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Biologia I
Assinale a alternativa que indica corretamente os nomes dos
filos.
a) A – Cnidaria; B – Platyhelminthes; C – Mollusca; D – Annelida;
E – Echinodermata; F – Chordata.
b) A – Platyhelminthes; B – Nematoda; C – Mollusca; D –
Arthropoda; E – Echinodermata; F – Chordata.
c) A – Cnidaria; B – Nematoda; C – Mollusca; D – Arthropoda;
E – Echinodermata; F – Chordata.
d) A – Platyhelminthes; B – Nematoda; C – Arthropoda; D –
Annelida; E – Chordata; F– Echinodermata.
Capítulo 14
Os grupos animais
1.
(UFC) O filo dos invertebrados mais relacionado ao homem é
aquele que inclui as estrelas-do-mar, ou seja, os equinodermas.
A justificativa para essa conclusão surpreendente foi baseada
principalmente no estudo comparativo:
a) do desenvolvimento embrionário.
b) da simetria dos organismos.
c) do documentário fóssil.
d) da fisiologia.
e) do genoma.
4.
(PUC-MG/Modificada) Observe a figura a seguir, que trata
da provável filogenia para os invertebrados.
II
I
Z
III
Y
2.
(Efoa-MG) A análise de 3 organismos revelou as seguintes
características:
Animal 1: corpo sem segmentação, cutícula dura e
resistente, tubo digestivo completo, respiração cuticular e
pseudocelomado.
Animal 2: corpo frequentemente recoberto por escamas,
placas ou carapaça, respiração pulmonar, sem metamorfose,
amniota e alantoidiano.
Animal 3: corpo segmentado, sistema circulatório fechado,
excreção por nefrídios, tubo digestivo completo e respiração
cutânea.
X
Compreendendo X a presença de três folhetos embrionários,
Y a presença de celoma e Z a ocorrência de deuterostomia,
I, II e III podem ser, respectivamente, representados pelos
seguintes grupos de animais invertebrados:
a) poríferos, nematódeos e moluscos.
b) cnidários, moluscos e anelídeos.
c) platelmintos, nematódeos e anelídeos.
d) nematódeos, moluscos e equinodermas.
e) moluscos, anelídeos e artrópodes.
Pode-se identificar estes três animais como pertencentes,
respectivamente, às seguintes classes:
a) Nematoda, Reptilia e Oligochaeta.
b) Turbelaria, Pisces e Nematoda.
c) Hirudinea, Insecta e Crustacea.
d) Turbelaria, Reptilia e Insecta.
e) Nematoda, Pisces e Cestoda.
3.
Capítulo 15
O filo poríferos (ou espongiários)
1.
(Furg-RS) Células que revestem externamente as esponjas e
as que revestem a espongiocela são, respectivamente,
a) amebócitos e espículas.
b) pinacócitos e coanócitos.
c) coanócitos e pinacócitos.
d) arqueócitos e espículas.
e) pinacócitos e amebócitos.
2.
(UFMS) As esponjas (Filo Porífera) representam um grupo de
animais sésseis, com organização corpórea simplificada e a
maioria das espécies vivendo no ambiente marinho. Sobre
os espongiários, é correto afirmar que:
01. as esponjas calcáreas possuem espículas silicosas e a
proteína denominada espongina.
02. as esponjas possuem os coanócitos, que são células
flageladas com colarinho.
04. as esponjas apresentam baixa capacidade de regeneração.
08. o alimento das esponjas é capturado e digerido pelos
coanócitos.
16. algumas espécies de espongiários são hermafroditas,
enquanto outras são dioicas.
32. as esponjas possuem desenvolvimento direto, ou seja,
não exibem estágio larval.
(UFU-MG) No quadro a seguir estão citadas algumas
características embrionárias presentes em diferentes filos do
Reino Animalia, indicados pelas letras de A a F.
Filo
Número de
folhetos
germinativos
Presença
de
cavidade
corporal
Celoma
Metameria
A
diblástico
–
–
–
B
triblástico
acelomado
–
–
C
triblástico
celomado
esquizocélico
não
segmentado
D
triblástico
celomado
esquizocélico
segmentado
E
triblástico
celomado
enterocélico
não
segmentado
F
triblástico
celomado
enterocélico
segmentado
ensino médio
1
2º ano
2.
(UPE) Antes da descoberta do plástico, as esponjas de banho
utilizadas na higiene pessoal eram obtidas a partir de animais
marinhos pertencentes ao Filo Porífera.
