Ensino Médio A abordagem filosófica Os objetivos da Filosofia no Ensino Médio e o desenvolvimento do senso crítico A Filosofia: a atitude filosófica e o seu caráter crítico, reflexivo e sistemático História da Filosofia Metafísica Ética Filosofia Política Epistemologia Teoria do Conhecimento Lógica Filosofia da Arte ou Estética Técnica e Ciência A Ciência e seus métodos O pensamento filosófico e as concepções de política: a política antiga e medieval A democracia: histórico do ideal democrático A cidadania O racionalismo ético e os princípios da vida moral: Sócrates e Aristóteles Os epicuristas, hedonistas e estoicos O formalismo kantiano Os críticos do racionalismo ético História da Filosofia: os modos de pensar que antecederam a filosofia na Grécia Antiga: Filosofia Antiga Os questionamentos da Filosofia da Existência Filosofia e religião Os direitos humanos – ideal e histórico Fale Conosco: 0800 13 0033 Capítulo 1 Capítulo 1 Capítulo 1 Unidade 1 Capítulo 11 Capítulo 13, 14, 15, 16 Capítulo 17, 18, 19, 20, 21, 22 Capítulo 7, 10, 12 Capítulo 7, 10, 12 Capítulo 9 Capítulo 27, 28, 29, 30, 31 Capítulo 23 Capítulo 23, 24, 25, 26 Capítulo 17, 18, 19, 20, 21, 22 Capítulo 17, 19 Capítulo 18 Capítulo 10 Capítulo 16 Capítulo 11 Capítulo 12 Capítulo 2 Capítulo 16 Capítulo 24 Capítulo 18 1º ano O aluno na sociedade e a Sociologia A vida em sociedade O que nos une como humanos? O que nos diferencia? O que nos desiguala como humanos? A diversidade social brasileira A importância da cultura na vida social do trabalho na vida social brasileira O aluno em meio aos significados da violência no Brasil Cidadania participação política Organização política do Estado brasileiro A não cidadania Fale Conosco: 0800 13 0033 Capítulo 1 Capítulo 2,4 Capítulo 3 Capítulo 3 Capítulo 5 Capítulo 10 Capítulo 3 Unidade 6 Capítulo 7 Capítulo 6 Capítulo 10