MATEMÁTICA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2009. [Livro do Professor] 660 p. ISBN: 978-85-387-0571-0 1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas Autores Língua Portuguesa Literatura Matemática Física Química Biologia História Geografia Francis Madeira da S. Sales Márcio F. Santiago Calixto Rita de Fátima Bezerra Fábio D’Ávila Danton Pedro dos Santos Feres Fares Haroldo Costa Silva Filho Jayme Andrade Neto Renato Caldas Madeira Rodrigo Piracicaba Costa Cleber Ribeiro Marco Antonio Noronha Vitor M. Saquette Edson Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Ângulos e polígonos Segmento de reta O curso de geometria plana começa com três conceitos primitivos (conceitos sem definição): ponto, reta e plano, que nos leva a uma melhor compreensão no estudo dos ângulos e têm grande utilidade no dia-a-dia. Ponto, reta e plano PONTO RETA S PLANO A Se tomarmos dois pontos distintos A e B de uma reta r, o pedaço da reta que vai de um ponto ao outro é chamado de segmento de reta AB. B A Ângulos Se traçarmos duas semirretas de mesma origem, as regiões formadas no plano que as contém serão chamadas de ângulos. (α) 0 Tipos de ângulos Numa reta há infinitos pontos. Num plano, há ­infinitas retas e, consequentemente, infinitos pontos. Agudo É todo ângulo α, tal que 0° < α < 90°. 0 α Semirreta Se tomarmos um ponto O de uma reta r, formaremos duas semirretas, com origem no ponto O. r É todo ângulo α, tal que α = 90°. Símbolo EM_V_MAT_026 O Reto Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 1 Adjacentes Possuem o mesmo vértice e um lado comum entre eles. Muitas vezes o desenho induz ao erro, pois o ângulo só será considerado reto se tiver o símbolo ou vier escrito. A O AÔB e BÔC B C Obtuso É todo ângulo α, tal que 90°< α < 180°. Todo ângulo adjacente é consecutivo, mas nem todo ângulo consecutivo é adjacente. α 0 Raso É todo ângulo α, tal que α = 180°. α Complementares São dois ângulos cuja soma é igual a 90°. α + β = 90° A 0 B α Reentrantes β É todo ângulo α, tal que 180° < α < 360°. C 0 α α é o complemento de β ou β é o complemento de α 0 Suplementares Comparação de dois ou mais ângulos São dois ângulos cuja soma é igual a 180°. α + β = 180° β α 0 Consecutivos Possuem o mesmo vértice e um lado em comum. A α é o suplemento de β ou β é o suplemento de α O 2 B C Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 AÔB e AÔC Alternos Replementares São dois ângulos cuja soma é igual a 360°. B Internos: c – e; d – f Externos: a – g; b – h α + β = 360° α A 0 β Todos os ângulos alternos são congruentes. α é o replemento de β ou β é o replemento de α Colaterais Internos: c – f; d – e Externos: a – h; b – g Opostos pelo vértice São dois ângulos de mesma medida, tais que os lados de um são as respectivas semirretas opostas aos lados do outro. β α α=β Todos os ângulos colaterais são suplementares. Bissetriz de um ângulo Correspondentes É a semirreta de origem no vértice que divide o ângulo em duas partes com a mesma medida. São os ângulos que se superpõem quando deslocamos a reta s para cima da reta r, logo, são congruentes. a – e; b – f; d – h; c – g A O OR é bissetriz de AÔB R α α B Retas paralelas cortadas por uma transversal t r u θ α t a b EM_V_MAT_026 d f g s r c e h β (r//s) s α θ α + β + θ = 180º. A soma dos ângulos externos de qualquer triângulo vale 180º. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 3 Polígonos Equiângulo As figuras poligonais geralmente são usadas para delimitar uma região em destaque, assim podendo calcular a área de seu interior de acordo com seus ângulos internos. Muito utilizado na idade média quando as igrejas eram construídas com mosaicos e vitrais em suas decorações interiores, atualmente vemos duas dessas formas poligonais (pentágono e hexágono) nos gomos da bola de futebol. O polígono é a união de n segmentos de retas consecutivas (n > 3). V2 V1 É todo polígono que tem ângulos congruentes. A B A B D C D C Retângulo Regular É todo polígono equilátero e equiângulo. V4 Vn A B A V3 Quadrado A E V5 D V1∪V2∪V2V3∪V3V4∪...