Exercicios 3

3º Ano – EXERCÍCIOS.
Tema: Brasil – Segundo Reinado ( Golpe da maioridade – economia – Guerra do Paraguai
– Proclamação da República)
Geral – Revolução. Industrial – Imperialismo – Primeira Guerra - Revolução
Russa.
I – Responda as questões:
a) Explique: "Liberais e Conservadores são farinhas do mesmo saco".
b) Sobre a crise do Império, explique:
- A questão religiosa.
- A questão militar.
- A questão da abolição.
c) A proclamação da República foi um golpe? Explique.
d) Qual o interesse da Inglaterra em destruir o Paraguai?
e) A Primeira Guerra Mundial, (1914-1918), foi o primeiro conjunto de
acontecimentos que abalou seriamente o domínio colonial e a existência de impérios
europeus no século XX.
- Tendo por base o texto, explique:
- A associação entre o colonialismo europeu e a Primeira Guerra.
- A relação entre a Primeira Guerra e a destruição do Império Russo.
f) A ocupação de regiões da África e da Ásia, levada a efeito por potências européias no
decorrer do século XIX, não se fez pacificamente, a despeito da supremacia bélica dos
conquistadores.
- Cite dois conflitos nas áreas dominadas, decorrentes do processo mencionado.
- Aponte e comente um motivo que justifique o interesse das potências européias nessas
áreas.
II – Marque a única resposta correta:
1 - No interior do sistema de alianças que caracterizava a diplomacia dos conflitos entre as
potências imperialistas no começo do século XX, a Inglaterra abandonou a política do
"esplêndido isolamento" da era vitoriana (1837-1901), consolidando, através da Tríplice
Entente, de 1907, sua aproximação com
a) a Itália e a França.
b) a Rússia e a Áustria.
c) os Estados Unidos e a Rússia.
d) a França e a Rússia.
e) a Áustria e a Itália.
2 - Um dos fatores decisivos para as rivalidades políticas da segunda metade do século XIX
foi:
a) o apoio da Inglaterra à emancipação política da América Latina.
b) as disputas entre Estados católicos e Estados protestantes.
c) as divergências entre capitalistas e socialistas utópicos no que dizia respeito às
conduções dos negócios do Estado.
d) a disputa colonial e o parcelamento dos continentes.
e) a luta entre Estados com regime constitucional e os que defendiam o Absolutismo.
3 - "O êxito da Revolução Russa - (de fevereiro, ou março segundo o calendário ocidental)
foi tão inesperado quanto sua eclosão (...) Nas províncias, o antigo poder governamental
desapareceu de uma vez. Sem esperar por orientação, o povo instalou imediatamente
NOVAS AUTORIDADES."
As "NOVAS AUTORIDADES" na Revolução Russa, citadas no texto foram:
a) a Duma - o parlamento russo.
b) o sindicato dos operários industriais.
c) os soviets - conselho de representantes de operários, camponeses e soldados.
d) os interventores imperiais formados pela aristocracia rural.
e) os governadores nomeados pelo imperador.
4 - Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações, referentes à
Revolução Russa.
( ) Ela resultou na formação do primeiro Estado socialista do mundo, provocando uma
ruptura no sistema capitalista mundial e influenciando os movimentos revolucionários no
pós-guerra.
( ) Ela foi fundamentada nas Teses de Abril, de Lenin, em que este defendia a aliança do
proletariado com a burguesia e a formação de um governo de conciliação de classes como
forma de derrotar os setores aristocráticos.
( ) Ela teve no Ensaio Geral, apesar da derrota, um importante acúmulo de experiência
revolucionária, particularmente com o surgimento dos primeiros sovietes.
( ) A intensa luta pelo poder entre Lenin e Trotsky impediu a tomada do poder pelos
bolcheviques, em fevereiro de 1917, postergando o avanço revolucionário até outubro do
mesmo ano.
( ) Os sovietes foram o núcleo propulsor da articulação das forças revolucionárias
lideradas pelos bolcheviques.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V - F - V - F - V.
b) F - F - F - V - F.
c) V - F - F - V - V.
d) F - V - V - F - V.
e) V - V - F - V - F.
5 - A Revolução Industrial Inglesa só foi possível pelo processo histórico de acumulação
primitiva criador tanto do CAPITAL quanto do TRABALHO. A liberação da mão-de-obra
e formação do proletariado ocorreu com:
a) os cercamentos dos campos e a expulsão dos camponeses das terras comuns.
b) o intenso cultivo de algodão nos campos ingleses.
c) o processo de reforma agrária na Inglaterra.
d) o intenso proceso de imigração de trabalhadores de outras nações européias para as
indústrias inglesas.
e) a produção agrícola organizada em técnicas feudais.
6 - Considere o processo de consolidação do capitalismo na Europa e analise as cinco
afirmações seguintes.
I. Através da expropriação da terra do camponês, grandes massas humanas, privadas de
seus meios de subsistência, foram lançadas no mercado de trabalho como proletárias.
II. A terra se transformou em mero artigo de comércio e em área de grande produção
agrícola.
III. Os trabalhadores expulsos do campo foram absorvidos imediatamente como
assalariados nas manufaturas, enquadrando-se logo na disciplina exigida pela nova ordem
de produção.
IV. Camponeses expropriados de suas terras transformaram-se em mendigos, ladrões,
vagabundos, tendo sido criada na Inglaterra uma legislação contra a vadiagem e o crime.
V. Os Trades Unions foram reconhecidos no século XIX, mas a legislação seguinte limitou
o poder do proletariado, cerceando as greves, transferindo essa questão para as leis comuns,
ou seja, para o direito penal.
Estão corretas as afirmações:
a) I, II e III, apenas.
b) II, III e IV, apenas.
c) I, III e V, apenas.
d) I, II, IV e V, apenas.
e) I, II, III, IV e V.