PM-Bombeiro PR OROMAR Ciências da Natureza UNIVERSO Não sabemos o tamanho do Universo porque ele é muito vasto para ser medido. Ele pode ser infinitamente grande ou conter outros Universos. Se você imaginar que a nossa galáxia é do tamanho do Brasil, o nosso Sistema Solar seria do tamanho de uma moeda de dez centavos e o Sol do tamanho de uma partícula de poeira. ORIGEM ESTRELAS Inúmeras teorias foram elaboradas sobre a origem do Universo, mas atualmente aquela que é mais aceita é a do Big Bang (Grande explosão). Segundo a teoria do Big Bang há mais ou menos 15 bilhões de anos ocorreu uma grande explosão. Tudo se originou a partir de um átomo primordial, superdenso e extremamente quente. Em dado momento ocorreu uma GRANDE EXPLOSÃO que deu origem ao UNIVERSO. Segundo após a explosão, toda a matéria que estava em equilíbrio começou a se juntar, formando os elementos mais leves, hidrogênio e hélio. Esses gases se recombinavam com as partículas livres, originando elementos mais pesados e aglomerados de matéria. Tais aglomerados são as galáxias e corpos celestes que existem hoje. São astros com luz própria, que apresentam diferenças quanto a cor, brilho, magnitude, sua massa inicial e evolução. Podemos classificar as estrelas conforme a cor: • Azuis: são as mais quentes, com temperaturas em torno de 25000oC, chamadas de estrelas jovens. Exemplo: Sírius. • Brancas: também são quentes, porém as temperaturas podem chegar em sua superfície até a 11000 oC, consideradas jovens. Exemplo: Espica. • Amarelas: são estrelas intermediárias, as temperaturas superficiais podem chegar até 6000 o C. São estrelas adultas. Exemplo: o Sol. • Laranjas: estrelas velhas, com temperaturas em torno de 4000 oC. Exemplo: Arcturo • Vermelhas: estrelas também velhas. Exemplo: Betelgeuse. COMPOSIÇÃO DO UNIVERSO Sabemos que o Universo é constituído por Astros, que são todos os corpos celestes, podendo ser divididos em astros luminosos (que possuem luz própria) e os astros iluminados (que não apresentam luz própria). Alguns exemplos de astros: • Estrelas • Satélites • Meteoritos • Planetas • Asteróides • Cometas Quanto ao brilho, as estrelas são classificadas segundo a escala e magnitude (grandeza). A olho nu podemos observar estrelas de até 6ª magnitude e, com o auxílio de telescópios até 23ª magnitude. O Sol é uma estrela amarela de 5ª magnitude. CONSTELAÇÕES Ao agrupamento destes Astros em quantidade incalculável denominamos Galáxias. A nossa Galáxia é a Via Láctea e podemos utilizá-la como referencial do tamanho do Universo. São grupos de estrelas reunidas artificialmente pelo homem. São constituídas por estrelas de tamanho, cor, magnitude e idade variáveis. Atualmente são conhecidas 88 constelações, divididas da seguinte maneira: Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 1 PM-Bombeiro PR OROMAR • 12 zodiacais: visíveis na área correspondente ao Equador Celeste. Em sua maioria tem nomes de animais, daí o nome ZODIACAIS, do grego “zoo” que quer dizer animal e “diakós” que quer dizer círculo, ou círculo dos animais. As seis constelações com nome de animais são ÁRIES, TOURO, CÂNCER, LEÃO, ESCORPIÃO E PEIXES. CAPRICÓRNIO, carrega o nome do animal mítico ou “peixe-cabra”, SAGITÁRIO, igualmente com nome mítico do Centauro ou “homem/cavalo”, com uma seta apontando para o céu e o mítico AQUÁRIO – o “Regador Celeste”. Os demais constelações, GÊMEOS e VIRGEM, são humanas. LIBRA – a Balança, é o único realmente inanimado. Das constelações Zodiacais 4 são boreais: Áries, Touro, Gêmeos e Câncer; 5 são equinociais; Leão, Virgem, Libra, Aquário e Peixes; e 3 são austrais: Escorpião, Sagitário e Peixes. • 48 austrais: Visíveis no Hemisfério Sul. Exemplo: Cruzeiro do Sul, Cão Maior, Cão Menor, Centauro, etc. • 28 boreais: visíveis no Hemisfério Norte. Exemplo: Andrômeda, Ursa Maior, Ursa Menor, Perseu, etc. NEBULOSAS São grandes concentrações de gases e poeira cósmica. Sua composição é semelhante à das estrelas, podendo ser de três tipos fundamentais: • Nebulosas de emissão: são aquelas que absorvem energia de estrelas próximas e emitem novamente na forma de luz visível. Exemplo: Grande Nebulosa de Órion. • Nebulosas de reflexão: são aquelas que brilham, mas em função das estrelas próximas. • Nebulosas escuras: são resultantes da aglomeração de partículas de poeira que obscurecem a luz das estrelas situadas atrás delas. Exemplo: Cabeça de Cavalo. Ciências da Natureza que envolvem o núcleo. • Cauda: também constituída por gases. Dentre os milhares de cometas do Sistema Solar, merece destaque o Halley, cujo período de revolução é de 76,5 anos. Como seu último aparecimento foi em 1986, ele reaparecerá novamente no ano de 2062. Figura de um cometa METEORITOS São corpos rochosos ou metálicos que orbitam no Sistema Solar, podendo ser atraídos pela força da gravidade de um planeta ou astro qualquer. Podem ser classificados em: • Assideritos: constituídos principalmente de silicatos, têm a composição semelhante à da parte interna da Terra. • Sideritos: são constituídos por ferro metálico e cerca de 8% de níquel. QUASARES Foram descobertos recentemente pela análise de fontes de radiações de alguns corpos celestes distantes. PULSARES Foram descobertas em 1967 e são imensas fontes de energia que apresentam características pulsantes. COMETAS São corpos errantes que viajam a extraordinárias velocidades através do sistema solar, executando uma órbita bastante excêntrica. Podemos observar três partes distintas em um cometa: • Núcleo: parte central, normalmente formada por material sólido. • Cabeleira ou Coma: constituída por gases 2 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR ATIVIDADES 01. (UEPG - PR) – Analise as informações abaixo e assinale a alternativa correta: I. As esterlas mais quentes e jovens são azuis e brancas. II. São constelações Zodiacais: Câncer, Peixes, Austral, Libra e Cão Maior. III. As estrelas entre a primeira e a sexta magnitude são visíveis a olho nu. São corretas as informações: 04. (UFSC) – As constelações são grupos aparentes de estrelas sobre as quais é possível afirmar com segurança: 01. 02. 04. 08. a) b) c) d) e) I e II. I, II e III. I e III. Todas estão corretas. Todas estão erradas. Ciências da Natureza 16. Conforme a posição no céu, podem ser Boreais, Zodiacais ou Austrais. As Boreais situam-se no Hemisfério celeste do norte, sendo vistas pelo obsaervador do hemisfério norte da Terra. Ursa maior e Ursa Menor são exemplos de constelações boreais. As Zodiacais, na realidade, não existem: foram inventadas pelos antigos sacerdotes para representar os signos do Zodíaco, na astrologia. As Austrais situam-se no hemisfério celeste do sul e são vistas no hemisfério sul da Terra. É o caso do Cruzeiro do Sul e Cão Maior. 