Plano de aulas bimestral 2015 – Música - 1º ano - Ensino Fundamental I. Professor: Ericson Ferreira Bimestre 1º Bimestre 2º Bimestre Período Conteúdo Programático Atividades Propostas - Jogos rítmicos utilizando o corpo e instrumentos musicais - Brinquedos cantados - Jogo musical de percepção e identificação dos naturais e Fevereiro – Março - Abril artificiais - Carnaval – marchinhas - 450 anos do Rio de Janeiro – canções sobre o Rio - Relaxamento Maio - Junho - Atividades lúdicas de canto e improvisação - Jogos rítmicos com instrumentos musicais - Canções regionais – xote, xaxado, baião - Ensaio para a festa Junina - Relaxamento Objetivos - Desenvolver o ritmo e a musicalidade - Promover a sociabilização - Trabalhar a linguagem, treinar a atenção e concentração - Desenvolver a percepção musical - Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte, pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio - Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o ritmo - Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira - Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio - Apreciar a música - Desenvolver o ritmo e a musicalidade - Desenvolver a capacidade de improvisação, a criatividade e a linguagem - Estimular a prática do canto livre, solo, em grupo e dirigido - Apresentar e estimular o uso de diversos instrumentos de percussão - Desenvolver a percepção musical - Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte, pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio - Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o ritmo - Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira - Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio - Apreciar a música Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre Período Julho - Agosto – Setembro Outubro - Novembro Conteúdo Programático Atividades Propostas - Breve amostragem das trilhas sonora e incidental nos desenhos, filmes, etc. - Brinquedos cantados folclóricos - Cirandas, trava- língua musical, escravos de Jó - Canções do folclore brasileiro - Jovem Guarda (50 anos) – histórias, canções - Relaxamento Objetivos - Identificar as emoções, sensações e intenções produzidas pelos diferentes sons e músicas - Desenvolver as noções espacial e temporal - Desenvolver o ritmo e a musicalidade - Promover a sociabilização - Desenvolver a percepção musical - Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o ritmo - Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira - Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio - Apreciar a música - Desenvolver o ritmo e a musicalidade - Promover a sociabilização - Desenvolver a percepção musical - Jogos musicais e visuais de percepção e identificação dos - Trabalhar conteúdos musicais como: alto/baixo, fraco/forte, instrumentos musicais pausa/movimento, rápido/lento, grave/agudo, som/silêncio - Instrumentos de corda, sopro, percussão, orquestra - Desenvolver a coordenação motora, a expressão corporal visando o - Ensaio para a formatura ritmo - 50 anos da MPB - canções - Estimular o conhecimento da cultura musical brasileira - Relaxamento - Estimular a prática do canto livre, solo, em grupo e dirigido - Desenvolver a capacidade de ouvir, ficar em silêncio - Apreciar a música