∪Vn∪V1 C Quadrado Classificação B D B C F C Pentágono regular E D Hexágono regular Gênero Convexo É o polígono no qual quaisquer pontos interiores unidos formam um segmento de reta completamente contido no polígono. A É todo número de lados (ou vértices) de um polígono. •• 3 lados – triângulo •• 4 lados – quadrado •• 5 lados – pentágono B •• 6 lados – hexágono E C D •• 7 lados – heptágono •• 8 lados – octógono Côncavo •• 9 lados – eneágono É o polígono no qual existem pontos interiores que, unidos, formam um segmento de reta que não está completamente contido no polígono. A B C •• 11 lados – undecágono •• 12 lados – dodecágono •• 20 lados – icoságono E F •• 10 lados – decágono •• Para os demais dizemos polígonos de n lados. D Número de diagonais Equilátero A B 4 D C Losango A B D C Quadrado Diagonal É o segmento de reta que une dois vértices não adjacentes. (n lados) Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 É todo polígono que tem lados congruentes. Diagonais de cada vértice Como podemos observar, de cada vértice sai (n – 3) diagonais, pois não pode sair diagonal para os vértices adjacentes e nem para o próprio vértice. Ângulos internos (ai) e ângulos externos (ae) Em cada vértice temos um ângulo interno e um ângulo externo adjacente. A1 ae1 ai1 A2 ai2 An Logo, se o polígono tem n lados ele terá n vértices, o que nos leva a pensar errado que o número de diagonais é igual a n (n – 3). Total de diagonais Como podemos observar, cada diagonal é contada duas vezes, então a relação correta do número de diagonais é: n(n − 3) 2 ae2 A3 A4 Soma dos ângulos internos (Sai) V1 V2 V3 V4 Vn V5 ai ≠ ae = 180º n lados Como podemos observar, temos n lados nos dando n triângulos, assim concluímos que a soma dos ângulos internos será: Sai = 180° (n – 2) Pentágono nd = n(n − 3) 2 nd = 5(5 − 3) =5 2 EM_V_MAT_026 Somente em polígonos regulares de gênero par podemos afirmar que o número de diagonais que passam pelo centro é igual à metade do número de lados n . 2 Soma dos ângulos externos (Sae) Consideremos, como exemplo, o polígono da figura a seguir: Tracemos, pelo ponto p, paralelas aos lados do polígono. Os ângulos formados em torno do ponto p são congruentes, respectivamente, aos ângulos externos do polígono. Logo, é fácil concluir que: ae1 + ae2 + ae3 +ae4 +ae5 = 360° ae3 ae2 ae2 ae3 ae1 ae4 a a e4 e5 ae1 ae5 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 5 A soma dos ângulos externos de um polígono convexo é dada por: Sae = 360° Para todo polígono regular podemos afirmar que: soma dos ângulos internos Ângulo interno = o número de ângulos internos ai = 180°(n − 2) n `` Propriedades Os lados e os ângulos opostos são congruentes, as diagonais cortam-se mutuamente ao meio e os ângulos consecutivos são suplementares. O paralelogramo, de acordo com sua forma, cria algumas propriedades, formando, assim, retângulos, losangos e quadrados. Retângulo soma dos ângulos externos Ângulo externo = o número de ângulos externos 360° ae = n É todo paralelogramo que possui os quatro ângulos congruentes. A • O Quadriláteros x w D B y `` Propriedades As diagonais são congruentes e cortam-se ao meio. Losango ^ D ^ A ^ B C D É a figura plana determinada por quatro segmentos de reta consecutivos (polígono de quatro lados). A B É todo paralelogramo que possui os quatro lados congruentes. ^ C C A z ^ A, ^ B, ^ C e^ D são ângulos internos. x, y, z, w são ângulos externos. ^ A +^ B +^ C +^ D = 360° D O • B C x + y + z + w = 360° AC e BD são diagonais. `` Classificação Propriedades As diagonais são perpendiculares entre si bissetrizes dos ângulos internos e se cortam ao meio. Paralelogramo Quadrado É todo quadrilátero que possui os lados opostos paralelos. É todo paralelogramo que possui os quatro lados e os quatro ângulos congruentes. B A B A C D 6 D C AB // CD e AD // BC Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 O • `` Isósceles Propriedades As diagonais são congruentes, perpendiculares entre si, bissetrizes dos ângulos internos e se cortam ao meio. Os lados não-paralelos são congruentes. B A D É interessante observarmos que, ao destacarmos uma das partes do retângulo dividido por sua diagonal, teremos um triângulo retângulo e deste tiramos algumas propriedades: B A C x O x x x A x x D O AD // BC AC // BD Os ângulos pertencentes à mesma base são congruentes. Retângulo x C C D A mediana relativa à hipotenusa de um triângulo mede a metade da hipotenusa. Por consequência, teremos