- Escola Cesar Cals

EEM CESAR CALS – PROVA DE PROGRESSÃO 2015 – ÁREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
DISCIPLINA: HISTORIA - SÉRIE: 1º ANO
1. Roma, de simples cidade-estado, transformou-se na capital do país e mais duradouro dos impérios conhecidos. Assinale
a alternativa diretamente relacionada com o declínio e queda do império Romano:
a) Triunfo do cristianismo e urbanização do campo.
b) Redução considerável dos tributos e abolição do poder despótico do tipo oriental.
c) Barbarização do exército e crise no modo de produção escravista.
d) Ensino democrático dos estoicos e aumento dos privilégios das classes superiores.
e) Estabilização das fronteiras e crescente oferta de mão de obra.
2. O modo de produção asiático foi marcado pela formação de comunidades primitivas caracterizadas pela posse coletiva
de terra e organizadas sobre relações de parentesco. Sobre essa estrutura é correto:
a) O Estado controlava o uso dos recursos econômicos essenciais, extraindo uma parcela de trabalho e da produção das
comunidades que controlava.
b) Neste sistema verifica-se a passagem da economia de predação para uma economia de produção, quando o homem começa a
plantar.
c) O fator condicionante dessa situação foi o meio geográfico, responsável pela pequena produtividade.
d) As relações comunitárias de produção impediram o desenvolvimento do comércio e da mineração na Antiguidade Oriental.
e) Os povos que não vivam próximos aos grandes rios não se desenvolveram e tenderam a desaparecer.
3. As “Guerras Civis” na Roma republicana foram provocadas pela (o):
a) Tentativa de Julio César de tornar-se imperador.
b) Ascensão dos homens novos e militares e marginalização da plebe.
c) Assassinato dos irmãos Graco, dividindo os romanos em dois partidos.
d) Insistência dos cristãos contra a escravidão e o culto ao imperador.
e) Disputa política envolvendo os membros dos dois Triunviratos.
4. No decorrer do último século de República em Roma, as conquistas se ampliaram, o exército passou a ser permanente e
tornou-se profissional, o que foi fundamental para:
a) A realização das guerras civis, contra os plebeus, impedindo a reforma agrária.
b) Conter as invasões bárbaras que ameaçavam as fronteiras ao norte.
c) Preservar as culturas políticas, limitando as conquistas realizadas pela plebe.
d) A ascensão dos militares ao poder, e consequentemente para decadência do Senado.
e) Consolidar as instituições republicanas, impossibilitando o retorno à monarquia.
05. Durante o Baixo Império, o império romano viveu grande decadência, determinada principalmente pela (o):
a) Retração das guerras, responsável pela diminuição do afluxo de riquezas, crise do escravismo e da própria produção.
b) Adesão imperador Constantino ao cristianismo, diminuindo a força do paganismo.
c) Guerra civil envolvendo patrícios e plebeus, determinando a decadência da produção agrícola.
d) Édito do máximo, responsável pela ilimitação da produção agrícola e importação de escravos.
e) Crise do comércio romano pelo Mediterrâneo, dado a ocupação realizada pelos povos bárbaros.
06. Esparta apresentou um desenvolvimento histórico distinto da maioria das cidades-gregas, pois:
a) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a
participação de todos os cidadãos.
b) Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da
aristocracia.
c) Transitou de um governo monárquico para o regime de tirania, o que proporcionou uma política de
equilíbrio entre as camadas sociais.
d) Assumiu a forma republicana de governo, sem possibilidade de ascensão dos grupos sociais.
e) Caracterizou-se por um governo autocrático, no qual o grupo dirigente reunia poderes temporais e
espirituais.
07. Comparando-se a educação ateniense com a espartana, conclui-se que:
a) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos,o militarismo.
b) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade.
c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.
e) O desenvolvimento intelectual ateniense permitiu a instituição da democracia e o fim da escravidão.
