Caderno de Atividades

Nome:____________________________________________ Nº: ____ Turma: _____
Este caderno contém questões de:
Português – Matemática – História – Geografia – Ciências - Espanhol
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Caderno de Atividades 2016
 Os exercícios deverão ser feitos no livro.
Resgatando Conteúdos:
 Exercícios propostos pelo livro didático: Português – Projeto Apoema – págs. 74 e 75;
 Todos os exercícios devem ser feitos no caderno, com os devidos desenvolvimentos.
 Os exercícios propostos têm por finalidade: retirar as dúvidas ainda existentes e fixar os
conteúdos trabalhados em sala de aula.
 Página 110: Exercícios 19, 20 e 21.
 Página 113: Exercícios 32, 33 e 34.
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Caderno de Atividades 2016
Partindo do texto e dos estudos sobre o Egito antigo, faça o que se pede:
EGITO ANTIGO
“ No processo de formação das primeiras civilizações, a região do Crescente Fértil foi um
importante espaço, na qual a relação de dependência do homem em relação à natureza diminuía e
vários grupos se sedentarizavam.
Entre todas essas civilizações, o Egito destacou-se pela organização de um forte Estado que
comandou milhares de pessoas. Situada no nordeste da África, a civilização egípcia teve seu
crescimento fortemente vinculado aos recursos hídricos fornecidos pelo Rio Nilo. Tomando
conhecimento do sistema de cheias desse grande rio, os egípcios organizaram uma avançada
atividade agrícola que garantiu o sustento de um grande número de pessoas.
Além dos fatores de ordem natural, devemos salientar que a presença de um Estado
centralizado, comandado pela figura do Faraó, teve relevante importância na organização de um
grande número de trabalhadores subordinados ao mando do governo. Funcionários eram
utilizados na demarcação de terras e cada camponês era obrigado a reservar parte da produção
para o Estado. Legumes, cevada, trigo, uva e papiro estavam entre as culturas mais comuns neste
território.
Observando as grandes construções e o legado do povo egípcio, abrimos caminho para um
interessante debate de cunho histórico. Tomando como referência as várias descobertas
empreendidas no campo da Astronomia, Matemática, Arquitetura e Medicina, vemos que os
egípcios não constituíram simplesmente um tipo de civilização “menos avançado” que o atual.
Afinal de contas, contando com recursos tecnológicos bem menos avançados, eles promoveram
feitos, no mínimo, surpreendentes.”
(www.brasilescola.com )
1) Retire do texto uma frase que explique a expressão “O Egito é uma dádiva do Nilo”.
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2) Retire do texto uma frase que mostre o poder do Faraó sobre o Egito Antigo.
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3) Cite duas funções dos escribas.
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4) Indique a função das Pirâmides do Egito.
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5) Explique por que os egípcios mumificavam seus mortos.
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 Exercícios - Livro Texto - Página: 75 - Números 01, 02 e 03.
 Realize, em seu caderno, a questão desafio das páginas 97 e 98 (nº 2) do livro de Ciências.
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 Exercícios de fixação do conteúdo trabalhado a serem resolvidos no próprio livro.
 “Ventana al español 1”: páginas 120 e 121.
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