dois triângulos isósceles, AOC e COD. Um dos lados não-paralelos é perpendicular às bases (possui dois ângulos retos). A B D C AD // AB AD // CD O trapézio retângulo é também escaleno. Trapézio É todo quadrilátero que possui somente um par de lados paralelos, chamados bases. B A Base média e mediana de Euler Agora vamos estudar como se calcula a base média e a mediana de Euler do trapézio, para isso temos: C D AB // CD O trapézio, de acordo com sua forma, é subdividido em três: escaleno, isósceles e retângulo. Base média do triângulo A Escaleno M EM_V_MAT_026 Os lados não-paralelos não são congruentes. B A C D AD ≠ BC B N C MN // BC BC MN = 2 M e N são pontos médios de AB e AC respectivamente. MN é a base média do triângulo. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 7 Polígonos inscritos Base média do trapézio A B M N C D MN // AB MN // CD MN = AB + CD 2 M e N são pontos médios de AD e BC respectivamente. MN é a base média do trapézio. Como já foi estudado anteriormente, um polígono convexo é regular se seus lados e ângulos são congruentes. A grande importância dos polígonos regulares na geometria plana é tirada pela inscrição e circunscrição das figuras. Vamos estudar os três principais polígonos regulares: triângulo equilátero, quadrado e hexágono regular, calculando os lados e os apótemas em função dos raios das circunferências inscritas e circunscritas (os apótemas são as distâncias do centro da circunferência aos pontos médios dos lados). Triângulo equilátero Mediana de Euler A M B P N Q a= R 2 C D PQ // AB PQ // CD =R 3 PQ = CD – AB 2 M e N são pontos médios de AD e BC respectivamente. MN é a base média do trapézio. PQ é a mediana de Euler. `` Demonstração: Trapezoide D C 2a = R hTE= a= R 2 3 2 3 3a= 2 3R 3 = 2 2 = 3R 3 =R 3 8 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 É todo quadrilátero que não possui lados paralelos. B A Quadrado `` Demonstração: 3 2 R 3 a= 2 h TE = a= R 2 2 =R 2 `` Demonstração: Polígonos circunscritos Triângulo equilátero d= 2 2a= 2R= 2 2a=R 2 = 2R 2 R 2 a= 2 a=R =2 3 R =R 2 Hexágono regular `` Demonstração: a=R a=R =2R EM_V_MAT_026 a= R 3 2 =R 3 2 3 3a = 2 h TE = 3 2 6R 3R = = 3 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br = 2 3R 9 Quadrado 5 do seu suplemento. Calcule o 4 replemento do dobro desse ângulo. 1. Um ângulo é igual a a=R = 2a = 2R `` `` Solução: 5 x = (180° − x ) 4 900° − 5 x x= 4 4x = 900° − 5 x Demonstração: 9 x = 900° x = 100° Log o : ( 360° − 2 x ) = ? 360° − 2.100 = 160° Hexágono regular 2. Determine o menor ângulo formado pelas bissetrizes de dois ângulos adjacentes e suplementares. B r β/2 β/2 = `` β A a=R 2R 3 3 `` α α/2 s α/2 C O Solução α + β = 180° α β RÔS = + 2 2 α + β 180° RÔS = = = 90° 2 2 Demonstração: 3. Na figura, calcule α se r//s. 160º a=R 10 3 R= 2 2R = 3 r 2R 3 = 3 2α 40° 30° s EM_V_MAT_026 3 h TE = 2 3 a= 2 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 5. Determine o polígono convexo, cujo número de diagonais é o triplo do número de lados. 160° `` 160° 20° Solução: nd = 3n n( n − 3 ) nd = 2 n( n − 3 ) 3n = 2 10° 10° 30° 30° 30° 2α = 20°+ 10° 2α = 30° α = 15° 4. Um raio de luz é refletido por três espelhos planos, dois dos quais são paralelos, como mostra a figura. Lembrando que o raio de luz é refletido por um espelho segundo o seu ângulo de incidência, ou seja, o ângulo de reflexão é igual ao ângulo de incidência, o valor do ângulo α é, em graus: 6n = n 2 − 3n n 2 − 9n = 0 n = 9 → eneágono 6. Em um polígono regular, o ângulo interno é o quádruplo do ângulo externo. Calcule a soma dos ângulos internos desse polígono. `` Solução: ai = 4ae 110° ai + ae = 180° 4ae + ae = 180° 5ae = 180° ae = 36° 45° α c) 80º `` Solução: B 45° 45° 110° 25° 25° 70° 45° α αα + 70° + 25 = 180° 45° Sai = 180°.8 Sai = 1 440° `` Solução: 360° n 360° 45° = n 360° n= 45° n =8 e) 65º Sai = 180°(10 − 2 ) Determine o número de diagonais que não passam pelo centro de um polígono regular cujo ângulo externo vale 45°. ae = d) 75º Sai = 180°( n − 2 ) 7. a) 90º b) 85º 360° = 36° n 360° n= 36° n = 10 8( 8 − 3 ) 8.5 = = 20 2 2 n 8 nd pc = = = 4 2 2 nd npc = nd − nd pc nd = nd npc = 20 − 4 = 16 8. Na construção civil, é muito comum a utilização de ladrilhos ou azulejos com a forma de polígonos para o