A Filosofia faz a diferença!

08/03/2016
A Filosofia faz a diferença!
A Filosofia faz a diferença !!!
1°Trimestre – 1°Ano – Ensino Médio
Professor: Me. Phil. Fabio Goulart
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1°Timestre - A Filosofia faz a diferença!
• Perguntas-Chaves:
• O que é Filosofia?
• O que é Filosofar?
• Como Filosofar?
• Por que Estudar Filosofia?
• Como a filosofia pode fazer a diferença em nossa sociedade?
• Como a filosofia pode fazer a diferença em nossa vida?
• Leitura Obrigatória: Livro – “Iniciação a Filosofia” pág. 6 – 39.
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1- A FILOSOFIA E O FILOSOFAR
Autor: Fabio Goulart
Por que é tão necessário estudar filosofia? A verdade é que o mundo em que vivemos é resultado direto da
filosofia dos grandes filósofos, mais do que isso, a maioria dos nossos atos está baseado (mesmo que sem
querer) nas teorias que já foram ‘filosofadas’. Diferentemente de outras disciplinas escolares a filosofia tem
seu valor não só em seu conteúdo, mas sim no ato de filosofar. Mas que valor é este? Onde o encontramos?
Nenhum de nós é uma ilha, ou caímos de paraquedas na vida. Somos parte de uma sociedade, somos
resultado de tudo aquilo que foi pensado e executado na história da humanidade. Somos a consequência do
passado e causa do futuro. Quando filosofamos nos livramos de todas as ideologias, preconceitos,
ingenuidades e banalidades que existem. Isso porque o filosofar é um ato do interior de cada um, que
esclarece nossa visão de mundo e de si mesmo. Filosofando nos tornamos conscientes, esclarecidos, maduros,
confiantes,... e livres. Ou em palavras filosóficas, nos tornamos ‘nós mesmos’.
Como o filosofar revela o que somos? Sem filosofar o eu se torna apático, pois quem não filosofa não questiona
seu mundo, apenas deixa a vida levar. Se torna Neurótico, pois não se reconhece no dia-a-dia tendo medo dos
outros, medo do silêncio, medo de errar, medo de se expressar, medo de se apaixonar, medo de si mesmo. Sem
filosofar a pessoa fica sem identidade e passa a buscar identidades móveis, agarradas a times de futebol, partidos
políticos, astros da música, estrelas da TV, igrejas, bondes, gangs, etc. Agarrado a uma identidade móvel, o
indivíduo torna-se fraco e ingênuo, capaz de ter mudanças comportamentais severas com a derrota ou vitória de
seu ‘sagrado’ ou até fazer atrocidades, pois está disfarçado na multidão, é um corpo sem rosto em meio a uma
massa. Hoje em dia é ainda pior, muitas vezes nossa identidade torna-se virtual...
“Quem sou eu” é a primeira pergunta que deve ser respondida
quando se cria um perfil nas redes sociais e a resposta que
colocamos se torna nosso cartão de visitas em nosso perfil. Mas a
verdade é que ninguém escreve o que é no Facebook, escrevemos
aquilo que desejamos que os outros pensem sobre nós, também
existem aqueles que botam um poema, a letra de uma música, ou
até algum emotion. Nem vou falar daqueles que criam fakes para
falar coisas que jamais falariam na realidade. O resultado é 1.857
amigos no Face, 532 contatos no Whats, e ZERO amigos de verdade
na vida real, nenhum rosto no espelho e uma porção de incertezas.
Por estas e outras que todos devemos filosofar, devemos
buscar ter uma identidade própria e sólida. Precisamos estudar a
filosofia para chegarmos aos princípios básicos que possibilitam
este feito. O título de filósofo cabe a poucos e bravos homens que
se aventuram a filosofar acerca da história da filosofia e que
conseguem apresentar o novo onde só pareciam existir velharias.
Todos devemos filosofar, pois isso amplia nossa compreensão
acerca do que realmente importa, e para aqueles que um dia
vierem a se tornar filósofos, caberá a honra de descobrir conceitos
que ampliam nossa realidade.
Como filosofar? Não existe receita pronta, com um pouco de
maturidade cada pessoa encontra seu jeito, porém existem alguns
passos que todos devemos percorrer, são eles: Curiosidade,
Interpretação, Expressão, Argumentação e Reflexão.