02. (FEMPAR – PR) Totalize os valores das proposições verdadeiras 01. As estrelas jovens têm cor branco-azuladas, quando adultas são amareladas e, na velhice, tornam-se vermelhas. Ano-luz, é a medida astronômica, correspondente à distãncia percorrida por um raio de luz, durante um ano, a 200 km/s. Considerando-se as cores das estrelas, sabemos que elas indicam o tamanho das mesmas. No Hemisfério Sul celeste são visíveis as constelações Austrais. 02. 04. 08. 03. Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira ou (F) se for falsa. Em relação ao Universo, podemos afirmar: ( ) ( ) ( ) ( ) Entre todas as galáxias, a Via-Láctea é a que mais nos interessa, pois nela está situado o Sistema Solar. As constelações boreais estão situadas no Hemisfério Sul celeste. Gravitando entre as órbitas de Marte e Júpiter encontram-se os pequenos astros denominados Planetóides ou Asteróides. A teoria do “Big Bang” procura explicar a origem do Universo como tendo sido resultante da explosão de um átomo primordial fortemente carregado de energia, ocorrida há a´roximadamente 15 bilhões de anos. A alternativa que indica a ordem correta dos parênteses, de cima para baixo, é: a) V, F, V,V. b) F, F, V, V. c) F, V, F, V d) V, V, F, F. e) V, F, V, F. 05. Há mais ou menos 15 bilhões de anos, toda matéria do Universo estava concentrada numa pequena massa chamada átomo primitivo ou “ovo cósmico”. Em dado momento esse átomo explodiu e sua matéria acabou dando origem às galáxias, estrelas, planetas e demais corpos existentes no Universo. O texto refere-se à teoria:: a) Da relatividade.. b) Gravitacional. c) Da grande explosão ou Big Bang. d) Galáctica. e) Bang Bang. 06. O mais famoso cometa que “visitou” a Terra foi o ________________, cuja revolução demora 76,5 anos, sendo que sua próxima passagem será no ano de _________________________.: a) Biela, 1986. b) Halley, 1062. c) Hoba West, 1999. d) Hale-Bopp, 2650. e) Halley, 2062. 07. Com relação aos meteoritos, podemos afirmar com segurança que aqueles formados por silicatos e que apresentam sua composição básica muito parecida com o interior da Terra chamamos de: a) Assideritos. b) Siderólitos. c) Sideritos. d) Meteoritos. e) Graníticos. 08. Qual, dos seguintes grupos, contém a menor variedade de organismos? a) Mamíferos b) Carnívoros c) Felídeos d) Panthera e) Panthera leo Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 3 PM-Bombeiro PR OROMAR fotossíntese, 09. Canis familiaris e Canis lupus correspondem respectivamente aos nomes científicos para cães domésticos e lobos, de acordo com o sistema binomial de classificação dos seres vivos elaborado por Lineu, no século XVIII. No atual sistema de classificação biológica, cães e lobos enquadram-se no(a): a) Família Canidae b) Ordem Mammalia c) Classe Carnívora d) Filo Metazoa e) Reino Chordata 10. A Comissão Internacional de Nomenclatura Zoológica estabelece regras que são seguidas pelos cientistas de todo o mundo. Identifique abaixo o nome científico escrito corretamente: a) charadrius Collaris – Maçarico-de-coleira b) Eudocimus Ruber – Guará c) Arenaria interpres – Maçarico vira-pedras d) Falco Peregrinus – Gavião-peregrino e) Himantopus Himantopus – Maçaricopernilongo Ciências da Natureza por exemplo). Existem bactérias aeróbias, ou seja, que precisam de oxigênio para viver, as anaeróbias obrigatórias, que não conseguem viver em presença do oxigênio, e as anaeróbias facultativas, que podem viver tanto em ambientes oxigenados ou não. As formas físicas das bactérias podem ser de quatro tipos: cocos, bacilos, vibriões, e espirilos. Os cocos, podem se agrupar, e formarem colônias. Grupos de dois cocos formam um diplococo, enfileirados formam um estreptococos, e em cachos, formam um estafilococo. 11. Os nomes científicos de duas plantas são Salix nigra e Quercus nigra. As plantas pertencem: a) Á mesma espécie b) Ao mesmo gênero c) Ao mesmo reino d) À mesma raça e) À mesma subespécie GABARITO 01. e 04. d 07. e 10. c 02. a 05. c 08. e 11. c 03. a 06. b 09. a REINO MONERA ESTRUTURA CELULAR O reino monera é composto pelas bactérias e cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas). Elas podem viver em diversos locais, como na água, ar, solo, dentro de animais e plantas, ou ainda, como parasitas. BACTÉRIAS A maioria se seus representantes são heterótrofos (não conseguem produzir seu próprio alimento), mas existem também algumas bactérias autótrofas (produzem sem alimento, via 4 Por serem os seres vivos mais primitivos da Terra, eles também são os que estão em maior número. Por exemplo, em um grama de solo fértil pode haver 2,5 bilhões de bactérias, 400 mil fungos, 50 mil algas e 30 mil protozoários. As bactérias não tem núcleo organizado, elas são procariontes, ou seja, o DNA fica espalhado no citoplasma . Por isso, o filamento de material genético é fechado (plasmídeo), sem pontas, para que nenhuma enzima comece a digerir o DNA. Possuem uma parede celular bastante rígida. Para se locomoverem, as bactérias contam com os flagelos, que são pequenos cílios que ficam se mexendo, fazendo a bactéria se mover (igual ao espermatozóide humano, só que muito mais simples). Também podem possuir Fímbrias, Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR que são microfibrilhas protéicas que se estendem da parede celular. Servem para "ancorar" a bactéria. Existem também as fímbrias sexuais, que servem para troca de material genético durante a reprodução e também auxiliam as bactérias patogênicas (parasitas) a se fixarem no hospedeiro. A Cápsula, camada que envolve externamente a bactéria, formada por polissacarídeos, serve para a alimentação (fagocitose), proteção contra desidratação, e também para que o sistema imunológico hospedeiro (no caso das parasitas) não a reconheça. condição Ciências da Natureza do ambiente melhor. A IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS As bactérias também têm sua importância no meio ambiente, assim como qualquer ser vivo. - Decomposição: atuam na reciclagem da matéria, devolvendo ao ambiente moléculas e elementos químicos reutilizáveis por outros seres vivos. - Fermentação: algumas bactérias são utilizadas nas indústrias para produzir iogurte, queijo, etc (derivados do leite) - Indústria farmacêutica: na fabricação de antibióticos e vitaminas - Indústria química: na produção de álcoois, como metanol, etanol, etc; - Genética: com a alteração de seu DNA, pode-se fazer produtos de interesse dos seres humanos, como insulina - Fixação do Nitrogênio: retiram o nitrogenio do ar e o fixa no solo, servindo de alimentação