Sugestões de avaliação

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História
7o ano – Unidade 2
Nome:
Data:
Unidade 2
aWad aWad/aFp
1. Observe a imagem e responda às questões.
Cópia autorizada.
Milhares de muçulmanos se
reúnem na grande Mesquita, na
cidade sagrada de Meca. 2004.
a) Qual é o principal centro de peregrinação e culto dos muçulmanos? onde se localiza?
b) o que há no interior da Caaba? Explique.
c) relacione a imagem com o comércio.
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3. Ligue as expressões da coluna da esquerda aos quadros correspondentes, na coluna
da direita.
Cópia autorizada.
2. “A visita à cidade de Meca é uma das obrigações de todo muçulmano. Ela faz parte dos
cinco pilares do Islã.” Cite e explique, com suas palavras, os cinco pilares do Islã.
Esforço em favor de Deus.
HÉGIRA
Início do calendário
muçulmano.
É a guerra santa.
JIHAD
Fuga de Maomé de Meca
para Medina.
4. Sobre a população nas cidades e o trabalho nos campos, analise as sentenças e complete
com V (verdadeiro) ou F (falso).
a)A população urbana mais rica era formada por grandes mercadores. ( )
b) Nas cidades, não existiam artesãos. ( )
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c)Os lojistas formavam um grupo pouco importante. ( )
d) Na agricultura, destacavam-se os cultivos de oliveira, de trigo e de tâmara. ( )
e)A oliveira fornecia azeitonas, que eram prensadas para produzir azeite. ( )
f)Do trigo, ainda não se fazia pão, e sim outros tipos de massa. ( )
5. “A formação de grandes reinos ao sul do Saara esteve diretamente ligada a atividades
comerciais realizadas a longa distância.” Indique qual a relação do comércio na região
com o Islã. Explique.
Cópia autorizada.
6. Complete:
a)Os árabes produziram o álcool e o sabão, entre outros produtos, contribuindo para o
desenvolvimento da indústria
.
b)Na
, os árabes identificaram algumas doenças
contagiosas, descobriram os mecanismos do contágio e associaram a importância da
para manter a saúde.
c) Nas artes, destacaram-se na
e na
.
d) Baseados em histórias e contos persas e hindus, os árabes produziram contos e narrativas
curtas, muitos deles reunidos na obra
.
7. Leia o trecho atentamente e responda às questões.
Gana
Gana já era conhecida como a terra do ouro desde o século VIII, por causa da existência
de reservas desse metal e do comércio estabelecido com o Norte da África, que trocava,
entre outros produtos, o ouro por sal.
MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura afro-brasileira.
São Paulo: Contexto, 2008.
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a)Onde era explorado o ouro de Gana e para que servia?
8. Observe o mapa.
Cópia autorizada.
b) Comente os estudos relacionados às descobertas do ouro e o comércio proporcionado
por ele.
Fontes: Atlas of the world history. Skokie: Rand McNally, 1995. p. 54-55; Atlante storico.
Novara: Istituto Geografico de Agostini, 1984. p. 40; DUBY, Georges. Atlas historique.
Paris: Larousse, 1987. p. 196-197 e 209.
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Agora, responda:
a)Dentre os domínios apresentados no mapa, indique em qual deles o Islã expandiu seu
alcance até o Afeganistão. Cite também em quais outros dois territórios isso ocorreu.
b)De acordo com o mapa, indique os territórios de domínio abássida e explique o que
ocorreu com esse povo após o século X.
Cópia autorizada.
9. Complete a tabela com as principais características dos impérios a seguir.
Império
Economia
Sociedade
Cultura
SONGHAI
MALI
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10. “Localizadas às margens do Rio Níger, as cidades de Timbuctu e Djenne foram
incorporadas ao Império do Mali no século XII.” Indique as principais características da
cidade de Timbuctu e sua importância atualmente.
11. (UFJF-MG). O islamismo, religião fundada por Maomé e de grande importância na unidade
árabe, tem como fundamento:
b)O culto dos santos e profetas através de imagens e ídolos.
c)O politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o principal é Alá.
d)O princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a negação de uma vida
pós-morte.
Cópia autorizada.
a)O monoteísmo — influência do cristianismo e do judaísmo —, observado por Maomé
entre os povos que seguiam estas religiões.
e)A concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes, não podendo
ser professado por povos inferiores.
Ramzi Hachicho/Shutterstock
12. Observe a imagem e responda às questões.
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a) Qual é a relação existente entre o camelo e o comércio no Saara? Explique.
b) Como é a adaptação do camelo ao clima desértico? Indique em sua resposta qual é a
importância desse animal para os caravaneiros.
Cópia autorizada.
13. “A Universidade de Sankore foi fundada no século XV, durante o Império Songhai.” Quais
são as diferenças entre essa universidade e as escolas medievais europeias? Explique.
14. Resolva a cruzadinha:
Á
R
A
B
E
S
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a)Região fértil em meio ao deserto.
b) Lojas onde são vendidos tecidos, agulhas e miudezas para costura.
c) Forma de arte usada pelos árabes na decoração de mesquitas.
d)Palácio de arquitetura árabe localizado na Espanha.
e) Grupos humanos que habitavam o deserto.
f)Acreditam em vários deuses.
Cópia autorizada.
15. “(…) Mali tem uma tradição têxtil que remonta há mais de mil anos, quando quase todas
as mulheres sabiam fiar e a maioria dos agricultores tecia nas horas vagas.” Explique
quais são os significados do ato de tecer em Mali.
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