Vídeo: O Que é Filosofia por Mário Sérgio Cortella
1) Conforme o vídeo e aquilo que estudamos responda:
Como a filosofia trata as “verdades” que sociedade tenta
nos forçar a aceitar? Justifique. _____________________
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2) Formar grupos (entre 5-7 integrantes) e responder conforme o texto “a
filosofia e o filosofar” (Em uma folha para entregar)
a) Cite alguns tipos de preconceitos que os integrantes do grupo percebem no dia-adia e acham que a filosofia pode ajudar a superar. Depois de citá-los escrevam como
poderia ser a ação da filosofia nesta trajetória de superação.
b) Explique com as palavras do grupo (mínimo 5 linhas) a seguinte frase: “Sem
filosofar o eu se torna apático, pois quem não filosofa não questiona seu mundo,
apenas deixa a vida levar.”
c) Cite um tipo de fanatismo e suas consequências na sociedade.
d) Na opinião do grupo: Como integração do ser humano com a tecnologia pode
ajudar e atrapalhar no processo de formação da identidade dos indivíduos. Cite
exemplos. Explique.
e) Como o grupo descreveria um mundo onde todas pessoas filosofassem e fossem
intelectualmente esclarecidas? (mínimo 5 linhas)
2 - A FILOSOFIA E O FILOSOFAR (CONCEITOS)
• Está é apenas uma das muitas respostas possíveis sobre o que é filosofia. São
com esses conceitos que iremos trabalhar ao longo de nossos estudos...
• FILOSOFIA: É um tipo de conhecimento racional baseado na argumentação e
reflexão buscando sempre uma melhor explicação e justificação sobre as coisas
que nos rodeiam e também sobre nós mesmos. Também é um gênero literário
onde são analisados as causas e efeitos das coisas de forma metódica e
responsável.
• FILOSOFAR: É o ato onde abandonamos nossas opiniões iniciais e nos
questionamos sobre a veracidade, motivos e justificativas de nossas crenças.
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3 - A FILOSOFIA E A BURRICE
Filosofar não é dar a sua opinião, mas sim a noção
radical de que sua opinião é apenas uma opinião. O
conhecimento filosófico só é encontrado muito além
das opiniões.
• Para Sócrates, sábio é aquele que reconhece os
limites da própria ignorância. Por isso, raramente
encontramos pessoas sábias, estudar filosofia nos
serve justamente para sermos mais tolerantes com
outras ideias, pois vivemos em um mundo que todos
pensam que sabem tudo e enxergam “o não saber”
como burrice. Mas burrice é quando estamos
fechados e cegos a um determinado conhecimento,
assim não o questionamos e logo nos encontramos
presos a algo que "achamos" saber.
• O burro não é aquele que não sabe, mas sim aquele
acha que sabe de tudo e age de forma intolerante
com os outros.
•
3) Conforme o vídeo e aquilo que estudamos responda:
a) Qual a diferença entre burrice no senso comum e burrice em
filosofia?__________________________________________________
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Vídeo: Como Você é Burro: Versão Explicada
- Aula Sobre Burrice
Canal no YouTube: FilosofiaHoje
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MuiLcuVS2ZE
b) Por que toda boa filosofia carrega uma crítica a burrice? __________
____________________________________________________________
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_______________________________________________.
c) Dê um exemplo (real ou hipotético) de uma pessoa sendo filosóficamente
burra. ______________________________________________________
____________________________________________________________
Use os QR code com ____________________________________________________________
seu telefone e assista ____________________________________________________________
os vídeos da aula em ____________________________________________________________
___________________________________________________________.
qualquer lugar com
internet !!!
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4 - A FILOSOFAR NÃO É DAR A SUA OPINIÃO!
Neste momento já deve estar claro para todos que filosofar e dar sua opinião são coisas diferentes, na verdade são coisas
contraditórias. Todo o desenvolvimento filo-ciêntífico que temos se deu devido a coragem em abandonar suas opiniões para
investigar a natureza e a nossas ideias de maneira livre e crítica dos primeiros filósofos da Grécia antiga. Estes filósofos faziam a
distinção entre opinião(doxa), conhecimento(episteme) e verdade(alétheia). Desta distinção depende toda e qualquer
possibilidade do ensino-aprendizagem da filosofia e do filosofar. Precisamos deixar claro que para a filosofia a opinião (doxa) é
irrelevante, pois é subjetiva e varia muito de pessoa para pessoa. A verdade objetiva (alétheia) é uma busca inatingível, porque por
mais que tentamos nos livrar de doxa, toda interpretação de fatos é sempre uma interpretação e nunca poderá abranger todas as
perspectivas possíveis. Resta para a filosofia o estudo racional do conhecimento (epistem) e precisa para o tanto ser livre de doxa,
e sem pretensão de alétheia, isto é o reconhecimento de nossa própria ignorância que Sócrates falava! Nasce assim a filosofia
como uma tradição de buscar racionalmente sempre as melhores justificativas para o conhecimento e se por acaso as justificativas
mudarem, muda-se também o conhecido.