Em relação aos animais desse Filo e suas características,
pode-se afirmar que:
I. são invertebrados aquáticos filtradores, de corpo
esponjoso e de estrutura simples, sem tecidos ou órgãos
diferenciados nem sistema nervoso;
II. apresentam numerosos poros laterais e, na região superior
do corpo, uma única abertura para a entrada do alimento
e da água, denominada de ósculo;
III. apresentam digestão extracelular na espongiocele,
que ocorre por meio de enzimas produzidas pelos
nematocistos;
IV. apresentam digestão intracelular, que ocorre no interior
dos coanócitos e dos amebócitos;
V. apresentam circulação de água, facilitada por meio de
células especiais flageladas, denominadas de coanócitos
Assinale a alternativa correta.
a) Todas estão incorretas.
b) Apenas III e IV estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Todas estão corretas.
e) Apenas I e II estão corretas.
Assinale a alternativa correta.
a) I, II e V, apenas.
b) II, III e IV, apenas.
c) I, IV e V, apenas.
d) I, III e V, apenas.
e) III, IV e V, apenas.
4.
(PUC-PR) Em relação ao Phylum Cnidaria, foram feitas as
seguintes proposições:
I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria
radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos)
e medusa (livres);
II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há
aparelho respiratório, circulatório ou excretor e o sistema
nervoso é difuso;
III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento
ou estrobilização;
IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe
dos cifozoários.
3.
(Uece) O processo de reprodução sexuada aumenta a
variabilidade genética das espécies. Ocorre de forma
mais notável nos organismos multicelulares. Identifique
o filo no qual ocorre o seguinte tipo de reprodução:
“Os espermatozoides penetram no corpo da fêmea,
fundindo-se com coanócitos, os quais se transformam
em amebócitos, que se deslocam pelo meso-hilo até o
óvulo, transferindo para este o núcleo do espermatozoide,
caracterizando um tipo de fecundação interna”.
a) Poríferos.
b) Cnidários.
c) Artrópodas.
d) Anelídeos.
(UFPel-RS) Os cnidários são animais exclusivamente aquáticos,
de corpo mole ou gelatinoso, na sua maioria marinho, de vida
livre ou fixa, podendo viver em colônias ou isolados. A parede
corporal desses animais apresenta uma série de células
especializadas e responsáveis por diversas funções. Na figura
abaixo, temos a representação esquemática da estrutura
celular de um pólipo de uma Hydra onde observamos os
diversos tipos de células com funções as mais diversas, entre
outras: protetora, digestiva e sensitiva.
5
Reprodução/UFPel-RS
3.
1
3
4
2
Capítulo 16
O filo cnidários (ou celenterados)
1.
AMABIS e MARTHO. Conceitos de Biologia.
São Paulo: Moderna, 2001. [Adapt.]
(Furg-RS) Em um laboratório de histologia foram recebidos
fragmentos de um organismo Cnidário Hidrozoário e de um
Porífero. Durante o processo de identificação das lâminas
histológicas já prontas, o laboratorista mistura o material
e não lembra qual deles se refere ao Cnidário nem qual
se refere ao Porífero. Que característica microscópica um
biólogo poderia utilizar para diferenciar Cnidário de Porífero,
respectivamente, e etiquetar corretamente as lâminas?
a) Porócitos e mesogleia.
b) Coanócitos e nematocistos.
c) Porócitos e quitinócitos.
d) Protonefrídeos e células-flama.
e) Nematocistos e coanócitos.
ensino médio
Baseado nos textos, em seus conhecimentos, indique
corretamente os nomes das células identificadas por números.
a) 1(célula glandular) – 2(célula sensorial) – 3(célula nervosa)
– 4(cnidoblasto) – 5(célula digestiva)
b) 1(célula glandular) – 2(célula nervosa) – 3(célula sensorial)
– 4(célula digestiva) – 5(cnidoblasto)
c) 1(célula nervosa) – 2(cnidoblasto) – 3(célula glandular) –
4(célula digestiva) – 5(célula sensorial)
d) 1(célula nervosa) – 2(cnidoblasto) – 3(célula glandular) –
4(célula sensorial) – 5(célula digestiva)
e) 1(célula sensorial) – 2(célula glandular) – 3(cnidoblasto) –
4(célula digestiva) – 5(célula sensorial)
2
2º ano
4.
(UFU-MG) Os recifes de corais são as áreas de maior
concentração de vida nos oceanos. Só é possível compará-los,
em termos de biodiversidade, às florestas tropicais em terra
firme. Esses recifes são compostos basicamente de camadas
muito finas de carbonato de cálcio, oriundos principalmente
de esqueletos de animais e algas coralinas, depositados ao
longo de milhares de anos.
