9 ano - 1 trimestre 2017 - Centro Educacional Columbia 2000

Centro Educacional Colúmbia 2000
DISCENTE:
DOCENTE: André Steiner
Turma: 9º ano
Rio, ___/___/______
DISCIPLINA: HISTÓRIA
Tri.1º/2017
DEMPEND
E. Fundam.
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Nº
1) Correspondem aos governos militares de Deodoro da Fonseca e de Floriano Peixoto, responsáveis pelas instalações
e consolidação do regime republicano:
a) República da Espada
b) República Oligárquica
c) República Monárquica
d) República do café com leite
e) Primeira república nova
2) Depois de 1894, os militares abandonaram o centro do poder político no Brasil. Saíram os presidentes fardados e
entraram os civis de casacas. Entre eles destacaram-se os políticos que tinha ligação à oligarquia agrária, sobre tudo:
a) Os plantadores de cevada
b) Os ricos cafeicultores.
c) Os donos de grandes fazendas
d) Os plantadores de soja
e) Os produtores de carne bovina
3) Cumprindo ordens do coronel, os jagunços controlavam o voto do eleitor, uma vez que o voto era aberto. O voto
dado sobre pressão ficou conhecido como voto:
a) censitário
b) unificado
c) obrigatório
d) de cabresto
e) coronelismo
4) pós a proclamação da República, uma nova bandeira nacional foi criada para substituir a antiga bandeira do
Império. O lema da nova bandeira era Ordem e Progresso.
a) Por que o governo republicano determinou que se substituísse a antiga bandeira?
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b) Explique por que, naquele momento, era importante para o governo republicano demonstrar sua preocupação com a
ordem pública e seu compromisso com o progresso.
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5) A Constituição Brasileira de 1891 estabeleceu a organização de um Estado Federal. Sobre o período histórico e essa
constituição, pode-se afirmar que:
a) efetivou a República federal presidencialista, através da divisão dos três poderes e da transformação das províncias
em estados-membros com autonomia relativa.
b) consolidou a República no Brasil, através de um governo parlamentar fundamentado na doutrina positivista.
c) seguiu o modelo federal dos EUA, no qual os estados-membros teriam total independência e só permaneceriam
unidos em questões relativas ao comércio internacional e em casos de guerra.
d) criou a República e, pela primeira vez, garantiu o voto ao analfabeto, tendo como característica inovadora a
concentração do poder no Legislativo.
e) fortaleceu o sistema presidencialista e o pluripartidarismo e restringiu os poderes do Legislativo, enfraquecendo os
poderes dos coronéis regionais.
6) A Rebelião de Canudos foi fruto:
a) Do fanatismo religioso de populares sem condições econômicas de subsistência;
b) Do desejo de restaurar a monarquia portuguesa no Brasil;
c) Da conspiração de grupos conservadores;
d) Da organização de grupos de jagunços no sertão;
e) n.d.a.
7) Rui Barbosa teve atuação destacada como ministro da Fazenda do Governo Provisório. Entre as medidas que
implantou salienta-se:
a) Ampliação do crédito à lavoura, com indenização aos donos de escravos, em consequência da abolição;
b) Reforma do sistema de crédito, com incentivo ao setor industrial;
c) Política tarifária, estimulando a importação de bens de consumo interno;
d) Organização da legislação de sociedades anônimas, visando atrair investimentos estrangeiros no setor industrial.
e) n. d. a.
8) A partir da Revolução de 1930, desenvolveu-se definitivamente um novo setor na economia brasileira:
a) café
b) indústria urbana
c) indústria do açúcar
d) exportação
e) n.d.a.
9) A “Política dos Governadores” implementada pelo Presidente Campos Sales, constituiu-se em um dos pilares da
República Velha, estendendo-se até 1930.
Explique seu funcionamento.
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10) As transformações ocorridas no centro da cidade do Rio de Janeiro, resultantes das reformas urbana e sanitária
implementadas pelo Prefeito Pereira Passos, no início do século XX, alteraram a fisionomia da cidade e as vidas de
seus habitantes.
a) Cite duas transformações ocorridas, relacionando-as a uma dessas reformas.
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b) Identifique e explique uma reação popular à reforma sanitária implementada durante o governo do Prefeito Pereira
Passos, na cidade do Rio de Janeiro.
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11) Um dos fatores que contribuíram para o clima de tensão e rivalidade entre grandes potências europeias no século
XX:
a) União das colônias
b) Fim da escravidão
c) Aumento dos produtos importados
d) Disputa das terras indígenas
e) Concorrência econômica
12) Através de acordos as principais nações europeias reconheceram a autonomia do Marrocos. Em abril de 1914, a
França e a Inglaterra estabelecem bilateralmente a chamada “Entente Cordiale”, através da qual a Grã-Bretanha teria
total liberdade de ação no Egito, enquanto à França era entregue o Marrocos. Pelo exposto, é CORRETO afirmar que,
no período em questão:
a) habitualmente os interesses dos povos dominados representavam um fator de peso nas decisões tomadas pelas
nações imperialistas.
b) apesar dos dispositivos de caráter internacional, a ação política das potências antes da Primeira Guerra era norteada
pela força e pelo arbítrio.
c) era comum que os atritos entre os países europeus fossem superados através de uma arbitragem imparcial e
inquestionável.
d) tornou-se fundamental garantir a ordem internacional, deslocando-se o poder para os Estados Unidos, país alheio
aos problemas europeus.
e) a existência de um organismo supranacional possibilitou que os princípios do direito internacional fossem
efetivamente respeitados.
13) Qual é o objetivo das Alianças Militares formadas no contexto da “Paz Armada”?
a) garantir mercados consumidores e fornecedores de matéria prima.
b) era garantir maior poder bélico e político, para contra atacar países rivais e também para defender países aliados.
c) exercitar o poder político e econômico na África e Ásia.
d) apaziguar os atritos entre os países europeus através de uma arbitragem imparcial e justa.
e) criar uma série de determinações, visando enfraquecer o poder das potencias imperialista na Europa.
14) Que países faziam parte da Tríplice Aliança e Tríplice Entente?
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15) O que foi a guerra de trincheiras?
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16) Quais as tecnologias que foram desenvolvidas e utilizadas durante a Grande Guerra?
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17) Quem foi Francisco Ferdinando? Qual sua influência na Primeira Guerra Mundial?
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18) Descreva os principais pontos do Tratado de Versalhes.
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19) Quais os objetivos na criação da Liga das Nações?
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20) Apresente os principais reflexos, ou mudanças no campo econômico, político e social ocorridos no Brasil e no
mundo após a Primeira Guerra Mundial.
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BOM TRABALHO!