para as plantas. REPRODUÇÃO A reprodução das bactérias ocorre de forma assexuada e sexuada. A assexuada é a mais comum, feita por bipartição (divisão binária, ou cissiparidade), onde a célula bacteriana cresce, têm seu material genético duplicado, e então, a célula se divide, dando origem a outra bactéria, geneticamente igual à outra. A forma sexuada é pode ser realizada de três formas: conjugação, que consiste em uma bactéria transferir material genético para outra, e vice-versa, através das fímbrias; transdução: é a troca de genes feita através de um vírus, que invade uma célula, incorpora seu material genético, e o transmite para outras células; transformação: as bactérias podem incorporar ao seu DNA fragmentos de materiais genéticos dispersos no ambiente. As bactérias também podem originar esporos, em condições ambientes desfavoráveis à reprodução (altas ou baixas temperaturas, presença de substâncias tóxicas, etc). Eles são pequenas células bacterianas, com uma parede celular espessa, pouca água e um material genético. Elas são capazes de ficarem milhares de anos nestes ambientes, esperando por uma REINO PROTISTA Os protozoários são seres unicelulares, mas, diferentemente das bactérias, eles tem carioteca (membrana nuclear, são eucariontes). São complexos, com sistema reprodutor, digestório, de locomoção, produção de energia, etc), por isso, por muitos anos, foram considerados "animais unicelulares". Eles ainda podem viver em colônias, sozinhos ou parasitando. Podem ser encontrados em água doce, salgada, em terras úmidas ou ainda dentro de outros seres. Seu modo de vida é livre, mas alguns protozoários são parasitas, e podem causar doenças ao homem. Os seus representantes se reproduzem através de bipartição (conhecida também como cissiparidade ou divisão binária). Como nas bactérias, a célula cresce, têm seu núcleo dividido em dois, através da mitose (reprodução assexuada), e então, o resto da célula se divide, originando duas células genéticamente idênticas. CLASSIFICAÇÃO Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 5 PM-Bombeiro PR OROMAR Ciências da Natureza células realizam a reprodução assexuada. Os protozoários são acordo com seu modo classificados de de locomoção: - Rizópodes: locomoção por pseudópodes, que são pseudo-pés (pés-falsos); - Ciliados: locomoção através de cílios; - Flagelados: locomoção através de flagelos; - Esporozoários (ou apicomplexos): não têm sistema de locomoção; Rizópodes Grupo onde é encontrado a Ameba, que usa muitos pseudópodes para locomoção. Flagelados deles Os flagelados são de vida livre e muitos são parasitas de humanos, como: Trichomonas vaginalis - fica alojado no aparelho reprodutor humano, geralmente nas mulheres, na vagina. Provoca muita coceira, ardência e corrimento, a Tricomoníase. A ameba é um ótimo exemplo de protozoário. Obtêm alimentos através do processo chamado fagocitose, e digere o alimento nos vacúolos digestivos. A densidade do seu citoplasma é maior que a da água que o envolve no ambiente, por isso ela tem que periódicamente realizar a osmose, que é fazer o equilíbrio de água dentro do organismo. Para isso, ela utiliza os vacúolos pulsáteis para expulsar a água em excesso. Na realidade, o nome pulsátil é errôneo, pois o que acontece é que o vacúolo de forma cheio de água dentro da célula, se desloca até a membrana celular, e se desfaz lá, jogando a água para fora, e não como se fosse um "coração" batendo frenéticamente. Ciliados Trichomonas vaginalis Giardia lamblia - causa a giardíase, no intestino. os sintomas são náuseas, cólicas, diarréia, etc. Os ciliados recebem este nome, pois se movem com o auxílio de cílios, que estão em toda a superfície do protozoário. Este tipo aparece geralmente em água doce e salgada, e onde existe matéria vegetal em decomposição. Eles executam também outro tipo de reprodução, chamado de conjugação (sexuada), onde uma célula transmite material genético para outra célula, ocasionando uma variabilidade genética, o que é essencial para qualquer tipo de ser vivo. Depois da conjugação, as 6 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR Ciências da Natureza Giardia lamblia E também: Leishmania brasiliensis (causa a Leishmaniose); Tripanossoma cruzi (doença de Chagas); Esporozoários (Apicomplexos) No grupo dos esporozoários encontram-se os protistas que não têm qualquer tipo de sistema de locomoção. Todos eles são parasitas obrigatórios. O nome "Apicomplexos" vêm de uma parte do protista, responsável pela perfuração da membrana celular das futuras células hospedeiras. Os mais comuns são do gênero Plasmodium, que causam a Malária, e do gênero Toxoplasma, que causam a toxoplasmose. Estrutura Os fungos são compostos por Hifas, que são filamentos de células que formam uma rede, chamada de micélio. Este se estende até o alimento, e realiza a absorção de seus nutrientes. Plasmodium REINO FUNGI Organismos geralmente macroscópios (que podem ser vistos à olho nu), eucariontes, heterótrofos. Os representantes mais conhecidos são o bolor de pão, mofo, orelha de pau, leveduras e o cogumelo. Existem espécies de vida livre ou associadas (em simbiose) com outros organismos, como por exemplo, os liquens, uma relação harmônica interespecífica de fungos e algas. Contudo, algumas espécies são parasitas, mantendo relações desarmônicas com plantas e animais. A maioria é saprofágica, alimentando-se da decomposição de cadáveres. A classificação dos quatro Filos obedece a critérios reprodutivos (diferença entre as estruturas reprodutivas), com ciclo de vida em duas fases: uma assexuada e outra sexuada. Na assexuada formam-se esporos por Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 7 PM-Bombeiro PR OROMAR divisões mitóticas, podendo essa fase se prolongar por indeterminado período em resposta às alterações ambientais, aguardando estímulo para desencadear o início da fase sexuada, por divisão meiótica. Dessa forma, o Reino Fungi se subdivide nos Filos: Ascomycetes, Phycomycetes, Basidiomycetes e os Deuteromycetes. Ascomycetes (ascomicetos) → assim chamados devido o processo de reprodução sexuada formando sacos, conhecidos cientificamente como ascos (daí a origem do nome), que posteriormente se transformam em esporos. Phycomycetes (ficomicetos) → são os fungos mais simples, semelhantes a uma alga, contendo esporos dotados de flagelos. Basidiomycetes (basidiomicetes) → formam estruturas reprodutivas denominadas basídios, cuja base encontra-se fixa ao corpo de frutificação (eixo de sustentação), ficando com extremidades livres formando os basidiósporos, estrutura que aloja os esporos (exemplo: cogumelos). Deuteromycetes (deuteromicetes) → ou fungos imperfeitos, com estrutura reprodutora pouco detalhada e conhecida, sendo a grande maioria parasita causadores de doenças. Ciências da Natureza presença de DNA e RNA. 02. Esta questão apresenta duas afirmações, podendo a segunda ser uma razão para a primeira. Marque: a) Se as duas afirmações forem verdadeiras e a segunda for uma justificativa da primeira. b) Se as duas afirmações forem verdadeiras e a segunda não for uma justificativa da primeira. c) Se a primeira afirmação for verdadeira e a segunda afirmação for falsa. d) Se a primeira afirmação for falsa e a segunda afirmação for verdadeira. e) Se a primeira e a segunda afirmações forem falsas. Primeira afirmação: As bactérias e as algas cianofíceas são designadas como células procariotas, porque, Segunda afirmação: em contraste com as células ditas eucariotas, as bactérias e as algas azuis possuem características estruturais mais simples, destacando-se a ausência do envoltório nuclear e do retículo endoplasmático. 03. Considere os seguintes componentes celulares: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Membrana plasmática Carioteca Cromossomos Hialoplasma Ribossomos Retículo endoplasmático Mitocôndrias Cloroplastos Dentre as alternativas seguintes, assinale a que tiver a seqüência representativa de estruturas ausentes em bactérias: a) 1, 2, 7, 8 b) 2, 6, 7, 8 c) 2, 3, 5, 6 d) 3, 6, 7, 8 e) 5, 6, 7, 8 ATIVIDADES 01. Em que alternativa as duas características são comuns a todos os indivíduos do Reino Monera? a) Ausência de núcleo; presença de clorofila. b) Ausência de carioteca; capacidade de síntese protéica. c) Incapacidade de síntese protéica; parasitas exclusivos. d) Presença de um só tipo de ácido nucléico; ausência de clorofila. e) Ausência de membrana plasmática; 8 04. Bacilos são: a) Vírus em forma de bastonete. b) Bactérias esféricas, agregadas em fio. c) Bactérias em forma de bastonete. d) Hifas de fungos do grupo dos basidiomicetos. e) Fungos unicelulares e de forma alongada. 05. O filo Protozoa é subdividido em quatro classes: Sarcodina, Mastigophora, Sporozoa e Ciliophora. A característica considerada para tal classificação é: a) O modo de reprodução b) A presença ou ausência de carioteca Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR c) A composição química do pigmento fotossintetizante. d) A estrutura de locomoção e) A composição química do citoplasma 06. A locomoção nas amebas, protozoários da classe Sarcodina, é realizada por meio de: a) Cílios b) Flagelos c) Pseudópodes d) Cílios e flagelos e) Flagelos de pseudópodes 07. Na diversidade da vida existente na Terra, um grupo de seres unicelulares ou filamentosos se reproduz, em geral, por meio de esporos. Heterotróficos vivem em sua grande maioria como saprófitos em matéria orgânica, podendo, eventualmente, parasitar vegetais e animais. No homem, podem causar micoses como a pitiríase, a candidíase e a histoplasmose. Esses organismos pertencem ao reino: a) Fungi b) Monera c) Plantae d) Protista e) Animália 08. Hifas são estruturas que constituem o corpo vegetativo: a) Das algas b) Dos musgos c) Dos fungos d) Das bactérias e) Das talófitas 09. Todos os itens indicam alguma importância ligada à atividade de fungos, exceto: a) Podem causar doenças chamadas micoses. b) Desempenham papel fermentativo. c) Produção autotrófica de substâncias orgânicas para consumo de outros seres. d) Alguns produzem antibióticos. e) Participam na formação de liquens. 10. Encontram-se às vezes em certos ambientes, pedaços de pão recobertos de bolor. Explica-se esse fato, porque o bolor representa: a) Uma colônia de bactérias que se desenvolveu a partir de uma única bactéria que contaminou o pão. b) P levedo usado no preparo do pão, que se desenvolveu e tomou uma coloração escura. c) Um agrupamento de microorganismos que apareceram no pão, por geração espontânea. Ciências da Natureza d) Um conjunto de fungos originados de esporos existentes no ar e que se desenvolveram no pão. e) O resultado do apodrecimento da farinha utilizada no fabrico do pão. GABARITO 01. b 04. e 07. a 10. d 02. c 05. d 08. c 03. a 06. c 09. c REINO VEGETAL A Botânica é o ramo da Biologia que estuda os vegetais. O Reino Vegetal está dividido em: PLANTAS Pluricelulares, eucariontes, autótrofos e clorofilados CRIPTÓGAMAS Sem flores, sem sementes FANERÓGAMAS Com flores, com sementes BRIÓFITAS Sem tecido de condução (musgo). TALÓFITAS Sem tecido (algas) GIMNOSPERMAS Sem frutos (pinheiro) PTERIDÓFITAS Com tecido (samambaia) ANGIOSPERMAS Com frutos Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 9 PM-Bombeiro PR OROMAR MONOCOTILEDÔNEAS 1 cotilédone (milho) Ciências da Natureza DICOTILEDÔNEAS Com 2 cotilédones (feijão) BRIÓFITAS Briófitas Os grupos que representam as briófitas são: • hepáticas: plantas de corpo achatado, fixadas ao solo através de rizóides; • antóceros: plantas com corpo multilobado; • musgos: plantas que possuem um eixo principal (caulóide) de onde partem os filóides. As briófitas possuem pequeno porte e maior especialização celular que as algas, com vários tecidos diferentes constituindo seu corpo. O pequeno porte é resultante da falta de estruturas rígidas de sustentação e de um sistema de condução de seiva. Essas plantas ocorrem preferencialmente em ambientes úmidos e que não recebem luz direta do Sol. O gametófito, que é a planta propriamente dita, apresenta: rizóides, caulóides, filóides, além de gametângios. O esporófito é menos desenvolvido e depende do gametófito para sua nutrição. Nele existem os esporângios, células que produzem esporos por meiose. Grande parte das briófitas apresenta reprodução assexuada, por meio de propágulos, pequenos pedaços de planta soltos e levados pela água que dão origem a novas plantas. Embora a reprodução por fragmentação seja freqüente, a forma mais característica da mesma é a alternância de gerações. Na maioria dos musgos, o sexo é dividido: cada gametófito possui apenas anterídios ou arqueogônios. A planta é designada homotálica ou monóica, quando são encontrados os dois gametângios, como ocorre em algumas espécies. As briófitas são classificadas nas classes Musci (musgos), Hepaticae (hepáticas) e Anthocerotae (antóceros). As hepáticas possuem forma achatada e são encontradas em locais úmidos e sombreados. 