“O melhor exemplo do que define a filosofia pode ser trazido por outro grego:
Sócrates. Andando pelas ruas e praças da antiga Atenas, Sócrates conversava com seus
conterrâneos a respeito daquilo em que acreditavam e que julgavam conhecer, fazendoos, pouco a pouco, reconhecer com espanto que suas crenças não tinham base nenhuma
e que não sabiam o que imaginavam saber. A atitude filosófica se inicia exatamente
quando não nos contentamos com as aparências das coisas nem com ideias cristalizadas
em nossa sociedade.
Por isso podemos compreender a resposta que um filósofo deu quando lhe
perguntaram: “Para que filosofia?”. Respondeu: “Para não darmos nossa aceitação
imediata às coisas e às ideias, sem maiores considerações”. Este livro é um convite ao
questionamento, à reflexão, ao trabalho do pensamento na busca da verdade, na
compreensão do sentido de nossas ideias, de nossos sentimentos e emoções, dos valores https://www.youtube.com/watch?v=yYwLySjuelY
de nossa cultura e de nosso desejo de liberdade e de felicidade.”
4) Atividade Avaliativa:
• Whats Filosófico.
• Atividade avaliativa em duplas.
• Em uma folha para entregar os integrantes terão que simular um diálogo filosófico no
estilo WhatsApp. (Ou seja, se despindo das opiniões e buscando um conhecimento mais
profundo (-doxa, - pretensão de alétheia e + episteme))
• Cada integrante da dupla deverá apresentar no mínimo 10 falas sobre o tema
selecionado.
• TEMAS:
• 1 – Pontos bons e ruins da Internet e das redes sociais em nossas vidas;
• 2- Por que nosso país tem tantos problemas sociais e políticos e como podemos superálos;
• 3 – Quais são e como podemos combater os diversos preconceitos de nossa sociedade;
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5 – Qual o valor da Filosofia?
Esta é uma pergunta que já se tornou trivial e que se mostra muitas vezes como afirmação, ou seja,
querendo atribuir a filosofia como algo sem utilidade e até mesmo sem fundamento. Mas afinal para que
estudar e para que serve a filosofia? Podemos dizer que quando estudamos filosofia, passamos a pensar de
diferentes maneiras, pois começamos a exercer o pensamento. A filosofia é a busca de novos horizontes, são
questionamentos incessantes em busca de uma melhor resposta, porém com a certeza de nunca chegar ‘na
resposta final’... A cada questionamento que fazemos, estamos buscando mais conhecimento, assim
passamos a interpretar e pensar o mundo. Portanto, começamos a olhar as coisas com um novo olhar, sem
continuar seguindo e repetindo as ideias dos outros e como um papagaio idiota.
Filosofamos quando nos admiramos e lidamos com o desconhecido, com
o enigmático. A partir disso nasce o saber, ao percebermos nossa ignorância
e fragilidade diante das coisas do mundo. Agora entra a questão: Isso tudo
tem utilidade? Muitas vezes nos preocupamos em justificar a filosofia pela
categoria do útil e consequentemente acabamos esquecendo de afirmar o
valor da inutilidade. O inútil também tem seu valor, porque o mesmo
proporciona algo essencial para a vida humana: "traz prazer". Qual a
utilidade da música, da poesia e de uma pintura? Elas trazem prazer e
juntamente com ele, experiência e conhecimento. Por isso, o prazer da
filosofia é romper com as verdades e certezas que nos foram ensinadas,
criando novas perspectivas e dando um significado à nossa vida, ou melhor,
muitos significados. Enfim, com a filosofia nos libertamos dos diversos
cárceres e criamos asas imensas que nos movimentam em direção oposta à
obviedade. Eis o grande valor da inutilidade!
Como dito pela filósofa brasileira Marilena Chauí: “(...) se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso
comum for útil; se não se deixar guiar pela submissão às ideias dominantes e aos poderes estabelecidos for útil;
se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história for útil; se conhecer o sentido das
criações humanas nas artes, nas ciências e na política for útil; se dar a cada um de nós e à nossa sociedade os
meios para serem conscientes de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a felicidade para todos
for útil, então podemos dizer que a Filosofia é o mais útil de todos os saberes de que os seres humanos são
capazes."