revestimento de pisos ou paredes. Entretanto, não são todas as combinações de polígonos que se prestam a pavimentar uma superfície plana, sem que haja falhas ou superposições de ladrilhos, como ilustram as figuras. EM_V_MAT_026 α = 85° Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 11 9. Num trapézio isósceles, a base menor é igual a um dos lados não-paralelos. Prove que as diagonais são bissetrizes dos ângulos agudos. `` Solução: A Figura1: Ladrilhos retangulares pavimentando o plano. α D α B α α α C α ^ = α, então A ^ Se B DC B D = α, como AB = AD, A ^ BD = ^ A DB = α, assim, a diagonal também é bissetriz do vértice D analogamente com AC. 10. Na figura, ABCD é um quadrado e CDE um triângulo equilátero, calcule α. Figura 2: Heptágonos regulares não pavimentam o plano (há falhas ou superposição). A E A tabela traz uma relação de alguns polígonos regulares, com as respectivas medidas de seus ângulos internos. Nome Triângulo Quadrado Pentágono Hexágono Octógono Eneágono B α C D Figura `` Ângulo interno 60° 90° 108º 120º 135º A 140º Se um arquiteto deseja utilizar uma combinação de dois tipos diferentes de ladrilhos entre os polígonos da tabela, sendo um deles octogonal, o outro tipo escolhido deverá ter a forma de um: a) triângulo. b) quadrado. E α α B 30º 60º C D Como CD é lado do triângulo e do quadrado, temos CE = BC = α, logo BCE é um triângulo isósceles, assim ααα + αα + 30º = 180º 2α α = 150º α = 75º. 11. No trapézio ABCD da figura, E e F são pontos médios. De AD e BC , respectivamente. Sabendo-se que DC = 4cm e MN= 3cm, calcule a diferença entre os perímetros dos trapézios ABFE e EFCD. c) pentágono. d) hexágono. e) eneágono. `` Solução: D Solução: B E 135º 135º α C M N A F B α = 90º, logo é ângulo interno de um quadrado. 12 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 α + 135° + 135° = 360° `` 13. Calcule o perímetro do triângulo equilátero inscrito numa circunferência com 12cm de diâmetro. Solução: b=4 D x x E N M C y 3 A `` A y B B=? B – b = 3 → B – 4 = 6 → B = 10 2 10+4 =7 EF = 2 2PABFE = 10 + x + y + 7 = 17 + x + y B 2R = 12 2PCDEF = 4 + x + y + 7 = 11 + x + y Figura 1 C D B E B Figura 2 C D C F Figura 3 12. Origami é a arte japonesa das dobraduras de papel. Observe as figuras anteriores, onde estão descritos os passos iniciais para fazer um passarinho: comece marcando uma das diagonais de uma folha de papel quadrada. Em seguida, faça coincidir os lados AD e CD sobre a diagonal marcada, de modo que o vértice A e C se encontrem. Considerando-se o quadrilátero BEDF da figura 3, pode-se concluir que o ângulo BED mede: a) 100º 2PABC= 3 = 18 3cm 14. Ache a razão entre o lado do quadrado inscrito e o lado do quadrado circunscrito a uma mesma circunferência. `` Solução: R 2R =R 2 2 R 2 Razão = L = 2R = 2 15. Uma moeda tem em seu interior um hexágono regular inscrito. Se o raio mede 1cm, calcule o perímetro do hexágono inscrito na moeda. b) 112º 30’ c) 115º d) 125º 30’ e) 135º `` R = 6cm = 6 3cm B A A D C =R 3 2PABFE - 2PCDEF = 6 A Solução: F `` Solução: Solução: B E 45º45º 67,5º C B F 22,5º Como = R = 1cm, temos 2p = 6 = 6cm D EM_V_MAT_026 BED = 45º + 67,5º = 112,5º = 112º30’ Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 13 6. Mostre que as bissetrizes de dois ângulos opostos pelo vértice são colineares. 7. 1. Um ângulo mede a metade do seu complemento. Então esse ângulo vale: A medida da soma de dois ângulos é 125º e a metade de um deles é igual à terça parte da medida do suplemento do outro. Calcule a diferença entre esses ângulos. 8. Nas figuras a seguir, as retas r e s são paralelas. Encontre a medida de cada caso. a) 30° b) 60º a) c) 45° d) 80º e) 90° 2. O ângulo igual a a) 100° 5 do seu suplemento mede: 4 b) 144° b) c) 36° d) 72° e) 80° 3. Dois ângulos opostos pelo vértice medem 3x + 10° e x + 50°. Um deles mede: a) 20° c) b) 70º c) 30° d) 45º e) 80° 4. Calcule x e determine o valor dos ângulos adjacentes da figura: d) 3x –α 30º xα +α 10º a) 120º e 60º b) 105º e 75º c) 100º e 80º d) 90º e 90º e) 110º e 70º 5. A semirreta OC é exterior ao ângulo AÔB de bissetriz OX. Se AÔC = 32° e BÔC = 108º, determine CÔX: b) 64° c) 54° d) 66° 14 e) 82° 10. (UFF) Sabendo que o replemento do dobro de um ângulo é igual ao suplemento do complemento desse mesmo ângulo. Determine a quarta parte desse ângulo. a) 15º b) 22,5º c) 45º Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 a) 70° 9. Demonstre que as bissetrizes de dois ângulos adjacentes e suplementares formam ângulo reto. d) 60º e) 67,5º 11. (Unirio) A diferença entre o suplemento e o complemento de um ângulo qualquer é: a) um ângulo raso. b) um ângulo agudo. c) um ângulo reto. d) um ângulo obtuso. e) não pode ser determinada. 