Título: Contas em ordem, redes em ação: fomentando a economia

Título: Contas em ordem, redes em ação: fomentando a economia solidária no Butantã
Área de extensão na qual o projeto se enquadra: educação
Área temática do projeto: economia solidária
Área de conhecimento Capes: Ciências Humanas => Educação
Objetivo e descrição sumária: (até 2000)
O objetivo geral do projeto é difundir a Economia Solidária dentro e fora da Universidade de São
Paulo e também contribuir para o fortalecimento das iniciativas de Economia Solidária já existentes
na região oeste do município de São Paulo. Também consistem em objetivos: formar novos
formadores em Economia Solidária; oferecer um curso de Ferramentas de Gestão e Economia
Solidária para os associados da instituição de microcrédito CREDIPAZ; estimular o
desenvolvimento de práticas e reflexões que propiciem a geração de renda por meio de trabalho
conforme os princípios da autogestão, da cooperação e da solidariedade e elaborar um material que
sirva de base para o ensino de matemática e ferramentas de gestão dentro da perspectiva da
Economia Solidária para empreendimentos de matriz popular.
O projeto ora proposto se desdobra de uma duradoura parceria entre a Incubadora Tecnológica de
Cooperativas Populares (ITCP-USP) e a igreja São Patrício. Tal parceria se firmou em 1996 e seu
capítulo mais recente consistiu na oferta de duas edições do curso “Ferramentas de Gestão e
Economia Solidária” para empreendedores populares que já acessam o microcrédito junto à
CREDIPAZ; esse curso foi realizado por uma equipe multidisciplinar de quatro formadores,
graduandos das áreas de Ciências Sociais, História, Psicologia e Contabilidade. A ideia deste projeto
surgiu quando da avaliação e sistematização dessa experiência. De um lado, trata-se de curso que
mescla atividades de formação e atividades de assessoria, próximas à incubação – desse modo,
consiste em prática privilegiada para a socialização de novos formadores. De outro lado, as
dificuldades encontradas pela equipe para trabalhar certos aspectos da gestão devido às limitações
da educação matemática dos empreendedores levou a pensar na importância de saberes ligados ao
campo da Pedagogia (em especial nos temas da Educação popular e da Educação não-formal), do
Ensino da Matemática, da Economia e da Contabilidade.
Ações de detalhamento das atividades: (até 2500)
1. Formação da equipe do projeto
1.1. Participação nos espaços de formação da ITCP-USP
Trata-se de propiciar que as várias experiências particulares de cada equipe dialoguem
constantemente, articulando-se em espaços de planejamento, avaliação, formação, discussão e troca
de experiências - que se orientam pelos fundamentos da Extensão Universitária e da Economia
Solidária.
1.2. Primeiro Ciclo de Estudos
Para participar dos espaços da ITCP, é necessário realizar estudos sobre a Economia
Solidária, a Extensão Universitária e a própria história da ITCP-USP, pois só assim é possível se
integrar de forma mais concreta no grupo e também apreender as discussões de maneira mais
substancial.
1.3. Segundo Ciclo de Estudos
Paralelamente às etapas 1.1 e 1.2., e visando a elaboração de um material base para o ensino
de matemática e ferramentas de gestão, foi pensado outro ciclo de estudos que fizesse o diálogo
entre estes dois temas e a educação popular, relacionando-os à experiência de oferecer o curso de
Ferramentas de Gestão e Economia Solidária na Credipaz.
2. Realizar Curso de Ferramentas de Gestão e Economia Solidária na CREDIPAZ
2.1. Visitas e diagnóstico do grupo a ser atendido pelo curso
Para que o curso atenda, de fato, às expectativas e necessidades do público a que se destina,
visitas e conversas são imprescindíveis.
2.2. Desenvolver o escopo geral do curso.
Delimitação do público-alvo; carga horária; estrutura temporal; módulos e conteúdos;
metodologia e avaliação.
