Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa – 2014 Disciplina: HISTORIA Ano: 9º Professor (a): RODRIGO CUNHA Turma: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades Livro Unidade I: Capítulo 2 – A Primeira Guerra Mundial – Caderno e exercícios. pág. 30 a 43. Capítulo 3 – Revolução Russa – pág. 44 a 59. COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: Ciências Humanas Disciplina: História Tipo de Atividade:BLOCO DE RECUPERAÇÃO Professora: Rodrigo Cunha Nome: 9º Ano 1ª Etapa Data: 22/05/32014 Turma: Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Rodrigo Cunha QUESTÃO 01: MARQUE abaixo a alternativa abaixo que apresenta uma das principais causas da Primeira Guerra Mundial. (A) A influência dos Estados Unidos na política econômica europeia no início do século XX. (B) O descontentamento da Itália e Alemanha com a divisão de territórios na África e Ásia no processo de Neocolonialismo (século XIX). (C) A união política, econômica e militar entre Alemanha e Grã-Bretanha. (D) O processo de globalização econômica e a formação da União Europeia no final do século XIX. QUESTÃO 02: “Esse evento foi a gota d’ água”. A frase nos informa do momento chave que deu início a Primeira Guerra Mundial. Após esse evento o Império Austro-Hungaro declarou guerra a Sérvia, acionando assim as políticas de alianças. APONTE abaixo o fato que o trecho acima nos passa. (A) A invasão da Polônia pelo exército alemão. (B) A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França. (C) O assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro. (D) A disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália. QUESTÃO 03: Uma das principais causas da Revolução Russa foi a situação de injustiça social que afetava as camadas mais pobres da população no começo do século XX. MARQUE qual das alternativas abaixo apresenta características do contexto histórico da Rússia pré-revolução. (A) trabalhadores urbanos, clero e nobreza pagavam altos impostos; setor industrial desenvolvido; camponeses vivendo em situação de miséria. (B) trabalhadores rurais vivendo em extrema situação de pobreza; economia atrasada; altos impostos pagos pelas camadas mais baixas da sociedade. (C) agricultura atrasada, distribuição de renda igualitária; privilégios sociais, políticos e econômicos para a nobreza. (D) boa situação econômica para toda população, falta de democracia, altos impostos pagos pela nobreza e clero. QUESTÃO 04: A Revolução Russa de outubro de 1917 foi liderada por Lênin e os revolucionários prometiam as seguintes ações: (A) Implantação o sistema capitalista na Rússia após a revolução. (B) Um governo socialista, apoiado pela nobreza russa. (C) Distribuição de terras, igualdade social, democracia e participação do clero nas decisões do governo. (D) Paz (saída da Rússia da 1ª Guerra Mundial), terra, pão, liberdade e trabalho. QUESTÃO 05: Observe a foto destes soldados britânicos entrincheirados durante a Primeira Guerra Mundial. Com base nessas informações, responda: DESCREVA as dificuldades experimentadas pelos soldados que lutaram nas trincheiras da Primeira Guerra. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 06: Faça a leitura do seguinte texto: “Impôs-se à Alemanha uma paz punitiva, justificada pelo argumento de que o Estado era o único responsável pela guerra e todas as suas consequências (...)” HOBSBAWM, Eric J., Era dos extremos: o breve século XX: 1914 – 1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. a) APONTE qual foi o principal tratado assinado após a Primeira Guerra Mundial. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ b) Com base no texto e nos pontos do Tratado de Versalhes, EXPLIQUE quais foram os pontos principais pontos deste tratado, aplicados a Alemanha. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 07: ESTABELEÇA a relação existente entre a Primeira Guerra Mundial e o desenvolvimento da Revolução Russa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 08: Conforme sabemos, os preparativos da Primeira Guerra Mundial já aconteciam ao longo do século XIX. Partindo dessa premissa, RESPONDA: CITE alguns dos armamentos utilizados para esse mesmo conflito e EXPLIQUE o impacto causado por essas armas na guerra. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 09: O partido Operário Social-Democrata foi organizado, formalmente, em 1903, em um congresso em Londres. Lá o movimento imediatamente dividiu-se em duas facções, uma liderada por Martov, apelidada ‘menchevique’, e outra por Lênin, que chamava a si mesmo do ‘bolchevique’. DETERMINE as divergências políticas existentes entre os bolcheviques e mencheviques. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10: Em 1924, após a morte de Lenin, dois dos mais destacados dirigentes do Partido Bolchevique se opuseram: para Trotsky, tratava-se de defender a revolução permanente; para Stalin, tratava-se de defender o socialismo em um só país. Stalin venceu essa disputa e, a partir de então, a figura de Trotsky foi sendo progressivamente retirada dos documentos soviéticos. A partir da leitura do texto: EXPLIQUE por que o stalinismo precisou varrer a imagem de Trotski da história soviética. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11: Leia: "O êxito da Revolução Russa - (de fevereiro, ou março segundo o calendário ocidental) foi tão inesperado quanto sua eclosão (...) Nas províncias, o antigo poder governamental desapareceu de uma vez. Sem esperar por orientação, o povo instalou imediatamente NOVAS AUTORIDADES." As novas autoridades são os sovietes. EXPLIQUE o que significa os sovietes. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12: Cena do Domingo Sangrento – morte de mais de mil pessoas Manifestação ocorrida em São Petersburgo em 22 de janeiro de 1905 (9 de janeiro pelo antigo calendário) em frente ao Palácio de Inverno do czar Nicolau II e liderada pelo padre Gregori Gapone. Os manifestantes pacíficamente desejavam entregar um abaixo-assinado com cerca de 130 mil assinaturas e pelo qual reivindicavam a reforma agrária, tolerância religiosa, fim da censura e a participação de representantes do povo no governo. A Guarda do Czar disparou contra a multidão em frente do palácio matando centenas de manifestantes. Em resposta a esta selvática ação repressiva contra operários desarmados, em toda a Rússia rebentaram greves políticas de massas e manifestações sob a palavra de ordem de «Abaixo a autocracia!». Os acontecimentos de 9 de janeiro deram início à revolução de 1905-1907. Vocabulário: Selvática – 1. Que nasce ou se cria nas selvas, selvagem. 2. Atitude selvagem. EXPLIQUE o que foi o Domingo Sangrento. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ “NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!”