12. Calcular os valores dos ângulos internos e externos do polígono regular convexo que possui 27 diagonais. 13. No polígono regular ABCD... da figura, as diagonais AC e BD formam, entre si, um ângulo que mede 20º. 19. Três polígonos convexos têm lados expressos por números consecutivos. Sendo 2 700° a soma de todos os ângulos internos dos três polígonos, determine o número de diagonais de cada um deles. 20. Determine o número de lados de um polígono regular ABCDE, sabendo que as bissetrizes de AP e CP, dos ângulos A e C, formam um ângulo que vale 2/9 do seu ângulo interno. 21. (UFJF) Em um pentágono convexo, os ângulos internos formam uma progressão aritmética de razão r. O valor de r tal que o maior ângulo desse pentágono meça 128° é: a) 10° b) 15º c) 20° d) 27º e) 36° 22. Na figura, ABCDE é um pentágono regular. Determine o número de lados do polígono. 14. O número de diagonais do polígono convexo cuja soma dos ângulos internos é 1 440° é: a) 20 Determine a soma: b) 27 c) 35 23. Assinale a alternativa que contém a propriedade diferenciada do quadrado em relação aos demais quadriláteros. d) 44 e) 48 15. Qual o gênero do polígono convexo em que a diagonal AC faz com o lado BC um ângulo de 20º? b) Os lados são todos iguais. 16. Qual o polígono convexo em que o número de diagonais é o triplo do número de lados? c) As diagonais são iguais e perpendiculares entre si. 17. As mediatrizes de dois lados consecutivos de um polígono regular formam um ângulo igual a 20°. Determine o número de diagonais desse polígono. e) Os lados opostos são paralelos e iguais. 18. De cada vértice de um polígono regular só podemos traçar três diagonais, sendo que a maior mede T. O perímetro desse polígono vale: EM_V_MAT_026 a) Todos os ângulos são retos. d) As diagonais se cortam ao meio. 24. Q, T, P, L, R e D denotam, respectivamente, o conjunto dos quadriláteros, dos trapézios, dos paralelogramos, dos losangos, dos retângulos e dos quadrados. De acordo com a relação de inclusão entre esses conjuntos, a alternativa verdadeira é: a) T a) D R L P b) 2T b) D L P Q c) 3T c) Q P L D d) 6T d) T P Q R D e) 8T e) Q T P R C Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 15 25. Prove que a figura formada pelas bissetrizes internas de um paralelogramo propriamente dito é um retângulo. 26. Na figura, os triângulos A^ BM e B^ C P são equiláteros e ABCD é um quadrado. 29. (UFMG) Sobre figuras planas, é correto afirmar que: a) um quadrilátero convexo é um retângulo se os lados opostos têm comprimentos iguais. b) um quadrilátero que tem suas diagonais perpendicu­ lares é um quadrado. c) um trapézio que tem dois ângulos consecutivos congruentes é isósceles. d) um triângulo equilátero é também isósceles. e) um triângulo retângulo é aquele cujos ângulos são retos. 30. (PUC-SP) Sendo: Calcule o ângulo . a) 24° b) 22° c) 15° d) 45° e) 30° 27. (Fuvest) No retângulo a seguir, o valor em graus de + é: A = {x | x é quadrilátero} B = {x | x é quadrado} C = {x | x é retângulo} D = {x | x é losango} E = {x | x é trapézio} F = {x | x é paralelogramo} então vale a relação: a) A D E b) A F D B c) F D A d) A F B C e) B D A E 31. Na figura, ABCD é um quadrado e AMB um triângulo equilátero. a) 50° b) 90° c) 120° d) 130° e) 220° 28. A afirmativa “um quadrado foi subdividido em n quadrados congruentes” acarreta que: b) n não pode ser par. b) 68° c) n não pode ser ímpar. c) 60° d) n pode ser 36. d) 48° e) n pode ser 29. e) 50° EM_V_MAT_026 16 a) n pode ser 12. ^ Determine a medida do ângulo A MD. a) 75° Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 32. (Cesgranrio) As bases MQ e np de um trapézio medem 42cm e 112cm, respectivamente. 