Sobre os recifes de corais, pode-se afirmar que:
I. os principais animais formadores dos recifes são os corais
pétreos, também denominados corais verdadeiros, que
pertencem ao grupo dos hidrozoários;
II. os recifes de corais ocorrem em águas claras, com boa
oxigenação e temperaturas relativamente altas durante
todo ano;
III. os pólipos de corais formadores dos recifes, embora sejam
heterótrofos, dependem também do alimento produzido
pelas zooxantelas;
IV. um dos impactos ambientais sofridos pelas áreas de recifes
de corais é o branqueamento dos pólipos, que perdem a
capacidade de secretar pigmentos devido à poluição dos
mares.
2.
(Fuvest-SP) No nematoide Ascaris, a pressão interna no
repouso é de 70 cm de água e chega a 400 cm de água
quando o animal se locomove. Essas pressões elevadas são
mantidas, com economia de energia, pela existência ao longo
do corpo do animal de uma:
a) musculatura circular.
b) musculatura longitudinal.
c) musculatura circular e uma longitudinal.
d) cutícula extremamente inelástica.
e) exoesqueleto.
3.
(UEL-PR) É comum, quando pessoas entram em lagoas do
Pantanal, anelídeos sanguessugas se fixarem na pele para se
alimentarem. Para isso, utilizam uma ventosa oral que possui
pequenos dentes afiados que raspam a pele, provocando
hemorragia.
Com relação às sanguessugas, considere as afirmativas a
seguir.
I. Contêm um par de nefrídio individualizado para cada
segmento corporal;
II. São celomados com inúmeros segmentos iguais separados
internamente por septos transversais membranosos;
III. Da mesma forma que as minhocas, as sanguessugas
apresentam cerdas para a locomoção;
IV. Assim como nas minhocas, os órgãos são irrigados por
uma rede contínua de capilares que se estende sob a
epiderme.
São corretas apenas as afirmativas:
a) III e IV
b) I e II
c) II e III
d) II e IV
Capítulo 17
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Os vermes: filos platelmintos,
nematelmintos e anelídeos
(PUC-MG) No quadro abaixo, você encontrará importantes
características animais. Escolha as que se aplicam ao Ascaris:
Aparelho
Excretor
Aparelho
Circulatório
Aparelho
Respiratório
Aparelho
Digestivo
a)
célulaflama
ausente
ausente
muito
ramificado;
sem ânus
b)
glândula
verde
ausente
ausente
ausente
c)
canais
excretores
ausente
ausente
completo;
com boca e
ânus
traqueal
completo;
com cecos
gástricos
branquial
completo;
com boca,
ânus e
glândulas
digestivas
d)
e)
nefrídeo
glândula
verde
ensino médio
aberto
aberto
4.
(Unifor-CE) As estruturas mostradas na figura abaixo
representam órgãos excretores de um invertebrado.
Reprodução/Unifor-CE
1.
O nome deste tipo de órgão excretor e o nome do grupo de
animais no qual é encontrado são, respectivamente,
a) protonefrídio – platelmintos.
b) túbulo de Malpighi – insetos.
c) nefrídio – anelídeos.
d) glândula verde – crustáceos.
e) glândula coxal – aracnídeos.
3
2º ano
4.
Capítulo 18
Ciência Hoje, julho de 2000.
Verminoses causadas por
platelmintos e nematelmintos
1.
(Uerj) A neurocisticercose, uma doença cerebral fácil de ser
erradicada, mas praticamente incurável em sua fase crônica,
está crescendo no Brasil.
O parasita que provoca a neurocisticercose infesta o
organismo através da:
a) penetração ativa da cercária na pele exposta aos focos.
b) ingestão de ovos vivos de tênia encontrados em verduras.
c) infecção de microfilárias provenientes da picada do
mosquito.
d) invasão de larvas rabditoides presentes em alimentos
contaminados.
2.
(UEPB) O filo Platyhelminthes (platelmintos) engloba cerca
de 18 mil espécies de animais, na maioria das vezes com
corpo achatado dorsoventralmente, em forma de fita (plato =
chato; helminto = verme). Muitos desses animais são de vida
livre, como as planárias, outros são parasitas de vertebrados.
Assinale a alternativa que apresenta espécies de platelmintos
que podem parasitar o homem.
a) Schistosoma mansoni, Taenia saginata e Echinococcus
granulosus.
b) Schistosoma mansoni, Taenia saginata e Ascaris
lumbricoides.
c) Ascaris lumbricoides, Wuchereria bancrofti e Taenia
saginata.
d) Ascaris lumbricoides, Taenia saginata e Echinococcus
granulosus.
e) Taenia saginata, Wuchereria bancrofti e Echinococcus
granulosus.
