfonia.
(E) Música de cena.
06. O Serialismo deparou com grandes dificuldades nas limitações dos instrumentos musicais
tradicionais. Era necessário encontrar novas técnicas e novos instrumentos. Em 1950, o
movimento denominado Música Concreta encarnou o conceito de que nem só os sons
musicais são música, e que é possível transformar o ruído em música. Na Música Concreta,
as fontes sonoras provenientes de instrumentos tradicionais e exóticos, a voz humana e os
ruídos do cotidiano e da natureza são manipulados, transformados e depois reproduzidos por
meios eletroacústicos.
Assinale a alternativa que contém os nomes dos pioneiros da Música Concreta.
(A) Paul Hendemith e Arnold Shoenberg.
(B) Pierre Schaeffer e Pierre Henry.
(C) Arnold Schoenberg e Bela Bartok.
(D) Bela Bartok e Stockhausen.
(E) Luigi Russolo e Pierre Schaeffer.
07. Sobre o som, podemos afirmar corretamente que
(A) altura é a propriedade de ser mais forte ou mais fraco.
(B) timbre é a propriedade de ser mais agudo ou grave.
(C) freqüência é o número de vibrações por segundo e é medida em Hertz.
(D) amplitude é a quantidade de vibrações por segundo.
(E) duração está relacionada ao formato da onda sonora.
08. “ Em 1808, com a chegada da Corte de D. João VI ao Brasil, a vida desse compositor iria
mudar sensivelmente. Granjeou admiração de D João VI e tornou-se mestre-de-capela da
Capela Real, por decreto régio. De sua obra destacam-se: Ofício e Missa de Réquiem, Missa
de Santa Cecília, Sinfonia Fúnebre e a Abertura Zemira.”
O texto refere-se ao compositor brasileiro
(A) Emerico Lobo de Mesquita.
(B) Alberto Nepomuceno.
(C) Francisco Gomes da Rocha.
(D) José Mauricio Nunes Garcia.
(E) Marcos Coelho Neto.
Música − Prova A
2
09. Andamento é a velocidade da música. É indicado tradicionalmente por palavras italianas que
são escritas no início do trecho musical, sobre a pauta. Os andamentos variam desde os bem
lentos até os bem rápidos.
Assinale a alternativa que apresenta os andamentos em ordem crescente de velocidade.
(A) Andante, vivace, adágio.
(B) Presto, andantino, larghetto.
(C) Allegreto, moderato, adágio.
(D) Andante, allegreto, vivace.
(E) Presto, andante, andantino.
10. Assinale a alternativa correta.
(A) Duas notas são enarmônicas quando têm a mesma altura e nomes diferentes.
(B) A escala é chamada cromática quando as notas se sucedem por tons inteiros.
(C) Intervalo é a diferença de duração entre duas notas musicais.
(D) Fermata é o sinal usado na partitura para indicar que a música mudou de andamento.
(E) Quiálteras são grupos de notas que aparecem na partitura e indicam que o tempo forte da
melodia foi deslocado ou suprimido.
11. Nos anos 60, aparece um movimento musical considerado um produto próprio da televisão,
com programas de auditório, discos, etc..., com canções reforçando um estilo de vida
descompromissado. Seus principais representantes são Roberto Carlos e Erasmo Carlos e
esse movimento foi chamado de
(A) Tropicalismo.
(B) Bossa Nova.
(C) Jovem Guarda.
(C) Tropicália.
(E) Rock pop.
12. Foi em 1937 que o jovem flautista e regente Hans-Joachim Koellreutter resolveu radicar-se
definitivamente no Brasil. Assinale a alternativa que representa as contribuições de
Koellreutter para o desenvolvimento da música no Brasil.
(A) Fundou o Conservatório Nacional de Canto Orfeônico no Rio de Janeiro(1943); criou o
Grupo Música Nova, iniciando um caminho para a produção de obras nacionalistas; foi
professor de composição e regência nos principais centros musicais do Rio de Janeiro.
(B) Foi professor no Conservatório Dramático Musical de São Paulo; foi membro atuante da
Academia Brasileira de Música; criou a orquestra universitária da USP.
(C) Fundou a Escola Livre de Música de São Paulo (1952); criou o Quinteto Instrumental de
São Paulo; lecionou composição no Instituto Musical; contribui significativamente para
o surgimento, nos anos 40, de uma escola dodecafônica, considerada a mais importante
da América Latina.
(D) Organizou festivais no Rio de Janeiro; desde 1982 é diretor do Instituto Nacional de
Música da FUNARTE; foi membro fundador da Academia Brasileira de Música; foi
professor do Curso de Música da Universidade de Brasília.
(E) Excelente professor e orquestrador, tem prestado importante contribuição para a
renovação da corrente nacionalista; realizou notáveis pesquisas musicais no Brasil, cujas
descobertas estão sediadas em Ouro Preto; foi grande divulgador da música latinoamericana, sobretudo dos compositores mineiros do século XVIII.
Música − Prova A
3
13. Registrada na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro como “samba carnavalesco” e lançada
em disco, em seguida, no início de 1917, a música entrou para a história como o primeiro
samba gravado.
Assinale a alternativa que apresenta o nome do samba e de seus autores.
(A) Pelo telefone, autoria de Donga e Mauro de Almeida.
(B) Ingênuo, autoria de Pixinguinha e João de Barro.
(C) Gosto que me enrosco, autoria de Sinhô e Noel Rosa.
(D) Rasguei minha fantasia, autoria de Lamartine Babo e João de Barro.
(E) Flor amorosa, autoria de Joaquim Antonio Callado e Catulo da Paixão Cearense.
