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Pedagogia
03)Varias são as mudanças na sociedade que tem contribuído para a complexidade do mundo atual. Entre
elas podemos citar os problemas ambientais, como
as mudanças climáticas, biodiversidade os recursos
hídricos e da poluição atmosférica; o aumento da
violência; a tecnociência; as relações de trabalho na
sociedade capitalista e especialmente o processo
de mundialização e da globalização que é relevante
e importante para a sociologia contemporânea. A
contribuição da Sociologia é portanto relevante na
medida em que procura narrar e compreender os
grandes processos totais, identificando fenômenos
sociais e teorizando sobre a estrutura da sociedade,
seu passado e perspectivas de futuro. Além de servir de instrumento de apoio àqueles que lutam pela
transformação social ajudando a desmascarar esse
mundo que aparece encoberto pela ideologia que
impõe desafios para reflexão. A televisão ou a internet,
por exemplo, ocupou um espaço quase integral na
sociedade e isso precisa ser indagado e refletido.
04)Um argumento para adoção.
O Sistema de Cotas no vestibular justifica-se diante
da constatação de que a universidade brasileira é
um espaço de formação de profissionais de maioria
esmagadoramente branca, valorizando assim apenas
um segmento étnico na construção do pensamento
dos problemas nacionais, de maneira tal que limita a
oferta de soluções para os problemas de nosso país.
Cotas e estratégias efetivas de permanência fazem
parte de uma mesma política pública. Não se trata
de fazer uma ou outra, senão ambas. As cotas não
solucionam todos os problemas da universidade, são
apenas uma ferramenta eficaz na democratização das
oportunidades de acesso ao ensino superior para um
amplo setor da sociedade excluído historicamente do
mesmo. É evidente que as cotas, sem uma política de
permanência, correm sérios riscos de não atingir sua
meta democrática.
Um argumento para não adoção.
As cotas constituem uma medida inócua, porque o
verdadeiro problema é a péssima qualidade do ensino
público no país e, além disso, as cotas irão baixar o
nível acadêmico das nossas universidades, portanto é
necessário primeiro melhorar a educação básica para
que não subverta o princípio do mérito acadêmico, único requisito que deve ser contemplado para o acesso à
universidade.
05)A palavra democracia vem do grego demos (povo) e
kratia, de krátos (governo, poder, autoridade). Historicamente, consideramos os atenienses o primeiro povo
a elaborar o ideal democrático, dando ao cidadão a
capacidade de decidir os destinos da polis (cidade – estado grega). Povo habituado ao discurso encontra na
ágora (praça pública) o espaço social para o debate e
o exercício da persuasão. O pensamento mítico consiste
em uma forma pela qual um povo explica aspectos essenciais da realidade em que vive: a origem do mundo,
o funcionamento da natureza e dos processos naturais e
as origens deste povo, bem como seus valores básicos.
O processo da consciência filosófica se constrói a partir
da necessidade de escrever ou discursar e tornar público as idéias consideradas verdadeiras, e por pretender
encontrar a harmonia perdida do debate entre opiniões
divergentes. Debater, trocar opiniões, argumentar, refletir,
eis a prática democrática, eis à prática filosófica.
06)Definir o que é filosofia não é uma tarefa simples, pois a
própria filosofia já foi pensada e repensada desde que o
termo foi inventado por Pitágoras e que historicamente
tem se caracterizada como uma especulação infinita em
torno de qualquer assunto ou questão, conforme o olhar
de cada autor, de suas preferências e mesmo de seus humores. A filosofia sugere questões e propõe problemas,
faz perguntas cujas respostas não têm grande interesse,
e com o fim (questionável) de estimular a reflexão, aguçar
a curiosidade.A palavra é formada por duas palavras gregas, “filo” que quer dizer amor ou amizade e “sophia” que
quer dizer sabedoria ou conhecimento. Filosofia, portanto
seria amor pelo conhecimento, pela sabedoria.Sendo o
filósofo um “amante do conhecimento” isso significa que
ele não é dono do saber, nem uma espécie de guru ou
sábio dogmático. O filósofo é apenas um amigo e amante da verdade que está fora de seu domínio, seu papel
é buscar a sabedoria, relacionar-se com ela e dividi-la
com os outros.Sendo assim, o próprio ato de filosofar
já implica na reflexão de qualquer tentativa de encontrar
uma resposta definitiva.