08- As diferenças políticas e econômicas entre espartanos e atenienses culminaram no conflito armado denominado:
a) Guerras Médicas b) Guerras Púnicas c) Guerra do Peloponeso d) invasão macedônica e) Guerras Gaulesas
09-Na Grécia antiga, a cada quatro anos declarava-se uma trégua nas guerras, a fim de que a população pudesse
participar dos jogos de Olímpia, competição que originou os modernos Jogos Olímpicos, e que eram realizados em honra
de:
a)Palas,Atena;
b)Zeus;
c)Deusesdecadacidade;
d)DionísioeAfrodite;
e) Héstia.
10- As diferenças políticas e econômicas entre espartanos e atenienses culminaram no conflito armado denominado:
a) Guerras Médicas
b) Guerras Púnicas
c) Guerra do Peloponeso
d) invasão macedônica e) Guerras Gaulesas
11- O que foi a política do pão-e-circo durante o Império Romano?
A - Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos, através da cobrança de taxas em atividades de lazer
e sobre o comércio de pão.
B - Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros alimentos que utilizavam o trigo como matéria prima.
C - Distribuição de alimentos (principalmente pão) e diversão (principalmente luta de gladiadores) como forma do imperador
agradar os mais pobres, diminuindo as tensões sociais e evitando revoltas e conflitos em Roma.
D - Política promovida pelos senadores romanos com objetivo de proibir o circo e a venda ilegal de pães em Roma.
E- Política empregada pelos árabes, não podendo ser professado pelos povos inferiores.
12-Sobre o Islamismo, pode se dizer que Maomé...
a) Usou seus conhecimentos sobre outras religiões para criar uma nova religião para seu povo.
b) Fundou o islamismo, eliminando qualquer semelhança da nova religião com o cristianismo.
c) Defendia a adoração às imagens como uma forma de se chegar à salvação.
d) Aliou-se aos sacerdotes de seu povo para criar uma nova e mais justa religião.
e) Era um homem comum, que sabia muito pouco sobre as outras religiões existentes no mundo.
13- A hégira, um dos eventos mais importantes do islamismo e que marca o início do calendário islâmico, corresponde:
a) à entrada triunfal de Maomé em Meca em 630.
b) ao casamento de Maomé com uma rica viúva, dona de camelos.
c) à fuga de Maomé e seus seguidores de Meca para Medina.
d) à revelação de Maomé que lhe foi transmitida pelo arcanjo Gabriel.
e) ao grande incêndio da Caaba em Meca em 615.
14- "Salve, ó Nilo (...) regas a terra em toda parte, ó deus dos grãos, senhor dos peixes, produtor do trigo e da cevada (...).
Logo tuas águas se erguem (...) todo ventre se agita, o dorso é sacudido de alegria e os dentes rangem."
O trecho acima celebra:
a) o Egito, região quente e seca como o Saara;
b) a crença numa vida de além-túmulo e as dores do parto;
c) o relativo isolamento do vale, limitado pelos desertos da Arábia e da Líbia;
d) as nascentes desconhecidas do Rio Nilo;
e) o poder criador do regime das cheias e das vazantes do rio Nilo, que deixavam no solo um lodo de grande fertilidade.
15-Em 3200 A.C., Menés ficou conhecido por ser o primeiro Faraó do Egito Antigo. Durante os seus reinados, os faraós
possuíam bastante poder político e econômico. Diante disso, marque a alternativa correta sobre o que foi a Teocracia na
civilização egípcia.
a) Os Faraós tinham autonomia política e econômica na civilização egípcia, mas, em relação à religião, eles não demonstravam
tanta autoridade, pois os deuses eram considerados os mais poderosos pelos indivíduos egípcios.
b) Teocracia foi uma forma de governo no Egito Antigo em que os Faraós promoveram uma aliança entre religião e política, uma
vez que eles eram adorados como deuses e respeitados como rei.
c) Um governo teocrático era simplesmente aquele em que os indivíduos eram governados por um Faraó que, apesar do grande
poder político e econômico, não era visto como um deus.
d) Somente o Faraó Mentuhotep II, durante o Médio Império, conseguiu promover uma monarquia teocrática em que ele era visto
como um deus perante os indivíduos egípcios.
e) Foi um modelo de trabalho articulado pelo Estado que monopolizou as riquezas da região. Todavia, os trabalhadores recebiam
pagamentos em mercadorias e não pagavam tributos para o governo, pois camponeses e artesões possuíam uma posição
privilegiada no Egito Antigo.
