Aula 1: O que é a filosofia?

Aula 1: O que é a filosofia?
Características e atitudes filosóficas
Prof. Gilmar Dantas
A filosofia no Ensino Médio e a
ditadura
• 1971 – a disciplina de filosofia é retirada do Ensino Médio pelo Governo
Militar por meio da Lei 5692.
• 2008 – após lutas, a filosofia torna-se obrigatória no Ensino Médio
brasileiro pela Lei 11684.
(Antes disso, a filosofia não tinha esse caráter obrigatório, era apenas facultativa no currículo das escolas)
Problematização:
• Por que a filosofia foi retirada do currículo do
Ensino Médio em 1971?
• Será que a filosofia era inútil e, por isso, ela
foi retirada?
• O que há na filosofia de elemento subversivo
para ele ter sido retirada?
A relação entre a Filosofia e a Arte
• Que tipo de impressões ou sentimentos essas
imagens despertam?
Apresentação da Filosofia
• Filosofia vem do grego:
philos (amigo, amante) + sophía (sabedoria, saber) = amor à sabedoria
• Nascimento da Filosofia: Grécia Antiga, entre VII e VI a.C.
• A filosofia é uma jovem de aproximadamente 2600 anos.
• A filosofia difere-se do mito, da religião e da ciência. Filósofos
gregos que estudaremos: Sócrates, Platão e Aristóteles.
Elementos e atitudes filosóficas
•Problematizar:
é uma atitude presente nos conteúdos de filosofia que consiste em criar problemas
ou questões e expor diferentes pontos de vista sobre um objeto, uma situação ou
uma ideia.
•
Exemplo 1: A xícara, o pires e a colher que tipo de objetos eram antes de se
tornarem objetos artísticos? Eles continuam sendo úteis? Em que momento
passaram a ser objetos artísticos? Para todos os grupos humanos eles se tornaram
objetos artísticos?
•
Exemplo 2: problematizando a teoria do Big-Bang.
•
Quantos lados tem uma notícia? Dois apenas?
•
Ex. 3: Jovem linchado e preso a um poste com trava de bicicleta.
Elementos e atitudes filosóficas
• Conceitos
• É a base do pensamento filosófico. Conceito é
uma palavra chave que o filósofo cria para
explicar algo. Podemos dizer que os conceitos
são as cores que o filósofo utiliza para pintar
ou explicar o quadro da realidade.
• Exemplo: tempo, democracia, Estado,
liberdade
Elementos e atitudes filosóficas
• Reflexão:
é um ato do pensamento que se volta sobre o próprio pensamento. É o ato de interrogar o que
já foi pensado, pois a filosofia não se contenta com preconceitos e com explicações
dogmáticas (indiscutíveis), sejam elas: religiosas, científicas, do senso comum ou da
própria filosofia.
•
Exemplos: “A mulher é um ser frágil.”
Reflexão, aquela voz: “Conheço inúmeras que não são”.
•
“O homem é mais inteligente do que a mulher.”
Reflexão, aquela voz: “Será? O que é ser inteligente?”
•
“A mulher nasceu da costela do homem.” / “Será?
Reflexão: E aquelas meninas que vi nascer? O que são, ETs?”
•
“O átomo é a menor parte da matéria.” /
Reflexão: Ué... O professor de Física, disse na aula que já foram
descobertas várias subpartículas no núcleo do átomo.
•
“Segundo o horóscopo, hoje é meu dia de sorte.” /
Reflexão: “Desde quando o horóscopo é um conhecimento rigoroso?”
Elementos e atitudes filosóficas
• Crítica:
consiste em emitir um julgamento após examinar algo com
rigor, sem extremismos e considerando a diversidade de
pontos de vista. A crítica filosófica, diferentemente da
opinião, apresenta argumentos racionais que
fundamentam a sua posição.
• Exemplo: Opinião
• “Eu sou Charlie, porque sim.” “Eu não gosto de filosofia,
porque é chato” “Não sou Charlie, porque não gosto”. “Não
gosto de fulano, não sei por que, mas não gosto”. “Não li,
não gosto”. São opiniões.
