Leia esta tira, de Fernando Gonsales: 01. Observe a estrutura

Ensino Fundamental II – Unidade São Judas Tadeu
Professor (a):
Aluno (a):
Lucas Magalhães
Ano: 9°
Data: ____/ ____/ 2015.
LISTA DE GRAMÁTICA
Leia esta tira, de Fernando Gonsales:
01. Observe a estrutura sintática da frase do 1º e do 2º quadrinho. Divida a frase em orações e responda:
a) Quantas orações há nesse período?
b) Quais são elas?
02. Na 1ª oração desse período, identifique:
a) O sujeito da forma verbal ser.
b) A função sintática dos termos é o terror das baratas.
03. Na 2ª oração do período, identifique:
a) o sujeito da forma verbal existir.
b) a predicação do verbo existir.
04. Compare a estrutura sintática das duas orações.
a) Falta nelas algum termo essencial (sujeito ou predicado)?
b) Essas orações são independentes sintaticamente, isto é, cada uma delas apresenta os seus termos essenciais,
ou são dependentes, isto é, uma funciona como termo da outra?
05. considerando toda a frase “Sapato bico fino é o terror das baratas... mas existe um lugar seguro”, a
conjunção mas estabelece, entre as orações, uma relação de adição, oposição, conclusão ou explicação?
06. O humor da tira concentra-se no último quadrinho, que evidencia os aspectos contraditórios do sapato bico
fino. Explique.
Leia o anúncio que se segue e responda às questões 07 e 08.
Fone: Unid. São Judas Tadeu (62) 3205 – 4833 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]
07. O anúncio promove uma revista feminina e, como meio de persuasão, narra uma história divertida.
a) Qual é a frase que conclui o texto verbal?
b) Geralmente, que visão a respeito da relação entre as mulheres e o consumo circula na sociedade?
c) A conclusão da história confirma ou nega essa visão?
d) Qual é o público-alvo do anúncio? Você acha que esse público gostou do anúncio? Por quê?
08. Observe o enunciado principal do anúncio. Nele, há cinco períodos.
a) Quais deles são períodos simples?
9. Quais são os períodos compostos por coordenação?
a) Como se classificam as orações coordenadas desses períodos?
10. Leia as orações dos itens seguintes, observando o tipo de relação semântica existente entre elas. Reescrevaas e ligue-as, empregando uma conjunção coordenativa que faça o período ficar coerente.
a) A garota está nervosa. Você deve acalmá-la.
b) Eu adoro ir ao cinema. Geralmente o ar-condicionado do cinema é muito forte.
c) Quebrou um prato. Há cacos no chão.
d) Eu vou ao aniversário do meu amigo? Eu vou ao teatro?
e) Pela manhã, fomos ao museu de História Natural. À tarde, fomos ao cinema.
Fique atento ao prazo de entrega das listas!!!
Bom Final de Semana!!!
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