38. Calcule o lado e o apótema do hexágono regular inscrito num círculo de raio R. 39. Calcule o lado do triângulo equilátero circunscrito a um círculo de raio R. 40. Calcule o lado do hexágono regular circunscrito a um círculo de raio R. Se o ângulo M^ NM, então o Q P é o dobro do ângulo P^ lado PQ mede: a) 154cm b) 133cm 41. Calcule a distância entre dois lados opostos de um hexágono regular de 2cm de lado. 42. Calcule a razão entre os perímetros de dois hexágonos regulares, o primeiro inscrito e o segundo circunscrito a um mesmo círculo. 43. ABCDE é um polígono regular convexo de 2cm de lado. As diagonais AC e BD formam um ângulo de 18º. Calcule o perímetro do polígono. c) 91cm d) 77cm e) 70cm 33. Na figura ad = dc = cb e bd = ba 44. (UFF) A razão entre o lado do quadrado inscrito e o lado do quadrado circunscrito em uma circunferência de raio R é: a) b) 1 3 1 2 3 3 d) 2 2 c) A medida do ângulo  do trapézio ABCD mede: a) 30° b) 36° e) 2 45. (PUC) A1 A2 ... An é um polígono regular convexo, de n lados, inscrito em um círculo. Se o vértice A15 é diametralmente oposto ao vértice A46, o valor de n é: c) 72° d) 48° a) 62 e) 80° 34. Ligando-se os pontos médios dos lados de um quadrilátero convexo de diagonais 6 e 8, obtém-se um outro quadrilátero convexo de perímetro: a) 7 b) 60 c) 58 d) 56 e) 54 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16 EM_V_MAT_026 35. (UFRJ) Os ângulos internos de um quadrilátero convexo estão em progressão aritmética de razão igual a 20°. Determine o valor do maior ângulo desse quadrilátero. 1. (Unirio) Às 13 horas e 15 minutos, os ponteiros de um relógio formam um ângulo de: a) 7°30’ b) 17°30’ 36. Calcule o lado e o apótema do triângulo equilátero inscrito num círculo de raio R. c) 22°30’ 37. Calcule o lado e o apótema do quadrado inscrito num círculo de raio R. e) 52°30’ d) 37° Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 17 2. Nesta figura, as retas r e s são paralelas e t e u são transversais. c) 4h d) 4h 5 7. min e 4h 38 min. min e 4h 38 min. e (UFRRJ) As semirretas consecutivas são tais que são colineares e BÔC = 72°. Calcule a medida do ângulo PÔQ, sabendo-se que são as bissetrizes dos ângulos AÔB e DÔC. a) 36° e b) 54° c) 90° O valor em graus de (2x + 3y) é: a) 64° b) 500° e) 126° 8. Pelo ponto C de uma reta AB traçam-se, num mesmo semiplano dos determinados por AB, as semirretas . O ângulo é o dobro do ângulo eo ângulo é o dobro do ângulo . Calcule o ângulo formado pelas bissetrizes dos ângulos e . c) 520° d) 660° e) 580° 3. O triplo do complemento de um ângulo é igual à terça parte do seu suplemento aumentada da metade do replemento do quádruplo desse ângulo. Determine o valor do complemento desse ângulo. 4. d) 92° 9. Na figura abaixo, calcule . e são, respectivamente, as bissetrizes dos ângué a bissetriz do ângulo los adjacentes MÔN e NÔP. QÔR. Calcule as medidas, em graus, dos ângulos MÔN e NÔP, sabendo que MÔP = 100° e MÔT = 55°. 5. Sendo r//s na figura abaixo, o valor de a é: 10. (OBM) Quantos ângulos retos são formados pelos ponteiros (horas e minutos) de um relógio em um dia completo que se inicia às 0:00 h? b) 10º c) 15º a) 48 d) 20º b) 40 e) 30º c) 44 6. (ITA) Entre 4 e 5 horas, o ponteiro das horas de um relógio fica duas vezes em ângulo reto com o ponteiro dos minutos. Os momentos dessas ocorrências serão: 18 a) 4h 5 min e 4h 38 min. b) 4h5 min e 4h 38 min. d) 96 11. (CMC) Na figura a seguir: I. AÔC = 108° II. ZÔB = 4° Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 a) 6º d) e) 16. O número de diagonais de um polígono regular de 2n lados que não passam pelo centro da circunferência circunscrita nesse polígono, é dado por: Sabendo-se que OX, OY e OZ são as bissetrizes de AÔB, BÔC e XÔY, respectivamente, determine a medida de AÔB. 12. Duas bissetrizes internas de dois ângulos consecutivos de um polígono regular formam um ângulo dado por: a) a) 2n (n – 2) b) 2n (n – 1) c) 2n (n – 3) d) e) 2n 17. (UFF) A figura representa um triângulo equilátero FHN de lado e um hexágono regular. b) c) d) e) 13. (Cesgranrio) Na figura ABCDE é um polígono regular. Sabendo que I é ponto médio do lado e pertence ao segmento , assinale a alternativa que representa o perímetro do quadrilátero FGLM. a) 7 b) 6 c) 5 Determine a medida do ângulo CÂD. 14. (Consart) Se cada ângulo interno de um polígono não excede , então o polígono tem, no máximo: a) 4 lados. e) 3 18. Se a razão entre o número de diagonais e o número de lados de um polígono é um número inteiro positivo, então o número de lados do polígono é: b) 5 lados. a) par. c) 6 lados. b) ímpar. d) 8 lados. c) múltiplo de 3. e) 12 lados. d) não existe. 