Vídeo: Por que Estudar Filosofia? O que é Filosofia?
Como Filosofar?
Canal no YouTube: FilosofiaHoje
Link: https://www.youtube.com/watch?v=EmHuW_jJERo
4) Conforme o vídeo e aquilo que estudamos responda:
a) Por que a Filosofia é temida e desprezada por grupos e pessoas
extremistas e intolerantes?__________________________________
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b) O que significa a frase: “Só sei que nada sei” dita por Sócrates?
Explique e Justifique. ____________________________________
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C Você certamente já filosofou, ou seja, já abandonou uma opinião
e buscou respostas e justificativas melhores sobre algum assunto?
Escreva como foi. Se ainda não filosofou, filosofe sobre algum tema
interessante na qual você tem dúvida e relate aqui. ______________
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6- Conhece-te a ti mesmo?
Cada um sabe o que é. Não dá pra nos confundirmos com outra pessoa. Sabemos o que gostamos, o que não
gostamos, o que queremos, o que não queremos, o que ouvimos o que não ouvimos, o que aprendemos, o que não
aprendemos, o que podemos, o que não podemos, o que fizemos, o que não fizemos, o que sentimos, o que não
sentimos, etc... Mas será que somos só isso?
Se somos só isso, significa que somos apenas um produto dos outros, somos apenas um resultado daquilo que passaram pra
nós. Nossos gostos, nossas vontades, nosso conhecimento, nossos feitos, nossas reações, nossas crenças, nossos medos, nossas
opiniões, etc. nada disso nasceu conosco, foram adquiridos a partir das vivências que tivemos com outras pessoas e coisas.
Aprendemos primeiramente com nossos pais, depois com o resto da família, depois com amigos, professores, com as pessoas da
tv, com livros, filmes, revistas, na internet, etc... Ou seja, se você é só isso, nada mais é do que um subproduto de sua cultura. Um
“boneco” nas mãos de outros que pensaram antes de ti como tu deves ser.
Você já parou pra pensar o quanto sua vida seria diferente se você fosse criado por
pessoas diferentes? Se tivesse amigos diferentes? Se nascesse com muito mais
dinheiro? Se nascesse um índio de uma tribo distante? Se nascesse num país distante e
com uma cultura muito diferente? Se tivesse uma doença fatal e incurável? ...
Certamente tu serias muito diferente do que és hoje. Tu gostaria de outras coisas,
desejaria outras coisas, ouviria outras coisas, aprenderia outras coisas, etc. se somos só
isso, tu serias uma outra pessoa.
Mas não podemos ser outra pessoa! Deve haver algo que mesmo que se eu ou
tu tivéssemos uma vida completamente diferente permaneceria igual. Algo que não
dependa do contexto sociocultural e que realmente possa nos definir!
Canal no YouTube:
FilosofiaHoje
Cada um vive numa espécie de bolha cheia de tudo aquilo que aprendeu dos
outros. Por isso que existem tantas guerras e brigas entre as pessoas, pois as vezes o
conteúdo de minha bolha é muito diferente do conteúdo de tua bolha... Fora da
bolha não somos iguais, nem diferentes, somos únicos! Somos autênticos! Somos
seres capazes de mudar a vida e mundo para melhor. Capazes de fazer a diferença.
Se desejarmos nos conhecer mais e assim errar menos. Precisamos encontrar uma
maneira de estourar essa bolha!
O primeiro passo é admitir que conhecemos apenas o que nos foi
imposto, por isso não nos conhecemos. O segundo passo é refletir sobre
nossas vidas para tentar encontrar nosso verdadeiro caráter, nosso jeito de
ser. O terceiro é questionar nosso passado e pensar mais no futuro. O quarto
é começar a pensar com nossa própria cabeça criando nossas próprias ideias.
O quinto é ter ímpeto e força de vontade para não desistir deste caminho
difícil e buscar um caminho fácil. O sexto é ter a consciência que não és o
dono da verdade e que ninguém pode ser ... Assim por diante... precisamos
seguir um caminho incansável de passos, e quando menos se espera... já
estaremos fora da bolha.
Tu é mais do que pode pensar! Tua identidade não se limita ao que lhe
disseram.