10 PTERIDÓFITAS Pteridófitas As pteridófitas são traqueófitas, o que as diferencia das algas e dos musgos. A água das raízes é transportada para as folhas por meio dos condutores, constituídos por células modificadas. Essas plantas atingem maior altura e recebem mais luminosidade que as briófitas devido à presença de vasos condutores, que por sua vez aumentam a eficiência do transporte de nutrientes e forma tecidos resistentes. O grupo das filicíneas ou pterófitas (samambaias e avencas) serão utilizados como referência. As epífitas vivem sobre o tronco de árvores e arbustos, outras são aquáticas e de pequeno porte, como a Marsilea e a Salvinia. O esporófito é a planta propriamente dita. Possui folhas separadas em folíolos na forma de penas. A única parte evidente da planta é a folha, já que o caule é subterrâneo ou fica rente ao solo, este é chamado de rizoma e tem seu crescimento na horizontal, parecido com uma raiz. O esporófito possui esporângios, que se reúnem em estruturas chamadas soros, espalhadas na face inferior ou na borda dos folíolos. O gametófito prótalo é menos desenvolvido que o esporófito, mede cerca de 1 cm, porém tem vida autônoma. Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR Embora as pteridófitas se reproduzam assexuadamente por fragmentação, apresentam um ciclo haplonte-diplonte. No período da reprodução, os soros tornam-se pardos e, no interior dos esporângios, são criados esporos por meiose. 02. A afirmação “são plantas criptógamas, avasculares, de pequeno porte e de ambiente úmidos e sombreados. Dependem da água para a reprodução, pois seus gametas masculinos são flagelados, possuem alternância de gerações, sendo a geração gametofítica mais desenvolvida que a esporofítica” caracteriza as: a) Angiospermas b) Pteridófitas c) Briófitas d) Gimnospermas e) Filicíneas 03. Os são: a) b) c) d) e) GIMNOSPERMAS São fanerógamas, vasculares e espermatófitas. Suas flores são unissexuadas, reunidas em inflorescências denominadas estróbilos. A reprodução ocorre por alternância de gerações e a fase duradoura é o esporófito. Não formam frutos. Ex.: Pinheiros, sequóias, cedros No Brasil a espécie mais conhecida é o pinheiro-do-paraná, cuja semente comestível é denominada pinhão. ANGIOSPERMAS São fanerógamas, vasculares e espermatófitas, corpo formado por raiz, caule, folhas, flor, semente e fruto que aparece pela primeira vez entre os vegetais. Reprodução por alternância de gerações e a fase duradoura é o esporófito. As angiospermas estão divididas em dois grandes grupos: monocotiledôneas e dicotiledôneas. ATIVIDADES 01. O critério utilizado para separar plantas criptógamas de fanerógamas é: a) A presença ou ausência de sistema de vasos condutores. b) O tipo de folhas quanto à nervação. c) O número de cotilédones. d) O aspecto reprodutivo. e) A estrutura da raiz. Ciências da Natureza musgos que crescem nos muros úmidos Gametófitos de briófitas Gametófitos de pteridófitas Esporófitos de briófitas Esporófitos de pteridófitas Associação de algas e fungos 04. A aquisição de tecidos condutores foi um importante passo para a conquista definitiva do meio terrestre pelas plantas. As primeiras a apresentá-los foram: a) As briófitas b) As traqueófitas c) As embriófitas d) As pteridófitas e) As gimnospermas. 05. Uma samambaia corresponde ao: a) Esporófitos de pteridófitas b) Gametófitos das briófitas c) Esporófitos das espermatófitas d) Gametófitos das fanerógamas e) Esporófito das briófitas 06. Uma pessoa que comprasse um vaso de samambaia numa floricultura e pretendesse devolvê-lo por ter verificado a presença de pequenas estruturas escuras, dispostas regularmente na face inferior das folhas, você diria que: a) A planta com certeza estava sendo parasitada por um fungo. b) A planta necessitava de adubação por mostrar sinais de deficiência nutricionais. c) A planta tinha sido atacada por insetos. d) As pequenas estruturas eram esporângios reunidos em soros, os quais aparecem normalmente durante o ciclo da planta. e) A planta se encontrava com deficiências de umidade, mostrando manchas necróticas nas folhas. HISTOLOGIA VEGETAL Tecidos Vegetais são grupos de células que geralmente realizam as mesmas funções. São divididos em meristemas (tecidos meristemáticos Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 11 PM-Bombeiro PR OROMAR ou embrionários) e tecidos permanentes da planta). adultos (tecidos Meristemas Formados por células pequenas e justapostas, com grande capacidade de multiplicação. Os meristemas podem ser primários ou secundários: Primários: proporcionam o crescimento em extensão do vegetal (crescimento longitudinal). Ex.: gema apical (caule) e subapical (raiz). Os Meristemas Primários são divididos em: - Dermatogênio (origina os tecidos de revestimento) - Periblema (origina os tecidos da casca) - Pleroma (origina os tecidos do cilindro central) - Caliptrógeno (origina a coifa ou caliptra) Secundários: relacionam-se com o crescimeto em espessura do vegetal. Ex.: felogênio e câmbio (feloderme) Os Meristemas Secundários são divididos em: - Felogênio (origina o suber e o feloderme) - Câmbio (xilema e floema). Adultos São classificados segundo a função: Proteção a) EPIDERME: ; Revestimento de folhas e caules jovens. A Epiderme apresenta anexos para melhor desempenho de suas funções. Cutícula: película lipídica e impermeável que recobre as folhas das plantas terrestres. Impede o ressecamento, diminuindo a transpiração; Cera: lipídeo impermeável. Mesma função da cutícula; Pêlos/tricomas: muitos com substâncias urticantes (urtigas) e enzimas proteolíticas (plantas insetivadoras); tem função urticante e absorvente, muitas vezes secretam substâncias oleósas, o que impede a perda de água. Acúleos: estruturas pontiagudas originadas da epiderme com a função de proteção ou defesa. Ex.: Roseira Papílas: Função: armazena óleos essencias. Estômatos (células guardas): local onde realizam-se as trocas gasosas. Lenticelas: tecido que sofre pequenas rachaduras chamadas de lenticelas, as quais permitem a entrada de oxigênio e a saída do gás carbônico, durante a respiração das células. b) SÚBER: camada de células mortas pela deposição de suberina (substância lipídica, impede a passagem de água e gases) que substitui a epiderme. Proteção mecânica e térmica (cortiça). Deriva-se do crescimento para fora do felogênio. Reveste o caule e a raiz de plantas adultas. 