1º ano Profª. Ms. Sabrina Magalhães

Colégio Alternativo
Ensino Médio Politécnico
Literatura Brasileira – 1º ano
Profª. Ms. Sabrina Magalhães
01. Com relação ao Romantismo,
alternativa CORRETA:
julgue
as
proposições
abaixo
e,
a
seguir,
marque
a
I. Busca no passado mítico uma das fontes de inspiração que, no caso brasileiro, corresponde ao
medievalismo lusitano.
II. O nacionalismo é o traço que caracteriza a literatura na primeira geração romântica, sobretudo com o
indianismo e a descrição da natureza.
III. Mal do século, culto da morte, pessimismo são, entre outras, características da segunda geração
romântica.
IV. Linguagem densamente figurada, com paradoxos sensacionais, descrição idílica e sonora da
natureza, são constantes nos textos deste estilo.
a. Apenas as proposições I, II e III são corretas.
b. Apenas as proposições I e IV são corretas.
c. Apenas a proposição II e IV são corretas.
d. Apenas as proposições II e III são corretas.
02. As obras de Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves demonstram que a poesia
romântica brasileira:
a. consolidou-se de forma homogênea sem nenhuma influência do Romantismo europeu.
b. seguiu os passos da poesia de Byron, com a linha do satanismo, única influência estrangeira que foi
admitida entre nós.
c. se constituiu de estilos diversificados; cada poeta cultivava uma linguagem, porém todos imbuídos do
ideal abolicionista.
d. tinha como tônica geral o indianismo, devido à rejeição dos modelos estrangeiros.
e. deu uma tradução local aos valores da literatura europeia: a dignidade do homem natural, a
exacerbação das paixões e os ideais libertários.
03. Há momentos em que as obras literárias e os ideais políticos encontram-se e alimentam-se
reciprocamente. É correto afirmar que, no período romântico, tal encontro ocorreu entre:
I. a poesia de Castro Alves e a campanha abolicionista.
II. a prosa de Manuel Antônio de Almeida e o ideário republicano.
III. os cantos de Gonçalves Dias e a idealização nacionalista do indígena.
É correto SOMENTE o que está relacionado em:
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e II.
e. I e III.
04. Ao Romantismo, estilo de época muito representativo da literatura brasileira entre as décadas de 40 e
80 do século XIX, só não se pode atribuir a característica mencionada na opção:
a. A presença da mulher. O escritor ora a vê como uma santa, feita para o amor sublime, ora a vê como
satânica e a deseja com voluptuosidade.
b. A preocupação com o momento atual. O escritor romântico valoriza os elementos do seu dia a dia, para
ser mais bem compreendido.
c. A apologia do homem natural. O escritor vê o homem como naturalmente bom, de índole mansa, mas a
sociedade pode corrompê-lo.
d. O culto à natureza. Nela o escritor se orienta, inspira-se e se encanta; é o bálsamo para as dores e o
refúgio para o sofrimento.
e. A valorização da emoção. No processo criativo, o escritor, baseado na emoção, solta a fantasia e
valoriza a imaginação.
05. O Romantismo foi um movimento marcado pelo individualismo e pelo egocentrismo. Com frequência,
o destino da grandeza individual dos escritores românticos era o distanciamento pessoal da vida em
sociedade, através da solidão voluntária. Considerando esse aspecto, leia o poema de Castro Alves e
analise as questões a seguir:
O livro e a América
Oh! Bendito o que semeia
Livros... livros à mão cheia...
E manda o povo pensar!
O livro caindo n'alma
É germe – que faz a palma,
É chuva – que faz o mar.
a. (V ) Castro Alves supera o extremo individualismo dos poetas anteriores de sua geração, dando ao
Romantismo um sentido social e revolucionário.
b. (F) Através do isolamento e da fuga à realidade, Castro Alves traduz o desinteresse dos poetas
românticos pelo público leitor.
c. (V) Castro Alves não apenas realizou uma poesia humanitária, participando de toda a propaganda
abolicionista e republicana, como celebrou a instrução.
d. ( V ) O poeta vê a leitura como instrumento de libertação.
e. ( F ) A poesia de Castro Alves pertence ao Realismo, e não ao Romantismo.