Elementos e atitudes filosóficas
• Dúvida radical:
é uma atitude tipicamente filosófica que consiste em questionar todas as coisas,
situações ou ideias buscando as suas causas mais remotas.
•
Lembremos: qualquer conceito, ideia, argumento, notícia, conteúdo de livro,
independente da fonte é questionável. “Por quê?” “Será?” “Duvido!!”
•
A dúvida e não a certeza move o conhecimento
•
Exemplos:” Será que aquela notícia, aquela manchete, diz respeito à realidade dos
fatos?” “Qual a origem do mundo? Mas por que o mundo tem de ter uma origem?
O que significa o conceito de origem? E se não houver origem?”
“E se as provas apresentadas pela polícia forem falsas?”
“ E se aquele médico estiver enganado? E se aquele filósofo, de carne e osso como
eu, estiver enganado?” “E se fizermos parte de uma grande Matrix?”
•
•
Elementos e atitudes filosóficas
• Pensamento totalizante:
em filosofia, há uma preocupação constante de pensar um objeto, uma ideia ou uma
circunstância em sua totalidade e não apenas em suas partes. Pois, a análise
apenas de partes de um objeto, sem juntá-las ao final da análise, pode levar a
conclusões e tomadas de decisões equivocadas.
• Exemplo: cobertura da mídia sobre o caso do Mensalão e a
metáfora do elefante.
Elementos e atitudes filosóficas
• Podemos dizer que a filosofia é uma forma de
pensar marcada pela:
a) problematização ou questionamento;
b) reflexão,
c) crítica
d) dúvida em torno de todas as coisas e das ideias
como os preconceitos, os conceitos e os dogmas
atingindo, portanto, com suas indagações a
religião, a ciência, a arte e outras instituições (a
partir de CHAUI, M. Convite à filosofia)
Diferentes definições de Filosofia
•
•
A filosofia como sabedoria de vida
“Conhece-te a ti mesmo” Sócrates (470 a.C – 399 a.C.)
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A filosofia como admiração, espanto, explicação e conhecimento da realidade
“A admiração sempre foi, antes como agora, a causa pela qual os homens começam a filosofar (...)
procurar uma explicação e admirar-se é reconhecer-se ignorante.” Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.)
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•
A filosofia como busca da felicidade e como algo bom para a alma
“Nunca se protele o filosofar quando se é jovem, nem o canse fazê-lo quando se é velho, pois que ninguém
é jamais pouco maduro nem demasiado maduro para conquistar a saúde da alma. E quem diz que a hora
de filosofar ainda não chegou ou já passou assemelha-se ao que diz que ainda não chegou ou já passou a
hora de ser feliz.” Epicuro (341 a.C. – 270 a.C.)
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A filosofia como problematização da realidade e dos comportamentos estabelecidos.
“A filosofia, tal como até agora a entendi e vivi, é a vida voluntária em gelo e altas montanhas – a procura
por tudo o que é estrangeiro e problemático na existência, por tudo aquilo que foi exilado pela moral.”
(Nietzsche, Ecce Homo, 1888)
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A filosofia como uma mudança constante na forma de perceber a realidade
“A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo.” Merleau-Ponty (1908-1961)
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A filosofia como criação de conceitos, de problemas e de teorias
“A filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos.” (Gilles Deleuze e Félix Guattari, O que é a
filosofia?, 1991)
• Qual é a definição correta? Não há uma correta. Há
diferentes definições e umas podem ser melhores do
que outras.
• Em Filosofia, diferentemente da Matemática ou da
Física do Ensino Médio, onde há vários caminhos para
se chegar a uma resposta, há vários caminhos que
levam a várias respostas e definições, mas nenhuma
precisa ser conclusiva. Há perguntas sem respostas. E
ela não deixa de ser fascinante. Nem tudo tem
resposta como a Ciência nos vende essa ilusão.
• PARA A PRÓXIMA AULA (Aula 2: mito e
filosofia)