16-Um império teocrático, baseado na agricultura, na arregimentação de camponeses para grandes obras e
profundamente dependentes das águas de um grande rio. Esta frase se refere aos:
a) fenícios e a importância do Tigre;
b) hititas e a importância do Eufrates;
c) sumérios e a importância do Jordão;
d) cretenses e a importância do Egeu;
e) egípcios e a importância do Nilo.
17-Sobre o Egito Antigo, é correto afirmar que:
A-a construção das pirâmides atendia às necessidades da vida após a morte dos faraós. Esse tipo de construção foi característica
da arquitetura funerária durante todo o período do Egito Antigo e só foi possível graças à enorme mão de obra escrava existente
desde o Antigo Reino;
B- o Rio Nilo não foi de suma importância em vários aspectos da vida dos antigos egípcios. A agricultura não foi possível
devido ao seu ciclo de cheias, como também a noção de tempo cíclico, base do pensamento egípcio, levou à crença na vida após
a morte;
C -a despeito da influência islâmica, o Egito atual mantém as mesmas crenças religiosas do Egito Antigo;
D -os egípcios antigos acreditavam em vários deuses que se relacionavam entre si e formavam seu sistema mitológico.
E- Os egípcios não acreditavam na vida pós-morte.
18-Foi o fundador do islamismo:
a) Carlos Magno b) Alá c) Califa
d) Magreb e) Maomé
19-A pregação de Maomé fez-se inicialmente em Meca, e atemorizaram os coraixitas, guardiões da Caaba e beneficiados
com o comércio caravaneiro. A principal preocupação de Maomé foi:
a) Destruir o predomínio comercial em Meca, em benefício da cidade de Medina, que o adotou.
b) Promover uma aliança entre as cidades árabes para combater os beduínos, que vivam na pilhagem e impediam o
desenvolvimento comercial.
c) Estabelecer uma doutrina sincrética, que pudesse ser assimilada tanto pelos beduínos do deserto, como por cristãos e
principalmente judeus.
d) Desenvolver uma doutrina que promovesse a unificação religiosa, favorecendo a unidade política, necessária para superação
das grandes dificuldades dos árabes.
e) Criar condições para o expansionismo árabe que possibilitasse o enriquecimento dos povos beduínos,marginalizados no
deserto.
20- Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa que apresenta características das
atividades do homem na fase neolítica?
a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos.
b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo.
c) Os homens aprenderam a controlar o fogo.
d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) Os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se produtores de alimentos.
21- Tradicionalmente, podemos definir a pré-história como o período anterior ao aparecimento da escrita. Portanto, esse
período é anterior há 4000 A.C, pois foi por volta desta época que os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. Com
base nesse entendimento, qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase paleolítica?
a) Os homens aprenderam a polir a pedra. A partir de então, conseguiram produzir instrumentos (lâminas de corte, machados,
serras com dentes de pedra mais eficientes e mais bem acabados).
b) Os homens descobriram uma forma nova de obter alimentos: a agricultura, que os obrigou a conservar e cozinhar os cereais.
c) Semeando a terra, criando gado, produzindo o próprio alimento, os homens não tinham mais por que mudar constantemente de
lugar e tornaram-se sedentários.
d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) Os homens ainda não produziam seus alimentos, não plantavam e nem criavam animais. Em verdade, eles coletavam frutos,
grãos e raízes, pescavam e caçavam animais.