14. Segundo Bruno Kiefer (1982), as atividades musicais do século XVIII, nas Minas Gerais,
giravam em torno de
(A) programação musical apenas para a elite mineira e ligada às guildas. A população, de um
modo geral, não tinha acesso aos concertos.
(B) funções religiosas. Havia música durante o culto, nas procissões, em casamentos e nos
enterros.
(C) funções religiosas. Apenas o clero tinha acesso à produção e à apreciação musical.
(D) projetos ligados apenas ao Estado, isto é, ao Senado e à Câmara.
(E) iniciativas particulares. Dificilmente o Estado ou a Igreja se envolvia nas atividades
musicais da cidade.
15. O modo de cantar em uníssono e em oitavas é um processo natural. Isso ocorre, por exemplo,
quando um homem e uma mulher cantam a mesma melodia. Porém o grande acontecimento
na evolução da harmonia consistiu em se descobrir que também era possível cantar, ao
mesmo tempo, em outros intervalos.
Provavelmente foi num tratado do século IX, denominado Música Enchiriades, que, pela
primeira vez, se investigou e se pôs em prática o canto paralelo em quartas, quintas e
oitavas. Essa técnica foi intitulada
(A) Cantochão.
(B) Organum.
(C) Tactus.
(D) Canon.
(E) Neuma.
16. Alguns compositores americanos do século XX, no final da década de 60, procuraram um
caminho diferente daqueles traçados pelos compositores europeus. Buscaram fugir das
discussões em torno da escrita e da linguagem musical e passaram a simplificar, ao máximo,
os elementos de composição. O sistema adotado procura reafirmar a tonalidade e diminuir o
material para composição. Trabalha sobre a repetição constante e hipnótica de pequenas
células rítmicas e melódicas, quase sem modulação.
Esses compositores são: Terry Riley, Steve Reich e Phillip Glass e o movimento se chama
(A) Neoclassicismo.
(B) Música aleatória.
(C) Minimalismo.
(D) Futurismo.
(E) Serialismo.
Música − Prova A
4
17.
“Olha! Está chovendo na roseira/Que só dá rosa mas não cheira/A frescura das gotas
úmidas/Que é de Betinha, que é de Paulinho, que é de João, que é de ninguém/Pétalas de rosa
espalhadas pelo vento/Um amor tão puro carregou meu pensamento...”
O trecho acima é da música “ Chovendo na roseira”, cujo compositor é
(A) Ronaldo Bôscoli.
(B) Carlos Lira.
(C) Antonio Carlos Jobim.
(D) Vinícius de Moraes.
(E) Dorival Caymmi.
18. Sobre a canção de protesto, TINHORÃO (1970) afirma que
(A) foi um movimento concebido principalmente por Edu Lobo, Gilberto Gil e Geraldo
Vandré, com o objetivo de protestar contra a invasão da música norte-americana, nos
meios de comunicação, na década de 60.
(B) as canções de protesto, contemporâneas dos Beatles, viriam reforçar o modo de vida
simples dos brasileiros, contrapondo-se ao sistema capitalista norte-americano que
sacrificava e ainda sacrifica a população em geral.
(C) o movimento recebeu esse nome porque era similar ao grande movimento Woodstock,
que na época protestava contra os costumes da sociedade norte-americana. A “pregação
de um amor livre” pelos norte-americanos teve no Brasil o seu correspondente com a
canção de protesto.
(D) as canções de protesto, contemporâneas da explosão de vida universitária verificada a
partir de 1965, vinham atender a um propósito de protesto particular da alta classe média
contra o rigorismo do regime militar instalado no país.
(E) as canções de protesto, com uma ideologia marxista disfarçada, procurava induzir os
jovens universitários a uma luta pelo movimento socialista que ainda era insípido no
Brasil dos anos 60.
19.“Em termos de criação de novos gêneros de música popular, existem duas formas de
influência a explicar a maior ou menor semelhança de um estilo com o equivalente de outro
país: a imposição do modelo de cima para baixo, de fora para dentro, através da
massificação do som pelos meios de comunicação, e a aceitação natural do gênero
estrangeiro pela semelhança das características culturais dos dois povos envolvidos no
processo.”
Segundo TINHORÃO (1970), os dois gêneros de música popular brasileira que constituem
os mais claros exemplos da segunda forma de influência são
(A) chamamé, recebido dos argentinos; e carimbó, criada no Piauí com uma adaptação
oriunda do Reggae jamaicano.
(B) chula, influenciada pelos uruguaios; e samba, de origem africana.
(C) forró, adaptação de uma dança popular inglesa vinda com os trabalhadores da Estrada de
Ferro; e marchinha carnavalesca, oriunda do entrudo português.
(D) frevo, herdado dos holandeses que povoaram o Estado de Pernambuco no período
Colonial; e quadrilha, oriunda da França e trazida com a Corte de D.João VI.
(E) guarânia, oriunda da fronteira do Paraguai; e a lambada, criada no Pará, proveniente do
merengue caribenho, aclimado à região como resultado de uma subterrânea ligação
histórica entre os dois povos.
Música − Prova A
5
20. Observe o trecho da letra da música Um violeiro toca, de Almir Sater.
F
F7+
Bb/C
Quando uma estrela cai, na escuridão da noite
Bb
F
E um violeiro toca suas mágoas
C
C7+
Então, os olhos dos bichos vão ficando iluminados
Bb
C Bb
Rebrilham neles estrelas de um sertão enluarado
...............................................................................
F
F7+
C
Tudo é sertão, tudo é paixão, se o violeiro toca
Gm
Bb F
A viola, o violeiro e o amor se tocam
Assinale a alternativa que contém a tonalidade dessa música.
(A) sol maior
(B) fá maior
(C) dó maior
(D) sol menor
(E) si bemol maior
Música − Prova A
6