06. Em relação ao Romantismo, é verdadeiro afirmar que foi uma corrente literária:
a. da segunda metade do século XVII que se caracterizou pela total obediência às regras vigentes na
época.
b. cujos seguidores eram contra o arrebatamento lírico e preconizavam a arte pela arte, o virtuosismo
técnico e o primado da razão sobre o sentimento.
c. cujas principais características foram a liberdade de criação, a primazia da emoção sobre a razão, o
subjetivismo, o culto da natureza, a evasão no tempo e no espaço.
d. surgida logo após a Primeira Guerra Mundial e caracterizada por obras em prosa profundamente
marcadas pela angústia da existência e pelo absurdo da condição humana.
e. extremamente rica, que veio à luz na época do Renascimento e cujas primeiras manifestações
revalorizavam os ideais clássicos de beleza, tais como: o equilíbrio, a harmonia e a clareza de expressão.
07. Leia as afirmativas abaixo sobre o Romantismo brasileiro:
I. Na poesia indianista de Gonçalves Dias observa-se a imagem heroica e nobre do índio brasileiro.
II. Castro Alves é considerado poeta condoreiro porque escreveu poemas que exaltam a sublimação do
amor carnal.
III. Álvares de Azevedo é autor de poemas românticos que registram o fascínio pela ideia de morte.
Está CORRETO o que se afirma em:
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I, II e III.
d. I e III, apenas.
08. O Romantismo foi uma escola literária em que uma das propostas era valorizar a cultura nacional.
Considerando este comentário, assinale a alternativa CORRETA.
a. As vanguardas europeias foram rejeitadas pelos românticos.
b. O parnasianismo foi uma das tendências do Romantismo.
c. A idealização da natureza e dos povos indígenas foi uma marca da literatura romântica.
d. A mulher era a principal personagem da literatura nacionalista romântica.
e. As personagens do Romantismo são pragmáticas e atuantes.
09. A poesia no Brasil desenvolveu-se desde a colonização. O gênero Romance, no entanto, popularizouse tardiamente, sobretudo em relação à Europa. Sobre esse tema, analise as afirmações abaixo.
a. (V ) O primeiro romance brasileiro foi A Moreninha, história de amor ingênua, com uma heroína que
homenageava o tipo de mulher brasileira. Seu autor foi Joaquim Manoel de Macedo.
b. (V ) Na primeira metade do século XIX, o romance adotou três gêneros: o urbano, retrato da vida na
corte, o indianista, resgate dos primitivos habitantes, e o regionalista, que procurava ressaltar o Brasil
rural.
c. (V ) Entre os romancistas urbanos, estão o já citado Macedo e José de Alencar. A representação dos
costumes da elite brasileira que residia na Corte (Rio de Janeiro) definiu o projeto literário deste tipo de
romance.
d. (V ) De Manuel Antonio de Almeida, o romance Memórias de um Sargento de Milícias aborda uma
história cujos personagens não são idealizados e pertencem à camada mais baixa da população. Na
verdade, quase uma comédia de costumes, a obra tem contornos realistas.
e. (F ) Romancista da Corte foi também Machado de Assis, cujos personagens igualmente pertenciam à
elite do Rio. No entanto, Machado, iniciando-se nos padrões do Romantismo, tornou-se depois
naturalista, escrevendo uma obra em que, com personagens patológicos, segue a doutrina do
cientificismo e do determinismo (do meio e da hereditariedade).
10. O condoreirismo e o byronismo são aspectos particulares de um mesmo estilo de época em literatura,
denominado:
a. Barroco
b. Arcadismo
c. Romantismo
d. Parnasianismo
e. Simbolismo
11. Sobre o Romantismo no Brasil, analise as seguintes afirmações e assinale aquela que NÃO traz uma
informação correta.
a. A Corte portuguesa é transferida para o Rio de Janeiro, com todo o aparelho burocrático da Metrópole,
o que altera significativamente a vida no Brasil.
b. A independência do Brasil é consumada em 1822, por Dom Pedro I, e exige a construção de um
sentimento nacionalista.
c. Aliado aos propósitos da Inconfidência Mineira, dividia os ideais estéticos e políticos do Arcadismo.
d. O desenvolvimento do país e o liberalismo incentivam a busca da realização individual e o sentimento
de subjetividade.
e. Buscava diferenciar-se dos ideais europeus para consolidar uma arte que fosse própria do novo país.
12. A poesia romântica no Brasil pode ser dividida em três gerações distintas, de acordo com o tema que
abordam, o tratamento estético dado e os poetas envolvidos. Com base em seus conhecimentos sobre
essas fases, faça a correta correspondência entre as colunas.
( A )Primeira Geração
( B ) Segunda Geração
( C )Terceira Geração
( A ) Volta-se para a paisagem local, procurando criar um sentimento de nacionalidade.