22-Povo que se desloca de uma região para a outra:
a) Sedentários
b) Nômades c) Aborígines d) Esquimós
e) Bosquímano
23- A região do planeta onde surgiram as primeiras civilizações de que temos conhecimento ficou conhecida pela
expressão:
a) Ásia menor
b) Mesopotâmia
c) Crescente fértil d) Nínive e) Tebas
24- O surgimento da civilização costuma ser assinalado por alguns eventos, dos quais destacamos, exceto:
a) Aparecimento de grupos sociais
b) Formação do Estado
c) Divisão social do trabalho
d) Diminuição da produção econômica
e) Registros escritos.
25- A ideia criacionista relacionada à origem do ser humano predominou nas sociedades ocidentais cristãs até o século
dezenove. Durante muito tempo de estudos o cientista Charles Darwin lançou o livro “A origem das espécies”, no qual
propôs:
a) O reforço do criacionismo
b) O evolucionismo
c) O cristianismo d) A seleção natural e) A patologia humana
26- Para Charles Darwin o mecanismo biológico que faz as espécies se modificarem, evoluírem e se diferenciarem é:
a) A seleção natural b) O criacionismo c) A natureza d) O ambiente e) O bioma
27- Família biológica da qual faz parte os seres humanos atuais e seus parentes ancestrais segundo os cientistas:
a) Arvore biológica
b) Fósseis biológicos c) Mapeamento do DNA d) Hominídeos e) Seleção natural
28-A história é uma aventura humana marcada por contradições, lutas, sonhos e frustrações. O historiador deve procurar
fazer o registro dessas múltiplas dimensões do homem.
Seria correto, portanto, afirmar que:
a) a História é uma ciência que consegue reproduzir exatamente como os fatos aconteceram.
b) o historiador está interessado em conhecer o passado, desligando-se do presente.
c) o conhecimento produzido pelo historiador é neutro, verdadeiro e indiscutível.
d) o trabalho dos historiador tem vinculação com o tempo que vive e as circunstâncias do presente.
e) a História nada revela do passado que possa interessar àqueles que vivem no presente.
29-O estudo da Pré-História abrange um longo período da história humana. Uma das periodizações mais conhecidas
distingue pelo menos dois grandes períodos. Sobre esses períodos e suas distinções, é incorreto afirmar:
A - No período denominado como neolítico dá-se a descoberta e o controle do fogo, uma das maiores conquistas desse período,
que permitiu aos seres humanos a fundição dos metais.
B - De modo bem geral, o período paleolítico está para as sociedades de caçador-coletora assim como o período neolítico está
para a agricultura e a criação de animais.
C - Tanto o termo paleolítico quanto o neolítico referem-se à forma de tratamento da pedra.
D - O período denominado como paleolítico se inicia há aproximadamente 4 milhões de anos, e se estende até cerca de
10000anos.
E - O período denominado como neolítico se inicia há aproximadamente 8000 A.C. e se estende até, aproximadamente, 4000
A.C.
30- Sobre a Pré-história é correto afirmar, EXCETO:
A-A Pré-história corresponde à primeira etapa da evolução humana e antecede à Idade Antiga.
B-A Pré-história teve início com o surgimento dos primeiros hominídeos, perto de quatro milhões de anos atrás, e estende-se até
o aparecimento dos primeiros registros escritos, por volta de 4.000 a.C.
C- A Pré-história, no Brasil, envolve todos os registros culturais da antiga cultura indígena.
D- Os sítios arqueológicos situados no litoral brasileiro são em pequeno número e chamados de sambaquis ou concheiros.
E- A arte rupestre abrange pinturas em cores, em branco e preto, sinais gravados, representações estranhas, comumente
encontradas no Brasil, em paredes rochosas de grutas, em lajes de pedras ao ar livre, em fragmentos de rochas, em nichos
pétreos,
enfim nas superfícies mais diversas e nos locais mais variados.