Exercício: Ecologia, cadeia e teia alimentar

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PROFESSOR(A): Klícia Regateiro
DISCIPLINA: Ciências
Aluno(a):
Série: 6º ano
Nº
Turma:
EXERCÍCIO - O ambiente dos seres vivos e o
movimento da matéria nos ecossistemas
TURNO:
DATA: _____/_____/2017.
O ser Humano sabe mexer em muita coisa e até no seu
próprio corpo. Mas não está sabendo mexer nesse
superorganismo que é o ecossistema.
1. Por que fungos e bactérias são chamados de seres
decompositores?
2. Cite 4 condições para a vida, que representam o
componente físico de um ecossistema.
Cite e explique uma consequência do uso inadequado dos
ecossistemas pelo homem?
3. Explique por que um rio pode ser considerado um
ecossistema.
4. Observe a seguinte cadeia alimentar:
Responda:
a) Qual o ser herbívoro?
7. Interagindo os Seres Vivos
Em um ambiente de mata, passarinhos como o sabiá,
comem insetos (gafanhotos por exemplo).
Nesse ambiente também existem sapos e eles, assim
como o sabiá, se alimentam de insetos.
Existem também cobras, como as jararacas, que, além
dos sabiás comem sapos e ratos.
O gafanhoto e o rato são herbívoros, isto é, comem várias
espécies de plantas.
a) Após a leitura do texto, construa uma teia alimentar,
incluindo as plantas.
b) Quem é o produtor?
c) Quem é o consumidor final?
5. Por que uma cadeia alimentar começa sempre por um
produtor?
b) Examinando a teia alimentar abaixo, responda:
O que pode acontecer se os sapos e as aranhas forem
eliminados?
8. Salve-se quem puder!
6. “Consciência Ecológica”
Só recentemente o homem desenvolveu representações
mais realistas sobre o meio ambiente e os problemas
ambientais. Só atualmente o homem se deu conta de que
não é o senhor da natureza e nem pode permanecer
alheio a ela.
Agora responda.
1
a) Por que uma cadeia alimentar não começa com
um consumidor primário?
b) Observe novamente a cadeia alimentar:
GABARITO
1. Porque, obtêm energia e as substâncias necessárias à
manutenção das suas atividades vitais a partir da sua
ação sobre a matéria orgânica.
2. Luz, água, temperatura e pressão.
3. Porque nele encontramos fatores abióticos (não vivos) e
os fatores bióticos (vivos) interagindo.
4. a) Inseto.
b) Árvore.
c) Gavião.
5. Porque, através do processo da fotossíntese ele é
capaz de produzir o seu próprio alimento.
6.
Desaparecimento
de
determinadas
espécies
(principalmente
animais)
que
são
dispersoras
de
sementes. Se uma espécie que dispersa exclusivamente
um tipo de semente desaparecer, consequentemente a
planta também desaparecerá.
– Um consumidor primário pode ser um animal carnívoro?
Justifique.
9. As picadas dos insetos conhecidos popularmente como
“mutucos” são bastante dolorosas, o que torna o ambiente
frequentado por estes animais muito incômodo para os
homens. O interessante neles é que os indivíduos machos
alimentam-se unicamente do néctar e da seiva dos
vegetais. Pelo hábito alimentar dos machos, conclui-se
que são:
7. a)
b) O número de gafanhotos vai aumentar muito, ocorrendo
dessa forma um desequilíbrio ecológico.
8. a) Porque os consumidores não conseguem produzir
seu próprio alimento, tendo que se alimentar de outros
seres vivos.
9. Consumidores primários.
a) decompositores.
b) consumidores primários.
c) consumidores secundários.
d) produtores.
e) consumidores terciários.
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