5) Conforme o vídeo e aquilo que estudamos responda: Como a filosofia e o filosofar pode contribuir na formação de nossa
identidade? ______________________________________________________________________________________________
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7- Matrix e a Filosofia (Mito da Caverna de Platão)
Para que possamos entender a interessante relação entre o filme MATRIX (irmãos Wachowski 1999), nossas vidas e o
aprendizado de filosofia é necessário primeiramente conhecermos o MITO DA CAVERNA escrito pelo filósofo grego Platão
(428/427 – 348/347 a.C.) e que encontra-se na obra intitulada A República (Livro VII). Este “mito” retrata o diálogo de Sócrates
com Glauco(um adolescente) e, entre outras coisas, mostra como funciona o pensamento filosófico... Vamos assistir alguns vídeos
sobre este mito...
1° O Mito da Caverna
Platão – Dublado
https://www.youtube.com/watch?v=Rft3s0bGi78
2° O Mito da Caverna e Matrix
https://www.youtube.com/watch?v=dHVR4GpDvCQ
“O que é a caverna? O mundo de aparências em que vivemos. O que são as sombras projetadas no fundo? As
coisas que percebemos. O que são os grilhões e as correntes? Nossos preconceitos e opiniões, nossa crença de que
o que estamos percebendo é a realidade. Quem é o prisioneiro que se liberta e sai da caverna? O filósofo. O que é a
luz do Sol? A luz da verdade. O que é o mundo iluminado pelo sol da verdade? A realidade. Qual é o instrumento
que liberta o prisioneiro rebelde e com o qual ele deseja libertar os outros prisioneiros? A filosofia.”
6) Conforme o vídeo e aquilo que estudamos responda:
a) Que relação podemos fazer entre o prisioneiro que se libertou e o cidadão comum que aprende a filosofia e a
filosofar?__________________________________________________________________________________
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c) Por que o homem ao retornar a caverna e contar sobre a realidade que encontrou foi ridicularizado, tido como
louco, amarrado e ameaçado por aqueles que viviam na caverna?______________________________
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d) O que podemos fazer para fugir de nossas cavernas e libertar aqueles que vivem conosco?____________
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7.1- Matrix: Assista o Filme
Link: https://goo.gl/n0aTxM
Link: https://goo.gl/ba6Yi0
7.2- Neo e Sócrates
Link: https://goo.gl/cjPO4C
Link: https://goo.gl/ijO1si
Link: https://goo.gl/wWXXP2
Link: https://goo.gl/2MdBbx
(por: Marilena Chauí)
Por que as personagens do filme afirmam que Neo é “o escolhido”? Por que estão seguras de que ele será capaz de
realizar o combate final e vencer a Matrix? Porque ele era um hacker, isto é, alguém capaz de utilizar seus
conhecimentos técnicos em computação para invadir sites e programas, decifrar códigos e mensagens. E também,
sobretudo, porque ele era um criador de programas de realidade virtual, um perito capaz de rivalizar com a própria
Matrix. Por ter uma capacidade semelhante à da Matrix, Neo sempre desconfiou de que a realidade não era exatamente tal
como se apresentava. Sempre teve dúvidas sobre a realidade percebida e, secretamente, questionava o que era a Matrix.
Essa interrogação o levou a vasculhar os circuitos internos da máquina (tanto assim que começou a ser perseguido por ela
como alguém perigoso), e foram suas incursões secretas que o fizeram ser descoberto por Morfeu.
Por que Sócrates é considerado o “patrono da filosofia”? Porque jamais se contentou
com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças
inquestionadas de seus conterrâneos. Ele costumava dizer que era movido por um espírito
interior (como Morfeu instigando Neo) que o levava a desconfiar das aparências e a
procurar a realidade verdadeira das coisas.
Sócrates andava pelas ruas de Atenas fazendo perguntas aos conterrâneos: “O que é isso
em que você acredita?”, “O que é isso que você está dizendo?”, “O que é isso que você
está fazendo?”. Os atenienses achavam, por exemplo, que sabiam o que era a justiça. Mas,
diante das perguntas de Sócrates, ficavam embaraçados e confusos, chegando à conclusão
de que não sabiam o que era a justiça. Os atenienses acreditavam que sabiam o que era a
coragem. Com suas perguntas incansáveis, Sócrates os fazia concluir que não sabiam o
que era a coragem. Os atenienses acreditavam que sabiam o que eram a bondade, a beleza,
a verdade, mas um prolongado diálogo com Sócrates os fazia perceber que não sabiam o
que era aquilo em que acreditavam.
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A pergunta “O que é?” suscitava o questionamento sobre a realidade essencial e profunda
de uma coisa para além das aparências e contra as aparências. Com essa pergunta, Sócrates
levava os atenienses a descobrir a diferença entre parecer e ser, entre mera crença ou opinião
e verdade.
