planejamento mensal 2010

PLANEJAMENTO MENSAL 2010
ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET
IVNHEMA-MS/2010
PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DAS VIRGENS
ANO:
2010
TURMA: 9º C
TURNO: NOTURNO
COMPONENTE CURRICULAR/ DISCIPLINA: CIÊNCIAS
MÊS
CONTEÚDOS
FEVEREIRO-2010
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS
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Transformação do corpo;
Sexo seguro e
planejamento familiar;
Drogas e a violência








Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipoteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
_____________________________
Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA




Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação
MÊS
CONTEÚDOS
MARÇO-2010
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS







Os problemas de
transito;
O métodos
científicos;
Teorias da origem da
vida;
Evolução dos seres
vivos;
Reprodução sexuada
Reprodução
Assexuada.








Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipóteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
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Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA




Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação
MÊS
ABRIL-2010
CONTEÚDOS
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS







A origem da vida;
A idéia da geração
espontânea;
Classificação dos seres
vivos;
Biodiversidade;
Legislação ambiental
brasileira;
Legislação ambiental de
Mato Grosso do Sul






.


Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipoteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
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Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA




Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação
MÊS
CONTEÚDOS
MAIO-2010
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS







Os vírus;
Defesas naturais e
vacinas;
Soros e anticorpos;
Viroses Humanas;
AIDS;
Bactérias
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






Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipoteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
_____________________________
Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA




Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação
MÊS
CONTEÚDOS
Junho-2010
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS







Nutrição e respiração das
bactérias;
Cóleras;
Pneumonia;
Protozoários
Protozoários e a saúde
humana
Algas unicelulares;








Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipoteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
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Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA

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Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação
MÊS
CONTEÚDOS
julho-2010
HABILIDADES A SEREM
ALCANÇADAS







Doenças de chagas;
Leismanioeses;
Toxoplamose;
Málária;
Os fungos;
Doenças
causadas
por fungos.
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






Desenvolver a
capacidade de
investigação biológica;
Observar;
Classificar; organizar;
Sistematizar;
Fazer hipóteses;
Testar;
Articular o
conhecimento
químico/físico com
outras áreas;
Ler interpretar
Hipoteses;
Compreender as
linguagens simbólicas.
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Assinatura do professor
RECURSOS DIDATICOS



Livros didáticos;
Experimentos;
Sala de tecnologia
educacional.
AVALIAÇAO ( X ) SOMATICA
( ) FORMATICA
( X ) DIAGNÓSTICA


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
Seminários;
Avaliações;
Recuperação paralela
Trabalhos em grupos ou individuais
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Assinatura da Coordenação