15. Os lados de um polígono regular de n lados, n > 4, são prolongados para formar uma estrela. O número de graus em cada vértice da estrela é: a) b) EM_V_MAT_026 d) 4 c) e) nenhuma das anteriores. 19. A soma dos (n –1) ângulos internos de um polígono regular de n lados é 945º. Determine o número de lados do polígono. 20. (FEI) O menor ângulo de um polígono convexo mede 139º, e os outros ângulos formam com o primeiro uma progressão aritmética de razão 2. Determine o número de lados do polígono. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 19 21. (Mackenzie) A medida em graus de um ângulo interno de um polígono regular é um número inteiro. O número de polígonos não semelhantes que possuem essa propriedade é: 25. O hexágono da figura abaixo é equiângulo e não equilátero. Determine o valor de X e Y. a) 24 b) 22 c) 20 d) 18 e) 15 22. Um polígono P1 tem 3 lados a mais e 30 diagonais a mais que um polígono P2. Quantas diagonais possui P1? 26. ABCD é um quadrado cujas diagonais cortam-se no ponto I. Constrói-se, exteriormente, um triângulo equilátero ABM. 23. (CN) O número de polígonos regulares, tais que quaisquer duas de suas diagonais, que passam pelo seu centro, formam entre si ângulo expresso em graus por número inteiro, é: a) 17 b) 18 c) 21 d) 23 Calcule o ângulo AÎJ, sabendo-se que J é o ponto médio do lado am. 27. Observe a figura abaixo: e) 24 24. (CEFET) Para ladrilhar o chão de uma varanda foram usadas lajotas na forma de pentágonos regulares e losangos, como mostra a figura. O trapézio ABCD é isósceles e o lado oblíquo BC tem para o dobro da medida da base menor ab. O ponto M é médio de bc e dm = dc Se o ângulo A^ DM mede 30°, calcule o valor da medida ^ do ângulo B CD. 28. Na figura a seguir, A não pertence ao plano determinado pelos pontos B, C, e D. Os pontos E, F, G e H são os pontos médios dos segmentos ab, bc, cd E da respectivamente. Os ângulos agudos de cada losango medem: a) 36° b) 42° d) 56° Prove que EFGH é um paralelogramo. e) 72° 20 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 c) 48° 29. Dado o triângulo acutângulo ABC da figura AH, tal que ab = 8, bc = 12 e bh = 3, calcule o perímetro do quadrilátero convexo MNPH, onde M, N e P são pontos médios dos lados ab, ac e bc. O perímetro do paralelogramo ABCD é igual a: a) 48cm b) 46cm c) 40cm d) 36cm e) 32cm 32. Um ponto A qualquer é considerado sobre o lado OX do ângulo XÔY da figura. 30. (Unificado) No quadrilátero ABCD da figura a seguir são traçadas as bissetrizes cm e bn, que formam entre si o ângulo . Traçamos, então: 1. ab OY 2. aq // OY 3. opq tal que pq = 2oa A soma dos ângulos internos A e D desse quadrilátero corresponde a: a) 3 b) 2 b) 66° c) 72º d) 78º c) d) Se PÔB = 26°, XÔY mede: a) 61° e) 80º 2 e) 4 31. Na figura, ABCD é um paralelogramo. B 33. No paralelogramo ABCD, as distâncias de A, B e C a uma reta exterior que contém D são, respectivamente, a, b e c. Prove que b = a + c. Considere: EM_V_MAT_026 1. ap bissetriz de Â, bp bissetriz de ^ B e cq bissetriz C. de ^ 2. M e N pontos médios, respectivamente, de ab e bc 3. pm = 5cm e qn = 3cm. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 21 34. Na figura, M é o ponto médio do lado bc, an bissetriz do ângulo BÂC e bn perpendicular a an. Se AB = 14 e ac = 20, calcule o comprimento do segmento mn. 35. (Fuvest) Em um trapézio isósceles, a altura é igual à base média. Determinar o ângulo que a diagonal forma com a base. 38. Na figura abaixo, ABCD é um trapézio e M e N os pontos médios dos lados não-paralelos. Mostre que: a) Os pontos P, M, N e Q são colineares. b) O perímetro do trapézio ABCD vale o dobro do segmento pq. 36. No quadrilátero ABCD, temos AD = bc = 2 e o prolongamento desses lados forma um ângulo de 60°. 