Sócrates era filho de uma parteira. Ele dizia que, assim como sua mãe, ele também era um
parteiro, mas que ajudava não no nascimento de corpos, e sim de almas. Assim como sua
mãe lidava com a matrix corporal, ele lidava com a matrix mental, auxiliando as mentes a
libertar-se das aparências e a buscar a verdade.
Como os de Neo, os combates socráticos eram também combates mentais ou de
pensamento. E enfureceram de tal maneira os poderosos de Atenas que Sócrates foi
condenado à morte, acusado de espalhar dúvidas sobre as ideias e os valores atenienses e,
com isso, corromper a juventude.
O paralelo entre Neo e Sócrates não está apenas no fato de que ambos são
instigados por “espíritos” que os fazem desconfiar das aparências, nem
apenas por ambos consultarem um oráculo e receberem como mensagem
o “conhece-te a ti mesmo”, e nem mesmo porque ambos lidam com
matrizes. Podemos encontrá-lo também ao comparar a trajetória de Neo
no interior da Matrix com um dos mais célebres escritos do filósofo
Platão, discípulo de Sócrates. Essa passagem encontra-se na obra
intitulada A república e é conhecida como o Mito da Caverna.
Quando é levado ao oráculo, Neo presencia fatos surpreendentes: vê crianças
realizando prodígios, como entortar e desentortar uma colher sem tocar nela, ou
manter cubos soltos no ar e em movimento sem neles tocar. Perante sua surpresa,
a criança que entorta e desentorta a colher lhe diz simplesmente: “A colher não
existe”. Neo está diante de uma contradição entre visão e realidade: o que ele vê
não existe e o que existe não é visto por ele.
Em vista da perplexidade de Neo, o oráculo lhe mostra a inscrição sobre a
porta – “Conhece-te a ti mesmo” –, indicando-lhe que, antes de tentar resolver os
enigmas do mundo externo, será mais proveitoso que comece compreendendo-se
a si mesmo. Quantas vezes não passamos por situações desse tipo, que nos
levam a desconfiar ora das coisas, ora de nós mesmos, ora dos outros?
Cremos que nossa vontade é livre para escolher entre o
bem e o mal. Cremos também na necessidade de obedecer
às normas e às regras de nossa sociedade. Porém, o que
acontece quando, numa situação, nossa vontade nos indica
que é bom fazer ou querer algo que nossa sociedade proíbe
ou condena? Ou, ao contrário, quando nossa vontade julga
que será um mal e uma injustiça querer ou fazer algo que
nossa sociedade exige ou obriga? Há momentos em que
vivemos um conflito entre o que nossa liberdade deseja e o
que nossa sociedade determina e impõe.
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8- Filosofar é sair da Zona de Conforto!!!
(por:Fabio Goulart)
Um bom texto filosófico é aquele que te faz pensar, te faz
questionar, e muitas vezes isso só é possível com textos que
você não consegue concordar. Ler e buscar grupos onde só
se discutem assuntos com a forma e o conteúdo que lhe
interessa é ficar na zona de conforto, e a zona de conforto é o
lugar mais distante que existe em relação a filosofia. Sei que
isso é um clichê, mas filosofar é ser arrancado de nossa zona
de conforto, tal como o prisioneiro da caverna de Platão foi
arrancado de suas “confortáveis correntes” e teve que lidar
com a dor da liberdade e com a insuportável luz do
pensamento crítico, ou quando Neo escolheu sair da Matrix.
Enquanto a pessoa argumenta usando somente operadores de
certeza ela não está sendo filósofa, não importa o quão
superior fores a tua formação, estará sendo como os demais
prisioneiros da caverna que chamaram de louco aquele que
havia se libertado. Se queres fazer a diferença, além de
aprender filosofia é necessário aprender a filosofar.
7) Conforme o filme “The Matrix” e aquilo que estudamos responda:
a) Um dos motivos para Neo ser o escolhido no filme The Matrix é o fato dele ser um excelente hacker. Faça o
comparativo entre um bom filósofo em nosso mundo real e um bom hacker no mundo virtual. ________________
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b) Para a filosofia, tal como no filme The Matrix “a colher não existe” em nosso mundo real, porém por motivos
diferentes. Explique tal afirmativa. _______________________________________________________________
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c) Como a filosofia pode fazer a diferença em nossa sociedade e na vida de cada um?_______________________
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