ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA DE

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ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA DE LINGUA PORTUGUESA3ºTRIMESTRE
NOME:
ANO: 6º
Nº:
DATA:
PROFESSORA: Sandra Santana
Lembre-se: Para saber a função da classe gramatical no texto, você deve observar o contexto
que se insere..
Termos caracterizadores: São os adjetivos e locuções adjetivas.
Conjugações a que pertencem os verbos:
1ª conjugação –verbos terminados em ar. Ex.parar
2ªconjugação-verbos terminados em er ou or. Ex.perder/ compor
3ªconjugação-verbos terminados em ir: Ex.sentir.
O que os verbos expressam? Ação, estado, mudança de estado e fenômeno da natureza.
Modos verbais: indicativo, subjuntivo e imperativo.
Locução verbal: São dois ou mais verbos com apenas uma ação. Ex. deve observar.
1) Leia os versos.
Pobre menina rica
Pobre menina rica
Que triste você fica se vê
Um passarinho em liberdade
Indo e vindo à vontade na tarde
Vinícius de Moraes
Poesia Completa e prosa. Rio de Janeiro. Nova Aguilar,1998
a) Quais as duas qualidades opostas das quais a menina é caracterizada?
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b) Essas suas qualidades pertencem a qual classe gramatical?
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c) Há no texto um verbo no presente do indicativo. Retire-o e explique.
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2) Leia o poema:
Identidade
Cabelos molhados,
sol encharcado,
pele salgada,
vento nos olhos,
areia nos pés.
O corpo sem peso
É nuvem à-toa.
O tempo inexistente.
A vida é uma boa!
Mergulho na água
Azul deste céu.
Sou peixe de ar.
Sou ave de mar.
Mergulho em mim mesmo,
Silêncio profundo.
Sou eu e sou Deus
De passagem no mundo, nadando sem rumo
Entre conchas e paz.
Carlos Queiroz Telles, Sonhos, grilos e paixões. São Paulo.Moderna,1995
a) Que sensação o eu lírico nos passa nesses versos?
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b) Rerire cinco caracterizadores e indique a que substantivo se refere cada um.
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c) Retire do texto duas locuções adjetivas e indique a que substantivo se refere cada uma.
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d) Há no texto várias constrações de artigo. Retire uma e explique a sua formação.
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e) Retire do texto dois substantivos abstratos e justifique.
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3) Embora o artigo seja apenas uma palavra que acompanha o substantivo, às vezes, ele desempenha
um papel importante na construção de textos, como no poema a seguir, de Carlos Drummond de
Andrade. Leia-o com atenção, observando o efeito da presença ou ausência de artigos.
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
(Reunião. 10ºed. Rio de Janeiro: José Olympio,1980. p.17)
O poema está organizado em três estrofes. Observe o emprego dos artigos em cada uma delas.
a) Na primeira estrofe não foram empregados artigos. Você acha que, como consequência, os
substantivos dessa estrofe são particularizados (específicos) ou generalizados ( quaisquer)? Explique.
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b) Que tipo de artigo se empregou na segunda estrofe? O que ocorreu com os substantivos que estão
acompanhandos por esse tipo de artigo?
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4) Ainda em relação ao poema Cidadezinha qualquer do interior, tudo é muito parado e parece não haver
muita coisa para fazer. Na última estrofe, Drummond diz: “as janelas olham”.
a) Naturalmente, as janelas não têm a capacidade de olhar. Na sua opinião, quem estaria olhando o
movimento da cidade?
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b) Que tipo de artigo o autor empregou para acompanhar o substantivo janelas? (0,5)
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c) Por que o poeta teria empregado esse tipo de artigo apenas para acompanhar a palavra janelas? (0,5)
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d) O poema se chama Cidadezinha qualquer. Vamos suprir(retirar) a palavra qualquer e acrescentar os
artigos.
Observe: a cidadezinha
uma cidadezinha
Em qual dessas construções o sentido se aproxima mais do título? Por quê? (0,5)
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5) Leia o texto de Manuel Bandeira e responda às questões a seguir.
Estrela da vida inteira
“Irene preta
Irene boa
Irene sempre de bom humor
Imagino Irene entrando no céu:
____ Licença meu branco!
E São Pedro bonachão:
____Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”
Manuel Bandeira
a)O termo grifado em negrito pertence a qual classe gramatical? Explique. (0,5)
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b) Retire do texto um verbo que esteja no modo imperativo e explique.
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d) Retire todos os pronomes do texto e classifique-os.
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e) Reescreva os pronomes retirados do texto, escreva se eles são Pronomes substantivos ou Pronomes
adjetivos e explique.
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6)
a) Retire do texto duas locuções verbais e explique por que são consideradas locuções.
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b) Observe o emprego do verbo precisar no 1º e no 2º parágrafo, escreva em que tempo está e explique.
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c) Há no texto verbos no infinitivo. Retire-os.
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d)Retire do texto dois verbos que estejam no Pretérito perfeito e explique.
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