12 Ciências da Natureza Sustentação Existem dois tecidos de sustentação: a) Colênquima: tecido formado por células vivas, clorofiladas, possuem parede de celulose. Função: Sustentação e flexibilidade. É encontrado nas partes herbáceas do vegetal, logo abaixo da epiderme. b) Esclerênquima: tecido formado por células mortas com reforço de lignina (dá rigidez e é impermeabilizante). Esse tecido é comparado aos ossos dos animais. É encontrado nas partes lenhosas do vegetal, logo abaixo do colênquima e ao redor de feixes condutores. Preenchimento Conhecidos com o nome de parênquimas (tipo de tecido mais comum, pode ser clorofilado ou não, é formado por células vivas). Podem ser: a) Clorofilianos/Clorênquimas/Assimilador: realiza a fotossíntese, apresenta clorofila e é constituído por células vivas e apresenta coloração verde. Divididos em paliçadico e lacunoso; Paliçadico: células alongadas Lacunoso: células esféricas. b) Reserva: formado por células que armazenam substâncias nutritivas, são aclorofilados e incolores. • Aquífero: tem a função de armazenar água, característico dos vegetais de clima seco (permite a sobrevivência do vegetal) • Aerífico/Aerênquima: ocorre a presença de ar entre as células (auxilia na flutuação). Característico de plantas aquáticas, reserva o hormônio AIA (auxinas), no ápice dos caules e das raízes. • Amilífero: reserva de amido, em forma de grãos. Ex: batata. Condução a) Lenho/Xilema: (xilema): tecido morto, conduz seiva bruta (água e sais minerais) é formado por células mortas e ocas; b) Líber (floema): tecido vivo, conduz seiva elaborada (água e produtos orgânicos produzidos pela fotossíntese). Secreção Pêlos secretores: secretam uma substância urticante, e são usados para defesa ou proteção da planta. Nectários: Glândulas que produzem secreção odorífera e doce para atrair insetos e pássaros, facilitando a polinização. Na maioria das plantas encontra-se nas flores, porém no maracujá os nectários estão no pecíolo das flores, e por isso são chamados nectários extraflorais. Hidatódios: Estão localizados nas bordas das folhas e eliminam água e sais minerais na forma de gotículas, processo chamado de Gutação ou Sudação Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR Vasos Lactíferos: Produzem látex. Sua função é de proteção e cicatrização. Ex.: Jaqueira, Mangabeira, Seringueira. Canais resiníferos: Produzem resina. Sua Função é de defesa, como por exemplo o âmbar, que protege a planta contra os insetos e fungos. Muitas vezes a resina em contato com o ar se solidifica. Bolsas Secretoras: Secreção oleosa e cheirosa como no eucalipto, limão etc. Hormônio: O principal hormônio vegetal é o AIA (Ácido Indol Acético). É produzido pelos meristemas na parte apical vegetal, principalmente: caule; raíz; folha e nos embriões da semente. Esse hormônio é responsável pelo crescimento do vegetal. ANATOMIA VEGETAL Ciências da Natureza Conceito: Órgão vegetativo, geralmente podendo apresentar clorofila. Funções: • • aéreo, Sustentação Condução de seiva Partes: Classificação: ¾ AÉREOS 9 Eretos • Haste • Estipe • Tronco • Colmo 9 Trepadores • Volúveis: que se enrolam. • Sarmentosos: que se agarram. 9 Rastejantes 1. RAIZ Conceito: É um órgão vegetativo, subterrâneo e aclorofilado. Funções: geralmente ¾ SUBTERRÂNEOS 9 Rizoma: ex.: bananeira. 9 Tubérculo. Ex.: batata-inglesa 9 Bulbo. Ex.: cebola ¾ AQUÁTICOS • • • • Fixação Absorção Condução de seiva Acumula substâncias Regiões: 3. FOLHA Conceito: É um órgão vegetativo, geralmente laminar e com clorofila. Funções: Classificação: ¾ SUBTERRÂNEAS 9 Axial 9 Fasciculada 9 Tuberosa ¾ 9 9 9 9 9 9 9 9 2. CAULE Fotossíntese Respiração Transpiração Regiões: AÉREAS Suporte ou escora Cinturas (epífitas) Estrangulantes Tabulares Respiratórias (pneumatódios) Grampiformes (trepadeiras) Sugadoras (parasitas) Haustórios ¾ AQUÁTICAS • • • 4. FLOR Conceito: É o órgão reprodutivo dos vegetais. Surge de uma folha modificada. Partes: 9 Pedúnculo: ramo curto, geralmente sem folhas em cujas extremidades a flor se localiza. 9 Receptáculo: extremidade do pedúnculo geralmente alargada de onde partem as demais peças da flor. 9 Cálice: conjunto de folhas modificadas Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 13 PM-Bombeiro PR OROMAR geralmente verdes denominadas sépalas, com função de proteção. 9 Corola: formada por folhas modificadas geralmente coloridas, denominadas pétalas, com função de proteção e atração. 9 Androceu: aparelho reprodutor masculino, formado por folhas modificadas denominadas estames. 9 Gineceu: aparelho reprodutor feminino formado por folhas modificadas denominadas carpelos ou pistilos. Desenho da flor 5. FRUTO Conceito: Surge o do ovário desenvolvido após a fecundação do óvulo. É característico das angiospermas. Partes: 9 Epicarpo: é o que se conhece por casca. 9 Mesocarpo: É geralmente a parte comestível do fruto. 9 Endocarpo: reveste a semente, geralmente conhecido como caroço. Pseudofruto São estruturas semelhantes aos frutos, carnosas, que se desenvolvem a partir de outras partes da flor, além do ovário. Exemplo: caju, morango, maçã, abacaxi, figo. 6. SEMENTE É o resultado do desenvolvimento do óvulo após a fecundação da flor. ATIVIDADES Ciências da Natureza ANATO-FISIOLOGIA HUMANA O SISTEMA DIGESTÓRIO O sistema digestivo é responsável pela transformação dos alimentos em migalhas pequenas, ou nutrientes, que serão utilizados pelas células. Ao conjunto de alterações sofridas pelos alimentos no interior do sistema digestório dá-se o nome de digestão. Tal processo é realizado por enzimas e os principais nutrientes obtidos são: ácidos graxos, aminoácidos, glicose, frutose e glicerol. É constituído pelo tubo digestório e pelas glândulas anexas (são as salivares, o fígado e o pâncreas), o aparelho digestório é formado por boca, faringe, esôfago, estômago e intestino. Na boca há a presença da língua e dos dentes, esses têm a função de triturar os alimentos para facilitar a sua posterior digestão. A digestão química por ação de enzimas (ptialina) tem início na boca, os alimentos impulsionados pela língua seguem para a faringe e em seguida para o esôfago (têm paredes musculares cujas contrações resultam os movimentos peristálticos, os quais permitem aos alimentos movimentar-se em direção ao estômago). A passagem dos alimentos do esôfago para o estômago ocorre através da válvula cárdia, que tem a função de impedir o refluxo do alimento para o esôfago durante as contrações estomacais. Os alimentos no estômago sofrem a ação do suco gástrico (composto por muco, enzima pepsina e ácido clorídrico), formando-se o bolo alimentar ou quimo. Do estomago o alimento segue para o intestino, passando pela válvula piloro que, como a cárdia impede o seu fluxo. Os alimentos sofrem ação do suco pancreático, do suco entérico e da bile, no intestino. A ação da bile e dos sucos ocorre no duodeno (intestino delgado), onde se completa a digestão. Os nutrientes produzidos são absorvidos pela parede intestinal. Os restos vão para o intestino grosso; no final dele chegam, sob forma de fezes, ao meio externo, através do ânus. GLÂNDULAS GLÂNDULAS SALIVARES 14 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR Ciências da Natureza São os órgãos encarregados de produzir a saliva, suco digestivo