DATA: / / 2015 III ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO

SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA
Mantenedora da PUC Minas e do
COLÉGIO SANTA MARIA
UNIDADE:
DATA:
/
/ 2015
III ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA – 2.º ANO/EM
ALUNO(A):
PROFESSOR(A):
N.º:
VALOR: 10,0
MÉDIA: 6,0
TURMA:
RESULTADO:
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Leia o texto abaixo.
TEXTO I
A Ásia é o continente mais vasto da Terra e a casa de aproximadamente dois terços da
população mundial, contando a China e a Índia, quase metade da população total do globo. A
característica mais notável do Continente é a variedade das suas populações, que são “herdeiras de
antigas culturas, religiões e tradições”. Não podemos deixar de ficar maravilhados perante a
imensidão da população da Ásia e o complexo mosaico das suas múltiplas culturas, línguas, crenças
e tradições, que abrangem uma parte substancial da história e do patrimônio da família humana.
A Ásia é também o berço das maiores religiões do mundo: judaísmo, cristianismo, islamismo e
hinduísmo. É a terra natal de muitas outras tradições espirituais, como o budismo, taoísmo,
confucionismo, zoroastrismo, jainismo, sikhismo e xintoísmo. São milhões também os que vivem
comprometidos com religiões tradicionais ou tribais, com variados graus de um complexo ritual e de
ensino religioso formal. A Igreja nutre o mais profundo respeito por essas tradições e deseja
empenhar-se num diálogo sincero com os seus seguidores.
PAPA JOÃO PAULO II, Exortação Apostólica Pós-Sinodal Ecclesia in Asia. Disponível em: <http://w2.vatican.va/content/john-paulii/pt/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_06111999_ecclesia-in-asia.html>. Acesso em: 26 ago. 2015.
01.
O cristianismo teve seu berço no continente asiático, que também é a terra natal de várias
religiões. Considerando o TEXTO I, elabore uma propaganda de intercâmbio para adolescentes
cristãos brasileiros. A intenção é aprofundarem seus conhecimentos sobre o budismo e o
xintoísmo. Lembre-se de que sua propaganda deverá conter elementos dessas tradições
religiosas como chamariz. Utilize linguagem verbal e não-verbal.
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02.
Disserte sobre a relação entre as castas e a religião hindu na Índia.
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03.
Imagine que você é um seguidor do confucionismo e, a exemplo de seu mestre, foi nomeado
para um cargo importante no governo. Você assumirá o Ministério da Justiça no Brasil e deverá
propor uma ação para reduzir a criminalidade. Elabore o seu roteiro de propostas pautadas em sua
religião.
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04.
Explique o porquê do relevo da oralidade no hinduísmo.
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TEXTO II
— Teria sido melhor que voltasses na mesma hora – disse a raposa. Se tu vens, por exemplo,
às quatro horas da tarde, desde as três eu começarei a ser feliz. Quanto mais as horas avançarem,
mais eu serei feliz. Às quatro horas, então, eu me agitarei e me inquietarei: eu descobrirei o preço da
felicidade! Mas se tu vens não importa quando, eu jamais saberei a que hora preparar o meu
coração. [...] É necessário um ritual.
— O que é um “ritual”?
— É também algo muito esquecido – disse a raposa. É o que faz que um dia seja diferente dos
outros dias, uma hora, das outras horas.
Assim, o pequeno príncipe cativou a raposa. E quando a hora da partida estava próxima:
— Ah! – disse a raposa... eu chorarei.
[...]
E virando-se para a raposa, ele disse:
— Adeus!
— Adeus! – respondeu a raposa. Eis o meu segredo. Ele é muito simples: não se vê bem senão
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com o coração. O essencial é invisível aos olhos.
[...]
— Foi o tempo que perdeste com a tua rosa que a tornou tão importante.
[...]
— Os homens se esqueceram desta verdade – disse a raposa. Mas tu não deverás se esquecer.
Tu te tornas eternamente responsável por tudo aquilo que cativas. Tu és responsável pela tua rosa...
SAINT-EXUPÉRY, Antoine de. O Pequeno Príncipe. São Paulo: Via Leitura, 2015. p. 71,73-74. (Grifos nossos).
TEXTO III
Dou graças a meu Deus, cada vez que de vós me lembro. Em todas as minhas orações, rezo
sempre com alegria por todos vós, recordando-me da cooperação que haveis dado na difusão do
Evangelho, desde o primeiro dia até agora. Estou persuadido de que aquele que iniciou em vós
esta obra excelente lhe dará o acabamento até o dia de Jesus Cristo. É justo que eu tenha bom
conceito de todos vós, porque vos trago no coração.
Filipenses 1, 3-7a.
05.
O Colégio Santa Maria oferece a disciplina Educação Religiosa para alunos da Educação Infantil
até o 2.º Ano do Ensino Médio. Compreendendo a importância desses estudos em sua formação
humana e cidadã, redija uma carta direcionada a um(a) professor(a) de Educação Religiosa que
tenha participado da sua vida escolar. Relate as contribuições dos conteúdos estudados, debates,
atividades artísticas, entre outras, para a sua vida. Encerre o texto com uma despedida e um
agradecimento.
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LHML/vlbj
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