História 1

História 1
Módulo 7
2.
O PERÍODO CLÁSSICO E A GUERRA DO PELOPONESO
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES
1.
PARA
Resposta correta: D
3.
SALA
O episódio que narra a derrota de Leônidas e seus
trezentos soldados ante o exército persa, confere a esse
personagem o estágio de mito e lenda de um povo
voltado para o militarismo e a guerra como era o
espartano.
4.
A democracia ateniense valorizava a ética e o poder de
decisão que cabia aos cidadãos.
5.
Péricles quando esteve no poder em Atenas procurou
abranger com o maior número possível de cidadãos o
conjunto político de Atenas, visando resolver os
problemas públicos com a ajuda daqueles que os
enfrentavam no dia a dia.
6.
O texto exalta o conquistador Alexandre Magno da
Macedônia como um comandante mais preparado do
que o persa Dário I.
5.
Com o final das Guerras Médicas inicia-se um proceso de
imperialismo por parte de Atenas. A Liga do Peloponeso
era chefiada por Esparta. Os gregos tentaram de todas as
maneiras resistir a invasão macedônica, porém já fatigados
pelas guerras internas sucumbiram ao inimigo externo.
Monumentalismo, pessimismo, negativismo e relativismo
são marcas da cultura helenística difundida por
Alexandre da Macedônia, que ressaltava a fusão da
cultura ocidental com a cultura oriental.
Resposta correta: D
7.
O texto faz menção a Alexandre Magno que governou
por quinze anos vasto império, que se estendeu dos
balcãs até o extremo oriente.
Resposta correta: D
8.
Resposta correta: E
6.
A escravidão por dívidas foi uma prática que existiu na
Grécia Antiga e que serviu como base de opressão das
camadas privilegiadas em detrimento das populações
excluídas.
Resposta correta: B
7.
Resposta correta: B
A Guerra do Peloponeso foi uma guerra interna que
opôs gregos contra gregos e em lados distintos as duas
mais importantes pólis: Atenas e Esparta. O desenrolar
desse conflito serviu para iniciar o declínio de todo o
mundo grego.
Resposta correta: E
Resposta correta: A
4.
A batalha de Maratona deu a vitória aos gregos que
utilizaram-se de ótima estratégia de guerra para vencerem os persas que eram numericamente superiores.
Resposta correta: A
Resposta correta: A
3.
A batalha das Termópilas foi vencida pelos persas. O
helenismo representa fusão da cultura grega com a
oriental.
Resposta correta: B
Resposta correta: D
2.
A democracia ateniense embora direta e universalista
excluía das decisões as mulheres os escravos e os
estrangeiros.
O texto refere-se ao conjunto de medidas que levaram à
implantação do regime democrático ateniense.
Resposta correta: E
9.
O texto demonstra a importância da agricultura na
sociedade minóica entre os séculos III e II a.C.
Resposta correta: E
A educação ateniense visava o desenvolvimento intelectual dos indivíduos e qualidades como a retórica, que
possibilitariam uma melhor participação na vida pública.
Resposta correta: A
10. A participação política em Atenas era restrita aos cidadãos, homens adultos nascidos em Atenas e descendentes de atenienses. Mulheres, estrangeiros, menores e
escravos não gozavam de direitos políticos.
Resposta correta: B
8.
O texto expressa a preocupação do Estado ateniense de
ampliar a participação política dos cidadãos pobres por
meio de sua remuneração.
Resposta correta: D
9.
Resposta correta: C
A democracia ateniense era restrita aos cidadãos. Estrangeiros, menores, mulheres e escravos não tinham direitos políticos.
12. O antagonismo enfatizado no enunciado da questão é
representado pela oposição entre proprietários de terras
e escravos.
Resposta correta: A
Resposta correta: E
13. O arconte Sólon foi responsável pela abolição da escravidão por dívidas em Atenas.
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS
1.
11. O texto demonstra a possibilidade dos cidadãos reagirem a governos contrários a seus interesses.
O helenismo foi implantado por Alexandre, o Grande,
da Macedônia através de suas conquistas no extremo
oriente e baseado numa mistura cultural e de costumes
dos ocidentais e orientais.
Resposta correta: D
Resposta correta: B
PRÉ-VESTIBULAR
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VOLUME 2
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HISTÓRIA 1
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