A este leitor você responderia:
a) sim, pela presença dos caramujos, que são os hospedeiros
definitivos do Schistosoma mansoni e os transmissores da
esquistossomose para o homem.
b) não, porque a transmissão da esquistossomose para o homem
se dá pela ingestão de alimentos e água contaminados, não
envolvendo a presença de outros animais.
c) sim, porque em ambientes onde ocorrem peixes e
caramujos se dá a infecção do homem pelos miracídios
do S. mansoni.
d) não, porque é remota a possibilidade de contaminação
da água do aquário com fezes humanas contendo ovos
do S. mansoni.
Capítulo 19
O filo moluscas
1.
2
(UFRRJ)
A LENDA E OS POLVOS
Navegantes do passado contavam histórias, que se
transformaram em lendas. Uma dessas lendas narradas com
entusiasmo pelos marujos pioneiros, conta que os polvos
gigantes, vindos das profundezas dos oceanos, atacavam as
embarcações chegando a afundar navios e a atirar homens ao
mar. Essa é a lenda. Agora, vamos à verdade: O maior polvo
já encontrado chegou a medir 9,6 m de comprimento. Ele
faz parte dos chamados polvos gigantes que vivem a cerca
de 20 metros de profundidade nas águas frias do Oceano
Pacífico.
1
3
(UFJF-MG) Ao observar detalhadamente alguns moluscos
bivalvos (ostras e mexilhões) e insetos coleópteros (besouros
e joaninhas), um estudante fez as seguintes afirmativas:
I. Ambos apresentam o corpo protegido por um exoesqueleto
que nos moluscos é calcáreo e nos insetos é quitinoso;
II. Como o exoesqueleto limita o crescimento, no decorrer do
desenvolvimento dos moluscos e dos insetos ocorrem as
mudas que são controladas pelo hormônio denominado
ecdisona;
III. Como a presença do exoesqueleto impede a respiração
cutânea, nos bivalvos a respiração é geralmente branquial
e nos coleópteros ela se faz por órgãos denominados
traqueias.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II
c) I e III
b) II e III
d) I, II e III
(Uespi) As fêmeas do Schistosoma mansoni fazem a postura dos
ovos em vasos sanguíneos próximos à luz intestinal. Com as
fezes da pessoa parasitada, os ovos atingem o meio ambiente.
No ciclo biológico desse parasita, resumidamente ilustrado
no esquema em 1, 2 e 3 representam, respectivamente:
Reprodução/Uespi
3.
(UFJF-MG) “Tenho um aquário de peixes ornamentais
onde surgiram caramujos. Existe o risco de se contrair a
esquistossomose através desses moluscos?”
2
Adaptado de: LOPES, Sonia. Bio, São Paulo: Saraiva. 1997. p. 295.
a)
b)
c)
d)
e)
Os polvos são animais do filo:
a) Mollusca, possuidores de sistema digestório incompleto.
b) Crustacea, possuidores de circulação aberta.
c) Crustacea, possuidores de sistema digestório completo.
d) Mollusca, possuidores de nefrídios.
e) Arthropoda, possuidores de celoma.
miracídio, cercária e esporocisto.
miracídio, esporocisto e cercária.
cercária, miracídio e esporocisto.
esporocisto, cercária e miracídio.
esporocisto, miracídio e cercária.
ensino médio
4
2º ano
3.
(UFF-RJ) “A Baía de Guanabara mantém uma relação de
interdependência com vários ecossistemas a que se integra.
A qualidade das águas não poderia deixar de ser influenciada
pela carga poluidora lançada nos rios de seu entorno e no
espelho d’água”.
Dentre os exemplares coletados, havia três espécies de
aranhas; uma de centopeia; quatro espécies de besouro; uma
de lagartixa; duas espécies de libélula; quatro vespas, todas
da mesma espécie; três carrapatos, também de uma única
espécie; duas espécies de borboletas; duas de formigas; uma
de louva-a-deus; e uma de escorpião.
Os mexilhões podem ser utilizados como bioindicadores para
o monitoramento da poluição em ambientes marinhos devido
à sua capacidade de:
a) fixação ao substrato.
d) filtração.
b) oxigenação.
e) adaptação.
c) decomposição.
2.