2.3. Realizar o curso
Consiste na realização de atividades formativas junto ao grupo.
3. Elaboração do Material e Sistematização
3.1 Produzir material didático de apoio a cursos de formação em Economia Solidária e
Ferramentas de Gestão
O objetivo dessa etapa é produzir um material didático que articule as reflexões em torno da
educação popular, do ensino de matemática, de ferramentas de gestão e da economia solidária e
procure elaborar uma prática político-pedagógica concreta na intersecção entre esses temas.
3.2 Produzir um relatório que exponha os principais desafios e caminhos encontrados pela
equipe ao longo de sua trajetória no projeto.
Os bolsistas do projeto também terão como tarefa preparar um relatório para dar um retorno
acerca das atividades realizadas. Dessa forma, o restante da equipe da ITCP poderá também avaliar
e discutir os resultados obtidos com o projeto.
Público Alvo: (até 1000)
O público a que o curso se direciona é, de maneira ampla, a população em situação de alta
vulnerabilidade social e econômica residente nas proximidades do Campus Universitário Armando
de Salles Oliveira da Universidade de São Paulo, no Butantã, em São Paulo. De maneira mais
específica, trabalharemos com parcelas da população do Rio Pequeno, Jardim Ester, Vila Dalva,
Vila São Domingos, Sapé e de outras comunidades próximas que procuram e encontram na
CREDIPAZ algum tipo de apoio financeiro para a geração de trabalho e renda com atividades
econômicas autônomas.
No que se refere aos graduandos que se articulem ao projeto, o público alvo são estudantes
provenientes de áreas diversas, com preferência para Pedagogia, Psicologia, Ciências Sociais,
História, Matemática, Economia e Contabilidade.
Finalidade e relevância do projeto de cultura e extensão para a formação dos discentes
envolvidos e para a sociedade (até 1000)
O projeto oferece aos estudantes a oportunidade de refletir sobre o sentido da experiência
universitária na qual estão inseridos por meio do diálogo direto com comunidades que foram
privadas de tal experiência. A ITCP abre assim uma porta para que os estudantes discutam, ampliem
e aprofundem coletivamente a compreensão que têm dos aspectos envolvidos no relacionamento
entre a universidade e a sociedade, em suas várias dimensões.
A natureza coletiva do processo de realização do projeto está estreitamente vinculada ao
princípio da multidisciplinaridade, aqui concebida como o encontro de pessoas que circulam por
diferentes unidades de ensino da USP. Contrapondo-se às disciplinas formais do pensamento
científico, o projeto propõe que os problemas sejam resolvidos por meio de processos políticos que
resultam de experiências e observações compartilhadas por grupos de pessoas unidas em torno de
um problema central – constituído pelas necessidades e demandas da comunidade atendida.
Resultados esperados/indicadores de acompanhamento (até 1000)
Os principais resultados que a ITCP-USP espera deste projeto são:
1. Um conjunto de estudantes da USP aptos a trabalhar em projetos de Extensão Universitária
e/ou Economia Solidária;
2. Um curso de Economia Solidária e Ferramentas de Gestão oferecido para empreendimentos
associados à CREDIPAZ;
3. Material de apoio que possa subsidiar cursos de formação em Economia Solidária e
Ferramentas de Gestão;
4. Um relatório escrito que consista em um balanço geral da experiência propiciada pelo
projeto à ITCP-USP.
Os indicadores que servirão de base para o monitoramento dos resultados serão:
1. Registros das discussões internas da equipe sobre o projeto;
2. Registros de formações e leituras realizadas em processo de formação da equipe;
3. Registros das atividades realizadas em campo;
4. Registros das atividades de preparação, realização e avaliação do curso.
Número ideal de bolsistas para realização do projeto: 6
Número mínimo de bolsistas:4
Período de realização prevista: 1 de Agosto de 2015 a 31 de Julho de 2016
Número total de participantes do projeto (graduandos não bolsistas, pós-graduandos,
funcionários, docentes e outros):3