39. Ao montar um quebra-cabeça, Joãozinho montou o retângulo abaixo de dimensões a e b, decomposto em quatro quadrados. a a) Indicando por A, B, C e D, respectivamente, as medidas dos ângulos internos do quadrilátero de vértice A, B, C e D, calcule A + B e C + D. b) Sejam J o ponto médio de dc, M o ponto médio de ac e N o ponto médio de bd. Calcule jm e jn. c) Calcule a medida do ângulo M^ J N. 37. Na figura abaixo, ABCD é um quadrilátero onde ad = bc e DÂB + A^ BC = 120º. b Qual o valor da razão a/b? 5 a) 3 2 b) 3 c) 2 3 2 1 e) 2 d) 22 EM_V_MAT_026 Calcule o perímetro do triângulo PQR. Sabendo que P, Q e R são respectivamente os pontos médios dos segmentos ac, bd E dc e que ad = 6m Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 40. Na figura a seguir, calcule o ângulo , sabendo que D = 90º, ab = bc, ABCDE é um pentágono onde B = ^ cd = de e que M é o ponto médio do lado ae. A medida que está mais próxima do comprimento do segmento B’C’ é: a) o perímetro do quadrado de lado AC. b) o comprimento da semicircunferência de raio r. c) o dobro do diâmetro da circunferência de raio r. d) o semiperímetro do triângulo equilátero de lado AB. 43. Calcule o perímetro do triângulo equilátero circunscrito ao círculo que circunscreve um quadrado de 8 6 cm de perímetro. 44. Calcule a distância entre dois lados opostos de um hexágono regular inscrito num círculo inscrito num triângulo equilátero de 6m de lado. 45. Calcule a razão entre os perímetros do triângulo equilátero inscrito num círculo e do hexágono regular circunscrito ao mesmo círculo. 46. Calcule o lado do octógono regular convexo inscrito num círculo de raio igual a 2cm. 41. Em uma circunferência de centro O e raio 2, têm-se duas cordas paralelas, AB e CD, que são os lados do quadrado e do hexágono regular convexo inscritos, respectivamente. 47. Calcule o lado do dodecágono regular convexo inscrito num círculo de raio 3cm. 48. Calcule o comprimento da diagonal do pentágono regular convexo, de lado = 2cm. 49. A razão entre os comprimentos das circunferências circunscrita e inscrita a um quadrado é: a) 1 2 b) 2 c) A distância EF entre essas cordas é, aproximadamente, igual a: a) 3 d) 2 2 e) 2 5 b) c) 6 d) 2 e) π 2 42. Na figura a seguir, AB e AC são, respectivamente, lados do triângulo equilátero e do quadrado inscritos na circunferência de raio r. Com centro em A, traçam-se os arcos de circunferências BB’ e CC’, que interceptam a reta t em B’ e C’. 50. (Unirio) Um carimbo com o símbolo de uma empresa foi encomendado a uma fábrica. Ele é formado por um triângulo equilátero que está inscrito numa circunferência e que circunscreve um hexágono regular. Sabendo-se que o lado do triângulo deve medir 3cm, então a soma das medidas, em cm, do lado do hexágono com a do diâmetro da circunferência deve ser: EM_V_MAT_026 a) 7 b) 2 3 + 1 c) 2 3 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 23 d) 3 + 1 e) 77 22 24 EM_V_MAT_026 51. Ache o lado do decágono regular inscrito em um círculo de raio R. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 12. 140° e 40° 13. 18 1. A 2. A 3. B 4. A 5. A 6. Demonstração 7. 95° 8. a) 120° b) 18º c) 40° d) 55º EM_V_MAT_026 9. Demonstração 10. B 11. C 14. C 15. Eneágono. 16. Eneágono. 17. 135 diagonais. 18. C 19. 9, 14 e 20 20. 20 lados 21. A 22. 216° 23. C 24. B 25. 2 + 2 = 180° + = 90° 26. C 27. D 28. D Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 25 29. D 17. D 30. B 18. B 31. A 19. D 32. E 20. 12 lados. 33. C 21. B 34. D 22. 35 diagonais. 35. 120° 23. A R 2 R 2 37. R 2 e 2 R 3 38. R e 2 2 R 3 39. 24. A 36. R 3 e 40. 2R 3 3 41. 2 3 cm 3 2 42. 43. 40cm 44. D 45. A 25. x = 1 y=4 26. = 30° 27. = 70° 28. H e FG é um paralelogramo. 29. 17cm. 30. B 31. E 32. D 33. Demonstração 34. Como an é bissetriz, temos dois triângulos congruentes ABN e ANQ, logo aq = 14 e qc = 6. No triângulo BCQ, N e M são pontos médios, assim mn = 3. 35. 45°, com as bases. 2. B a) 120° e 240° 3. 45° b) 1 4. 60° e 40° c) 60° 5. B 37. 9cm 6. B 38. 7. E a) 2 + 2 = 180° 8. 30° + = 90° 9. 135° 2 + 2 = 180° 10. C 11. 62° 12. B 13. 36º 14. D 15. B 26 36. 16. A + = 90 b) pq = pm + mn + nq B+b mn = 2 B+b +y pq = x + 2 2x B + b + 2y pq = 2 2PABCD = 2x + B + b + 2y 2PABCD = 2.pq Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_MAT_026 1. E 39. A 40. 90° 41. B 42. B 43. 36cm 44. 3m 45. 3 4 46. 2 2 − 2 cm 47. 3 2 − 3 cm 48. (1+ 5 ) cm 49. B 50. B 51. R ( 5 − 1) EM_V_MAT_026 2 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 27 EM_V_MAT_026 28 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br