Roteiro das Provas - 2º trimestre - FI - 5º ano

Roteiro das Provas do 2º trimestre 2016
5º ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Disciplina/Data
Português
Matemática
História
Geografia
Conteúdo
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Interpretação de texto;
Pronomes (a quem se refere)
Adjetivos;
Verbos e advérbios;
Onomatopeias;
Classificação silábica;
Pontuação em pequenos textos;
Marcadores temporais;
Ortografia: a gente/agente, atrás/traz;
Obs.: Os conteúdos se encontram no caderno, folhas e nas seguintes
páginas: da p. 143 à 145; da p. 165 à 170; da p. 172 à 177; da p. 180 à 186.
 Analisar, interpretar, reconhecer e resolver situações-problemas que envolvam
as 4 operações;
 Registrar, ler, comparar, decompor e interpretar escritas numéricas, a partir de
suas regras, até a classe dos milhões;
 Conseguir identificar a quantidade de unidades, dezenas, centenas totais de
um número;
 Resolver problemas que envolvem o cálculo de adição e subtração de
números decimais;
 Resolver problemas que envolvem o cálculo de fração de uma quantidade.
 Resolver problemas envolvendo grandezas de medidas tais como:
miligrama/grama; quilograma e/ grama; centímetro/milímetro;
centímetro/metro; litro/mililitro, século/anos;
 Ler, escrever e resolver expressões numéricas simples;
 Resolver problemas relacionando área e perímetro;
 OBS.: Os conteúdos se encontram nas seguintes páginas: 110 a 116; 122
nº 2; a 125; 132 letras B e C e 136; 139 a 141; 144 a 146; 147 nº 3; 152 a
155; 162 a 166 nº 5; 168 a 170; 172 a 174; 180 a 185; 189 e 190; 311, 334.
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As mestiçagens no Brasil; (da p. 86 à 94 e 116 à 120);
O trabalho de africanos e imigrantes no cultivo do café; (da p. 124 à 127);
Retratos de vidas (Ouro verde); (p. 127 e 128);
São Paulo: do açúcar ao café; (da p. 129 à 135);
Rotina do trabalho escravo numa fazenda de café; (p. 136 e 137);
Algumas maneiras de lutar contra a escravidão; (da p. 138 à 140);
A lenta abolição da escravidão; (da 141 à 149);
Brasil e seus imigrantes (da p. 150 à 167);
 A cidade e a indústria; (da p. 78 à 82);
 A revolução industrial; (da p. 82 à 88);
O território brasileiro; (da p. 94 à 100);
 Fronteira; (da p. 100 à 104).;
 O Estado brasileiro; (da p. 104 à 112);
 Região: um modo de olhar - Mortalidade infantil; (da p. 114 à 118);
 Grandes regiões IBGE; (da p. 118 à 131);
Ciências
Inglês
 Ler, analisar, interpretar, estabelecer sequências de fatos, organizar, registrar
informações e relações entre:
 A gravidade terrestre;
 A queda dos corpos;
 O que pensava Aristóteles e Galileu sobre a queda dos corpos;
 A ação da gravidade no corpo humano;
 Centro de gravidade ou ponto de equilíbrio dos corpos e objetos;
 Massa e peso dos corpos
 OBS.: Os conteúdos se encontram nas seguintes páginas: 52 a 96; 102 e
103.
Membros da família. P. 8
Números de 1 a 100. P. 19
Preposições ( below, above, between, next to, on, in, in front of). P. 23
Presente simples. P. 26
Verbos de ação. P. 26
Cores
Interpretação de textos
Tipos de cabelo. P. 11
OBS.: ESTUDAR, TAMBÉM, ATIVIDADES REALIZADAS NO CADERNO.
CALENDÁRIO DAS PROVAS
Terça-feira
09/08/16
Quarta-feira
10/08/16
Quinta-feira
11/08/16
Sexta-feira
12/08/16
HISTÓRIA
MATEMÁTICA
GEOGRAFIA
PORTUGUÊS
Segunda-feira
15/08/16
CIÊNCIAS
INGLÊS