Plano de aulas bimestral 2015 – Música - 1º ano

Plano de aulas bimestral 2015 – Música - 1º ano - Ensino Fundamental I.
Professores: Claudia Vargas (Cacau) e Ruan de Vargas
Bimestre
1º Bimestre
2º Bimestre
Período
Conteúdo Programático Atividades Propostas
- Jogos rítmicos utilizando o corpo e instrumentos musicais
- Brinquedos cantados
- Jogo musical de percepção e identificação dos naturais e
Fevereiro – Março - Abril artificiais
- Carnaval – marchinhas
- 450 anos do Rio de Janeiro – canções sobre o Rio
- Relaxamento
Maio - Junho
- Atividades lúdicas de canto e improvisação
- Jogos rítmicos com instrumentos musicais
- Canções regionais – xote, xaxado, baião
- Ensaio para a festa Junina
- Relaxamento
Objetivos
- Desenvolver o ritmo e a musicalidade
- Promover a sociabilização
- Trabalhar a linguagem, treinar a atenção e concentração
- Desenvolver a percepção musical
- Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte,
pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio
- Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando
o ritmo
- Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira
- Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio
- Apreciar a música
- Desenvolver o ritmo e a musicalidade
- Desenvolver a capacidade de improvisação, a criatividade e a
linguagem
- Estimular a prática do canto livre, solo, em grupo e dirigido
- Apresentar e estimular o uso de diversos instrumentos de
percussão
- Desenvolver a percepção musical
- Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte,
pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio
- Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando
o ritmo
- Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira
- Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio
- Apreciar a música
Bimestre
3º Bimestre
4º Bimestre
Período
Julho - Agosto –
Setembro
Outubro - Novembro
Conteúdo Programático Atividades
Propostas
- Breve amostragem das trilhas sonora e incidental nos
desenhos, filmes, etc.
- Brinquedos cantados folclóricos
- Cirandas, trava- língua musical, escravos de Jó
- Canções do folclore brasileiro
- Jovem Guarda (50 anos) – histórias, canções
- Relaxamento
Objetivos
- Identificar as emoções, sensações e intenções produzidas pelos
diferentes sons e músicas
- Desenvolver as noções espacial e temporal
- Desenvolver o ritmo e a musicalidade
- Promover a sociabilização
- Desenvolver a percepção musical
- Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o
ritmo
- Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira
- Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio
- Apreciar a música
- Desenvolver o ritmo e a musicalidade
- Promover a sociabilização
- Desenvolver a percepção musical
- Jogos musicais e visuais de percepção e identificação dos
- Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte,
instrumentos musicais
pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio
- Instrumentos de corda, sopro, percussão, orquestra
- Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o
- Ensaio para a formatura
ritmo
- 50 anos da MPB - canções
- Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira
- Relaxamento
- Estimular a prática do canto livre, solo, em grupo e dirigido
- Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio
- Apreciar a música