( C ) Conhecida também como condoreira, porque tomava o condor como símbolo da liberdade.
( B ) De caráter mais individual, tinha o amor como tema principal, porém um amor impossível e
idealizado.
( C ) Castro Alves é o maior escritor dessa geração, sendo nacionalmente reconhecido pelos versos que
denunciavam a escravidão.
( A ) A "Canção do exílio", de Gonçalves Dias, tornou-se um ícone dessa geração por expressar a voz do
eu-lírico, que, distante da terra natal, canta a sua beleza.
13. Leia o seguinte poema de Álvares de Azevedo e assinale a opção incorreta.
"Quando falo contigo, no meu peito
Esquece-me esta dor que me consome:
Talvez corre o prazer nas fibras d’alma:
E eu ouso ainda murmurar teu nome!
Que existência, mulher! se tu souberas
A dor de coração do teu amante,
E os ais que pela noite, no silêncio,
Arquejam no seu peito delirante!
E quando sofre e padeceu e a febre...
Como seus lábios desbotou na vida...
E sua alma cansou na dor convulsa
E adormeceu na cinza consumida!
Talvez terias dó da mágoa insana
Que minh’alma votou ao desalento...
E consentirás, ó virgem dos amores,
Descansar-me no seio um só momento!"
a. O “eu lírico” evoca a mulher amada e, resgatando os ideais do amor platônico, amplamente usados
pelos românticos, sofre porque ela não está presente.
b. A solidão e a noite, como podemos observar no poema acima, são elementos difundidos pelos
românticos da segunda fase da geração modernista.
c. A morte é um meio de evasão do “eu lírico”, que, deslocado da vida cotidiana e do seu amor, busca
alívio e consolo no além.
d. As reticências e os pontos de exclamação servem como elementos gráficos que acentuam a
dramaticidade do poema.
e. A religiosidade dos poetas românticos está evidente nos símbolos da religião católica, como a
Santíssima Trindade, a alma e a virgem.
14. A expressão “romance romântico” leva em consideração dois conceitos distintos, que se referem
especificamente:
a. a todos os textos que foram produzidos no período romântico e às suas características próprias, típicas
da segunda fase, como drama e amor impossível.
b. aos textos produzidos no período romântico em prosa e à característica de alguns textos de
trabalharem com elementos românticos.
c. ao gênero romance, que se diferencia da poesia e do drama, e ao movimento estético que se
desenvolveu no Brasil no século XIX.
d. ao movimento romântico do século XX e ao fato de serem escritos com base nos ideais do
Romantismo.
e. a um pleonasmo, uma vez que todos os romances são românticos.
15. Alguns eventos históricos contribuíram para o florescimento do Romantismo no Brasil, em especial
dos romances românticos. Entre eles podemos citar, exceto:
a. A literatura ganhou grande impulso com a organização de um pensamento livre, que antes estava
censurado pela hegemonia intelectual dos conventos.
b. A criação de cursos de formação superior influenciou os hábitos de leitura locais.
c. O incremento das bibliotecas públicas e de livrarias mudou o hábito de leitura, formando, pela primeira
vez, um público brasileiro leitor.
d. A imprensa local refletiu diretamente na formação da população, criando um espaço para publicação de
textos ficcionais.
e. Foram criadas as Arcádias, academias literárias que reuniam os escritores com a finalidade de difundir
os ideais românticos.
16. Foram criadas as Arcádias, academias literárias que reuniam os escritores com a finalidade de
difundir os ideais românticos.
Leia o seguinte trecho de "Iracema", de José de Alencar, e assinale a única opção incorreta.
"Verdes mares bravios de minha terra natal, onde canta a jandaia nas frondes da carnaúba; Verdes mares
que brilhais como líquida esmeralda aos raios do Sol nascente, perlongando as alvas praias ensombradas
de coqueiros. Serenai verdes mares, e alisai docemente a vaga impetuosa, para que o barco aventureiro
manso resvale à flor das águas. Onde vai a afouta jangada, que deixa rápida a costa cearense, aberta ao
fresco terral a grande vela? Onde vai como branca alcíone buscando o rochedo pátrio nas solidões do
oceano? Três entes respiram sobre o frágil lenho que vai singrando veloce, mar em fora; Um jovem
guerreiro cuja tez branca não cora o sangue americano; uma criança e um rafeiro que viram a luz no
berço das florestas, e brincam irmãos, filhos ambos da mesma terra selvagem. A lufada intermitente traz
da praia um eco vibrante, que ressoa entre o marulho das vagas: — Iracema!... O moço guerreiro,
encostado ao mastro, leva os olhos presos na sombra fugitiva da terra; a espaços o olhar empanado por
tênue lágrima cai sobre o jirau, onde folgam as duas inocentes criaturas, companheiras de seu infortúnio.