(UFRRJ) João, aluno do ensino médio que estava fazendo
uma revião em seus apontamentos de zoologia, verificou
que, ao contrário dos gastrópodes marinhos que apresentam
respiração branquial, os gastrópodes dulcícolas (que vivem
em água “doce”) utilizam oxigênio atmosférico através de
sua cavidade paleal que é ricamente vascularizada, como um
pulmão primitivo. Surgiu, então, uma dúvida: “Por que esses
animais aquáticos respiram por pulmões? Outros moluscos,
como os bivalves, respiram por meio de brânquias, quer
vivam em água ‘doce’ ou salgada, e o mesmo acontece com
os peixes. Por que, então, os gastrópodes dulcícolas não
respiram por brânquias?” João, ao formular tais questões,
não lembrava que:
a) vivendo em águas rasas, a respiração pulmonar permite
um aproveitamento melhor do oxigênio atmosférico.
b) os gastrópodes dulcícolas representam o retorno ao ambiente
aquático depois que seus ancestrais conquistaram o
ambiente terrestre.
c) a pressão parcial do oxigênio em águas interiores é muito
menor que na água do mar.
d) próximo à superfície, a disponibilidade de alimentos é maior.
e) os gastrópodes não são planctófagos, não podendo
realizar a filtração.
Todos os animais acima são:
a) insetos.
b) aracnídeos.
c) hematófagos.
d) artrópodes.
3.
Capítulo 20
(ESCS-DF) Para os insetos sociais, como as formigas e as
abelhas, é essencial o reconhecimento de indivíduos de
outras espécies, bem como daqueles de sua própria espécie,
porém provenientes de outras colônias (invasores). Quando
reconhecem invasores de sua espécie, as formigas residentes
em uma colônia se portam de modo extremamente agressivo,
podendo matá-los. Pesquisadores interessados em determinar
os mecanismos de reconhecimento de invasores por formigas
submeteram indivíduos do mesmo formigueiro ou invasores
a diferentes tratamentos (Quadro I) e, em seguida, mediram a
agressividade das formigas em relação aos indivíduos tratados
(Gráfico I).
Quadro I
O filo artrópodes (I)
ORIGEM DA FORMIGA
(Unesp) Para o insetário da feira de ciências de uma escola, a
professora instruiu os alunos a coletar insetos de diferentes
espécies e os trazer para a sala de aula, onde seriam
identificados, preservados e montados para a exposição.
Reprodução/Unesp
1.
(PUC-MG) Observe as figuras.
Reprodução/PUC-MG
4.
O número de espécies de insetos coletado pelos alunos para
compor o insetário é
a) 24
d) 14
b) 19
e) 12
c) 18
TRATAMENTO
Residente
I. Nenhum
Residente
II. Pintada de azul
Residente
III. Banhada com extrato de
formiga invasora
Invasora
IV. Nenhum
Gráfico I
4,5
Índice de agressividade
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
I
II
III
IV
Tratamento
Exemplo de insetário para exposição ou coleção científica.
ensino médio
5
2º ano
Com base nos dados apresentados, é correto concluir que:
a) no caso das formigas, o reconhecimento de indivíduos da
própria espécie, sejam eles invasores ou não, independe
da visão e do olfato.
b) no caso das formigas, o reconhecimento de indivíduos
de sua espécie, sejam eles invasores ou não, se baseia na
visão.
c) no caso das formigas, a visão é usada no reconhecimento
de indivíduos de sua colônia e o olfato no reconhecimento
de invasores.
d) o olfato é utilizado pelas formigas no reconhecimento de
indivíduos de sua colônia enquanto a visão se presta ao
reconhecimento de invasores.
e) o olfato é utilizado pelas formigas no reconhecimento de
indivíduos de sua própria espécie, sejam eles invasores ou
não.
4.
Abaixo está um trecho de um poema de Cecília Meireles.
“Como chegavas do casulo,
– inacabada seda viva –
tuas antenas – fios soltos
da trama de que eras tecida,
e teus olhos, dois grãos da noite
de onde o teu mistério surgia,
como caíste sobre o mundo
inábil, na manhã tão clara,
sem mãe, sem guia, sem conselho,
e rolavas por uma escada
como papel, penugem, poeira,
com mais sonho e silêncio que asas...”
Com a descrição de Cecília Meireles e o seu conhecimento
sobre o Reino Animal, pode-se concluir que:
a) o animal descrito é um crustáceo hemimetábolo (de
metamorfose parcial).
b) o animal é um pássaro, pois possui a capacidade de voar.
c) o animal descrito é um inseto holometábolo (de
metamorfose total).
d) o animal é o bicho da seda, pois é característica marcante
a presença de um casulo para uma pupa hemimetábola.
ensino médio
6
2º ano