TÉCNICO EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: BANCO DE DADOS 1

TÉCNICO EM INFORMÁTICA
DISCIPLINA: BANCO DE DADOS
1. EMENTA
Conceitos, definição e aplicação de bancos de dados. Modelagem de dados.
Mecanismos de acesso e consulta.
2. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
Explica os vários tipos de bancos de dados disponíveis no mercado e oferece
entendimento para definição do melhor tipo de banco de dados para cada sistema.
Esta disciplina disponibiliza conhecimento aos alunos para criação e utilização de banco
de dados (nativos ou através de SGBD - Gerenciadores de Banco de Dados e ferramentas de
design). Complementa também as disciplinas de Linguagem de Programação e Internet e
Programação WEB, porque nessas disciplinas há uma etapa em que todas as informações
geradas nos programas podem ser armazenadas dentro das tabelas disponíveis nos banco de
dados.
3. OBJETIVOS
Dentre os objetivos, destacam-se:
•
Promover o entendimento da necessidade de utilização de banco de dados;
•
Oferecer um conjunto de experiências teórico-práticas na disciplina de banco de dados
com a finalidade de consolidar a práxis;
Apresentar diversas metodologias, ferramentas e banco de dados para armazenamento
•
das informações disponíveis nos processos das organizações;
Proporcionar a formação de um profissional capaz de identificar oportunidades para
•
desenvolvimento e utilização de banco de dados, podendo auxiliar tanto as operações
particulares como atender as demandas que as empresas tem de profissionais com
conhecimento em banco de dados.
4. CONTEÚDOS
4ºANO
•
Conceitos e características;
• Tipos de banco de dados;
• Sistemas de gerenciamento de banco de dados;
• Modelo de dados, conceitos, objetivos e relacionamentos;
• Modelo de entidades e relacionamentos, conceitos e arquitetura;
• Normalização de dados, conceitos, funcionalidades e processos;
• Linguagem de consultas – SQL, conceitos e funcionalidades;
•
Conexões com o banco de dados.
5. METODOLOGIA
• Para atingir os objetivos da matéria serão apresentados os conteúdos inerentes a matéria,
em sala de aula, mini-auditório e laboratório de informática;
• Orientação aos alunos para a realização de pesquisas bibliográficas de diversas fontes, sobre os conteúdos trabalhados em sala entre outros temas;
• Apresentação de banco de dados mais utilizados na atualidade, em pequenas, médias e
grandes empresas;
• Agendamento de visitas em empresas “referência” na utilização de recursos de informática;
• Atividades em grupo estimulando, questionamentos discussões de resultados, aplicabilidade e a convivência.
6. AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO PARALELA
O processo da avaliação ocorrerá mediado pelos seguintes critérios:
•
Participação e desempenho em sala de aula nas atividades desenvolvidas;
•
Capacidade de apreensão e compreensão dos conteúdos;
•
Postura, compromisso e responsabilidade mediante as atividades dentro da sala de aula e
extra classes;
•
Trabalhos em sala de aula, podendo ser individual ou em grupo;
•
Prova individual.
A recuperação Paralela se dará continuamente através de observação, retomando se necessário os itens que não foram compreendidos na forma de atividades em sala ou extra-classe,
diferenciando a metodologia utilizada.
7. BIBLIOGRAFIA
MONTEIRO. E. Projeto de sistemas e Banco de Dados. Brasport. 2004.
SETZER, Valdemar W., SILVA Flavio Soares Corrêa da. BANCOS DE DADOS. Edgard
Blucher. 1 ª EDIÇÃO.
DATE C J. Introdução a Sistemas de Banco de Dados. Ed. Campus.
ELMASRI Ramez E., NAVATHE Shamkant. Sistema de Banco de Dados. Pearson/Pretice
Hall. 4 ª edição.