Nesse momento o lábio arranca d’alma um agro sorriso. Que deixara ele na terra do exílio? Uma história
que me contaram nas lindas várzeas onde nasci, à calada da noite, quando a Lua passeava no céu
argenteando os campos, e a brisa rugitava nos palmares. Refresca o vento."
a. Nessa cena, podemos notar uma oposição entre terra e mar, que simboliza também a oposição entre
europeu e brasileiro, civilizado e indígena.
b. O narrador em terceira pessoa faz referência ao personagem de Martim Soares Moreno, o europeu que
se apaixonara pela índia Iracema.
c. As duas crianças que estão descritas no trecho e acompanham o herói são, na verdade, nascidas no
Brasil.
d. A descrição da terra brasileira é evidentemente idealizada, como se pode observar no parágrafo de
abertura, e típica da produção romântica.
e. O romance pertence à terceira fase do escritor e se caracteriza pelo levantamento da terra e pela
descrição da origem do Ceará.
17. Sobre o Romantismo brasileiro, assinale a alternativa incorreta:
a. O surgimento e desenvolvimento do romance responderam às exigências do público leitor, girando em
torno das descrições dos costumes urbanos, das amenidades das zonas rurais ou de nativos idealizados.
b. Foi um período da literatura que buscou valorizar o nacional, elegendo o índio como um símbolo.
c. O romance surgido no século XX foi um excelente índice dos interesses da sociedade rural. A sua
relevância se compararia hoje à do cinema e da televisão.
d. Caracterizou-se por um complexo de aspectos, como o subjetivismo, o culto da natureza e o
escapismo.
e. O espírito romântico pode ser sintetizado pela capacidade extraordinária de idealização da natureza e
das personagens.
18. A prosa de José de Alencar:
a. fixou, como modelo literário, a figura do índio ideal, descrevendo-o sempre na selva, e nunca em
contato com o branco. Iracema é um exemplo.
b. descreveu o drama do homem urbano na sociedade burguesa, dando um tratamento realista aos
personagens, como em Senhora.
c. apesar de relatar atos heroicos de selvagens, focaliza seus personagens no contexto urbano, os quais
cometem atos degradantes, como em O guarani e O sertanejo.
d. envolve, na sua narrativa, os três tipos de ficção da época: campo, cidade e selva: O
sertanejo, Senhora, Ubirajara.
e. não se volta para o passado, quer individual quer coletivo, dedicando-se apenas a temas de sua época,
como Lucíola.
19. Leia as afirmações relativas ao romance Iracema, de José de Alencar:
I. É uma obra escrita no período do Romantismo, no contexto do projeto de nacionalismo desenvolvido
pelos intelectuais e governo da época. Entretanto, devido à sua temática, não pertence ao conjunto de
obras literárias que abordam o tema da expressão do Brasil recém-independente.
II. A primeira parte da narrativa mostra que a índia Iracema, a protagonista da história, vivia em perfeita
harmonia com a natureza e os costumes de sua nação. Assim, o texto a inclui como mais um elemento da
natureza americana.
III. Iracema, índia, tem um filho, Moacir, com o português Martim. Dessa forma, cria-se uma fábula do
surgimento da raça brasileira: mestiça. Assim, afirma-se que este romance é de formação.
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a. I, II e III.
b. Apenas I e II.
c. Apenas II e III.
d. Apenas I e III.
e. Apenas III.
20. Em relação ao Romantismo é correto afirmar que:
a. os símbolos nacionais são exaltados e idealizados como expressão de amor à Pátria e formação de
uma identidade.
b. valoriza, na obra literária, o indivíduo e toda a sua complexidade, enfatizando a necessidade do
controle racional.
c. os textos literários traçam o perfil de anti-heróis que agem, sofrem e superam obstáculos para se
qualificarem como exemplares.
d. a literatura romântica combate os valores burgueses, dentre os quais estão a honra, o trabalho, a
sinceridade e o heroísmo.
e. a linguagem dos textos românticos é marcada pela rigidez, em que as fórmulas literárias contribuem
para a expressão dos sentimentos.