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H – 12 VAL
1
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M
4
C
03/03/2010
questões.
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Boa prova!
TEXTO
“(...) implica uma organização política formal com regras estabelecidas para governantes e
governados (mesmo que autoritários e injustos); implica projetos amplos que demandem
trabalho conjunto e administração centralizada (como canais de irrigação, grandes templos,
pirâmides, portos etc.); implica a criação de um corpo de sustentação do poder (como
burocracia de funcionários públicos ligados ao poder central, militares, etc.); implica a
incorporação das crenças por uma religião vinculada ao poder central, direta ou
indiretamente (...); implica uma produção artística que tenha sobrevivido ao tempo e ainda
encante (o passado não existe em si, senão pelo fato de nós o reconstruirmos); implica a
criação ou incorporação de um sistema de escrita (os incas não preenchem esse quesito, e
nem por isso deixam de ser civilizados); implica, finalmente, mas não por último, a criação de
cidades.”
PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São Paulo, Atual, 1987. (Coleção Discutindo
a História, p.45.)
1. A partir do texto, responder:
a. O texto afirma que os incas, pelo fato de não terem um sistema de escrita,
não podem ser considerados civilizados? Justifique. (1,0)
b. Cite três quesitos utilizados pelo autor como critério para definir civilização.
(1,5)
2. (PUC – adaptada) Responder;
a. Genericamente como podemos chamar a região onde se estabeleceram as
primeiras civilizações da antiguidade? (0,5)
b. Explique a reforma religiosa do faraó Amenófis IV. (2,0)
3.a. Faça um paralelo entre os assírios e os sumérios (destacando também a
contribuição destes últimos para o Código de Hamurábi). (1,0)
b. (MAUÁ – adaptada) As civilizações antigas do Egito e da Mesopotâmia
assemelham-se em muitos aspectos históricos; no entanto, não podemos negar suas
peculiaridades. Uma delas diz respeito à importância dos rios que cortavam seus
territórios.
1. Quais são respectivamente, esses rios? (0,5)
2. Explique a importância histórica das águas no Egito que conta como fator
primordial para o surgimento da civilização na região. (1,0)
4. “O monopólio real ou virtual das armas de metal colocou o faraó, o rei ou o
governador urbano – personificações do Estado egípcio e sumeriano – numa posição
quase inexpugnável. (...) A alfabetização estava limitada a uma classe especial de
iniciados, comparável aos mandarins da China. Como estes, gozavam de uma posição
privilegiada no Egito e Mesopotâmia. Um papiro egípcio mais recente, na forma de
conselhos de um pai ao filho, compara as perspectivas de um escriba, que pode ‘chegar
a ser funcionário de alta hierarquia’ e ‘será afastado de toda tarefa manual’, com a
posição de um metalúrgico, ‘de dedos parecidos aos de um crocodilo’, de um pedreiro e
outros artesãos.
Consequentemente, as tradições artesanais não eram confiadas à escrita. O
artesanato e a alfabetização estavam divorciados. Às ciências práticas, aplicadas com êxito
nas oficinas, opunha-se um conjunto de ‘ensino superior’, de ciências literárias ou eruditas –
Matemática, Astronomia e Medicina – e de pseudociências: Teologia, Astrologia e outros
métodos vãos de predizer o futuro.” (extraído de O que aconteceu na história – V. Gordon
Childe)
A partir do texto, responder:
a. O texto (acima) afirma que havia uma preocupação, nas antigas civilizações, de
tornar a escrita acessível a todos? Justifique sua resposta. (1,5)
b. Completar:
Os dois tipos de escrita:
Egito____________________________________
Mesopotâmia _____________________________
(0,5)
Religião no Egito:
________________________________________
(0,5)