que contém a ptialina, que age sobre o amido, transformando-o em moléculas menores. segundos). FÍGADO Intestino Delgado – é um tubo digestivo que tem um pouco mais de 6 m de comprimento por 4 cm de diâmetro, e é dividido em: jejuno (cerca de 5m), duodeno (cerca de 25 cm) e íleo (cerca de 1,5 cm). É no intestino delgado que ocorre a maior parte da digestão enzimática e quase toda a absorção. É a maior glândula do corpo humano. Pesa aproximadamente 1.400g, tem cor vermelhoescuro. Tem várias funções, entre elas está a de produzir a bile, que é conduzida ao duodeno pelo canal colédoco. A bile é formada principalmente de sais biliares, colesterol e pigmentos. PÂNCREAS É responsável pela excreção de várias substâncias importantes para a digestão, que são lançadas no duodeno através do canal de Wirsung. O pâncreas além de participar na digestão dos alimentos, produz a insulina (hormônio que regula o teor de glicose no sangue). INTESTINO Intestino Grosso – é feita por ele a absorção de água, que determina a consistência do bolo fecal. O intestino grosso se divide em: ceco, cólon ascendente, cólon transverso, cólon descendente, cólon sigmóide e reto. Ele se localiza no abdômen e possui a forma de um U invertido. ÓRGÃOS DENTES São órgãos que auxiliam na mastigação dos alimentos, e os encontramos na boca. Tipos de dentes: Incisivos, Caninos e molares (divididos em pré-molares e molares). Cada tipo de dente tem sua função própria no processo de mastigação. Os incisivos cortam, os caninos rasgam e os molares trituram os alimentos. ESTÔMAGO Localizado na parte superior do abdome, abaixo do diafragma e do fígado. A parede interna do estômago possui inúmeras glândulas que elaboram o suco gástrico. Este contém pequena quantidade de acido clorídrico, o bolo alimentar passa por transformações e recebe o nome de quimo. SISTEMA RESPIRATÓRIO FARINGE E ESÔFAGO Faringe – começa logo após a boca e segue até o esôfago, é um canal comum aos sistemas respiratório e digestório, pela faringe passa o ar, que se dirige à laringe, e o alimento, que se dirige ao esôfago. Esôfago – é o canal que faz a ligação entre a faringe e o estômago, é localizado entre os pulmões, atravessa o músculo diafragma, e fica atrás do coração. Os movimentos peristálticos fazem com que o bolo alimentar avance até o estômago (leva aproximadamente de 5 a 10 Através do sistema respiratório o organismo humano realiza as trocas gasosas, eliminando o gás carbônico e absorvendo o oxigênio. Esse processo envolve diversas estruturas, sendo: o nariz (as narinas), a faringe, a laringe, a traquéia, os brônquios e os alvéolos pulmonares. Cada uma dessas estruturas possui especializações relacionadas à função que desempenham, por exemplo: no interior das narinas é secretado um muco polissacarídeo que, associado à presença de pelos, auxiliam na defesa do organismo, impedindo a entrada de impurezas Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 15 PM-Bombeiro PR OROMAR (filtrando o ar), retendo partículas indesejáveis e microorganismos patogênicos. Após inspirado, entrando pelas narinas (cavidade nasal), o ar passa para a faringe, uma região que comunica o sistema digestório ao respiratório através de uma válvula denominada epiglote. Durante o processo respiratório, a epiglote permite a passagem de ar de forma a não fechar a abertura de acesso à laringe em relação à glote. Em seguida, o ar inspirado atinge então a região da laringe (estrutura formada por cartilagem), local onde se encontra as cordas vocais que proporcionam a voz, a partir da emissão de uma corrente de ar que vibra as pregas vocais produzindo o som. Imediatamente o ar percorre a traquéia, que se divide (bifurca) em dois ramos chamados brônquios, um em direção ao pulmão direito (que contém três lóbulos) e o outro para o pulmão esquerdo (com dois lóbulos). Dos brônquios partem numerosos canalículos (os bronquíolos), e em suas terminações encontram-se os alvéolos. Ciências da Natureza Todo esse processo ocorre em conseqüência ao movimento periódico da musculatura do diafragma e também de músculos que, interligados às costelas (músculos intercostais), harmonizam uma alteração do volume torácico: - Na situação de contração do diafragma (deslocando-se para baixo) e relaxamento dos músculos intercostais (expansão das costelas), a cavidade torácica tem seu volume aumentado, proporcionando uma baixa pressão no interior do pulmão, o que resulta na entrada de ar (rico em oxigênio); - Na situação de relaxamento do diafragma (deslocamento para cima) e contração dos músculos intercostais (retração das costelas), a cavidade torácica tem seu volume diminuído, proporcionando uma alta pressão no interior do pulmão, resultando na saída de ar (rico em gás carbônico). Nos alvéolos ocorrem as hematoses, processo em que os gases se difundem de acordo com o gradiente de concentração (do meio de maior concentração para o de menor concentração), ou seja: o maior teor de gás carbônico presente no sangue venoso se difunde dos capilares pulmonares para o interior dos alvéolos; e o maior teor de oxigênio no interior dos alvéolos se difunde para os capilares pulmonares, onde o O2 é assimilado pelos íons ferro presentes na molécula de hemoglobina contida nas hemácias. SISTEMA CIRCULATÓRIO O sistema circulatório ou cardiovascular é responsável pelo transporte de substâncias como, por exemplo, gases, nutrientes, hormônios e excretas nitrogenadas. O gás carbônico é então eliminado por meio da expiração, efetuando o percurso inverso ao da inspiração: alvéolos, bronquíolos, brônquios, traquéia, laringe, faringe, cavidade nasal, narinas e meio externo. 16 Nos animais vertebrados esse sistema possui um órgão central (o coração), situado na porção ventral do organismo. Nos seres humanos esse órgão encontra-se alojado no interior da cavidade torácica, atrás do osso esterno, entre os pulmões e superior ao diafragma. Associado ao coração, também integrando este sistema, existe uma difusa rede de vasos Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR sangüíneos que transportam o sangue (sistema vascular sangüíneo) e a linfa (sistema vascular linfático), sendo formada pelas artérias, as veias, as arteríolas e os capilares. Portanto, um sistema fechado no qual o fluido circula dentro de vasos. - As artérias, conduzindo sangue do coração em direção aos demais órgãos e tecidos do corpo; - As veias, efetuando o transporte inverso, reconduzindo o sangue captado dos tecidos e órgãos até o coração; - As arteríolas, pequenos vasos que se ramificam das artérias, irradiando-se pelo organismo; - E os capilares (ductos de pequeno calibre), são ramificações que partem tanto das arteríolas quanto das veias com diâmetro delgado. Contudo, a circulação dos vertebrados possui algumas diferenças, que correspondem a aspectos evolutivos de natureza estrutural, molecular ou anatômica, de acordo com o grupo taxonômico, sendo, por exemplo: - A presença de hemácias mamíferos) e anucleadas nucleadas (nos (nas aves); - E a disposição e a conformação das cavidades que formam o coração, visto que o sistema circulatório pode ser: Simples → quando o sangue passa apenas uma vez pelo coração (um ciclo); Dupla → quando o sangue passa duas vezes pelo coração (dois ciclos / um arterial e o outro venoso); Ciências da Natureza (dois átrios e dois ventrículos que não se comunicam). O Coração a circulação Humana O átrio direito recebe as veias cavas (superior e inferior), por onde o sangue venoso chega ao coração, passando pela válvula tricúspide (contração / sístole atrial) em direção ao ventrículo direito, o qual encaminha o sangue pobre em oxigênio para o pulmão (sístole ventricular) através das artérias pulmonares. No pulmão, o sangue é oxigenado (hematose), retornando ao coração por meio das veias pulmonares, as quais se comunicam com o átrio esquerdo, passando o sangue pela válvula bicúspide ou mitral (sístole atrial), chegando ao ventrículo esquerdo e deste sendo distribuído (sístole ventricular) para os tecidos e órgãos através da artéria aorta. SISTEMA EXCRETOR O sistema excretor representa o mecanismo pelo qual o organismo realiza a eliminação de excrementos (substâncias nitrogenadas) e resíduos indesejáveis, desempenhando importante função na osmoregulação, proporcionando o equilíbrio da concentração de sais e o teor de água. O sistema excretor dos seres humanos, também chamado de sistema urinário, é formado por um conjunto de órgãos e ductos responsáveis pela captação das excretas diluídas no plasma sangüíneo, que é então filtrado para extração das impurezas armazenadas para posterior eliminação. Órgãos Completo → quando o sangue arterial não se mistura com o venoso; Incompleto → quando o sangue arterial se mistura com o venoso. e do sistema urinário: Os rins → contêm centenas de unidades em seu interior, os néfrons, os quais efetuam o processo de filtragem; Os Ureteres → canal que conduz a urina até a bexiga; Exemplo: Peixes – a circulação é simples e completa, o coração é dividido em duas cavidades (um átrio e um ventrículo); Anfíbios e répteis (exceto os crocodilianos) – a circulação é dupla e incompleta, o coração é subdividido em três cavidades (dois átrios e um ventrículo), contudo em alguns répteis o ventrículo apresenta uma parcial separação denominada Septo de Sabatier; Répteis crocodilianos – a circulação é dupla e completa, o coração possui quatro cavidades (dois átrios e dois ventrículos), podendo ainda existir uma comunicação entre os ventrículos através de um orifício chamado forame de Panizza; Nas aves e mamíferos – a circulação é dupla e completa, o coração apresenta quatro cavidades A bexiga urinária → órgão que armazena a urina; E a uretra → canal que comunica a bexiga com o meio externo, eliminando a urina. SISTEMA REPRODUTOR O sistema reprodutor humano, também chamado de sistema genital, é formado por órgãos que constituem o aparelho genital masculino e feminino, caracterizados conforme abaixo: Sistema Reprodutor Masculino Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 17 PM-Bombeiro PR OROMAR - Pênis: órgão reprodutor e excretor do organismo masculino, contendo em seu interior um ducto (a uretra) responsável pela eliminação da urina (excreta nitrogenada / uréia) e também condução do sêmen que contêm os espermatozóides. Esse órgão é formado por tecido cavernoso e esponjoso, que se intumesce devido à grande vascularização, de acordo com a libido do indivíduo em ocasião à reprodução, proporcionando a ereção deste órgão. - Bolsa escrotal: cavidade que aloja e protege os testículos, sendo responsável pela manutenção da temperatura adequada à fisiologia dos mesmos; - Testículos: são glândulas que além de produzirem os gametas masculinos (espermatogênese) no interior dos túbulos seminíferos a partir de células germinativas primordiais, também possuem células intersticiais (células de Leydig) que sintetizam a testosterona, hormônio sexual masculino; - Epidídimo: ducto formado por um canal emaranhado que coleta, armazena e conduz os espermatozóides. Neste local os gametas atingem a maturidade e mobilidade, tornando-os aptos à fecundação; - Canal deferente: canal que transporta os espermatozóides do epidídimo até um complexo de glândulas anexas; - Glândulas anexas: conjunto formado pela próstata, vesículas seminais e glândulas bulbo uretrais, produzindo a secreção que compõem o sêmen, fluido que nutri e proporciona meio de sobrevivência aos espermatozóides, por exemplo, neutralizando o pH levemente ácido da uretra. Ciências da Natureza (lábios vaginais, orifício da uretra, abertura da vagina e clitóris). - Lábios vaginais (Grandes e pequenos lábios): são dobras da pele formadas por tecido adiposo, sendo responsáveis pela proteção do aparelho reprodutor feminino. - Clitóris: órgão sensível e prazeroso do organismo feminino; - Vagina: canal que recebe o pênis durante o ato sexual, servindo também como conduto para eliminação do fluxo menstrual e concepção no momento do parto normal (canal que por ação hormonal se dilata para o nascimento de um bebê); - Útero: órgão que recepciona o ovo / zigoto, proporcionando o seu desenvolvimento durante o período gestacional. Além de proteger o embrião contra choques mecânicos, também impede a transposição de impurezas e contaminação contra microorganismos patogênicos, bem como auxilia a manutenção da nutrição (formação da placenta e cordão umbilical); - Tubas uterinas ou tropas de falópio: são ovidutos que possuem numerosos cílios em sua superfície interna, desempenhando a função de transportar o “óvulo” (ovócito secundário) do ovário até o útero. Normalmente é nas trompas que ocorre a fecundação, ou seja, o encontro do espermatozóide com o “óvulo”. - Ovários: são glândulas responsáveis pela ovulação periódica dos “óvulos”, de acordo com o ciclo menstrual feminino iniciado na puberdade, produzindo também os hormônios sexuais: estrógeno e progesterona. Estrutura do aparelho reprodutor feminino. Estrutura do aparelho reprodutor masculino. Sistema Reprodutor Feminino - Vulva ou pudendo: conjunto de estruturas que formam o aparelho reprodutor feminino externo 18 ECOLOGIA DOENÇAS Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores PM-Bombeiro PR OROMAR Ciências da Natureza Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 19