Resoluções das atividades

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HISTÓRIA 1
Resoluções das atividades
Aula 3
Formação dos Estados teocráticos
03 C
Apenas a alternativa C pode ser considerada correta
porque o enunciado pede para que a resposta seja resultado da interpretação do texto. Ciro Flamarion afirma que
“A irrigação não pode ser vista como causa do surgimento
do Estado [...]”, então a agricultura não seria o motivo da
centralização egípcia.
Atividades para sala
01 C
O faraó era divinizado e centralizava as ações de poder,
caracterizando um governo de cunho teocrático.
04 B
Apesar dos mecanismos de dominação política e militar,
os primeiros impérios orientais padeceram de falta de
unidade étnica que estimulava constantes guerras pelo
poder, bem como rebeliões de povos dominados.
02 D
O templo e o palácio nascem juntos nos Estados de características teocráticas, apropriando-se dos meios de produção e adotando o regime de servidão coletiva, no qual
o indivíduo explorava a terra pertencente ao Estado e a
riqueza era apenas dividida entre os membros da nobreza
e os sacerdotes.
05 C
A prática da agricultura irrigada na região da M
­ esopotâmia,
favorecida pela existência dos rios Tigre e Eufrates, proporcionou a sedentarização de populações no local. Já nas
regiões vizinhas, extremamente áridas, o nomadismo prevalecia.
03 A
O Egito, nas palavras de Heródoto, foi uma “dádiva do
Nilo”, sendo uma das causas do fortalecimento dessa
civilização que se formou às margens desse rio, possibilitando o desenvolvimento de atividades como a agricultura, a pecuária e o comércio.
06 B
04 C
O controle da terra pelo Estado, a construção de várias
obras hídricas e uma servidão coletiva alicerçavam as
bases dos Estados teocráticos antigos.
Atividades propostas
07 E
01 E
A agricultura – atividade que marca a passagem do Paleolítico para o Neolítico – foi a base das primeiras civilizações
antigas, como o Egito Antigo. Parte central da economia
egípcia, a agricultura movimentava todos os segmentos
sociais egípcios, como demonstram as imagens da questão.
02 C
O Código de Hamurabi é atualmente considerado não
somente uma coleção de leis que deveriam ser aplicadas
universalmente nos domínios do rei, mas também como
uma composição literária que visava enaltecer o seu poder
e suas qualidades como justo e promotor da ordem.
Servia como um paradigma, como exemplo do que seria
justo no reino de Hamurabi. Tendo como centro o enaltecimento da pessoa sagrada do monarca, seu sentido é
ir ao encontro da justificação do poder do rei. Portanto,
conceitos como o de “cidadão”, “ordem constitucional” e
“igualdade jurídica” são completamente estranhos àquele
tipo de sociedade.
O enunciado refere-se ao Egito, Estado teocrático organizado, por volta de 3000 a.C., por meio das comunidades
camponesas estabelecidas ao longo do Rio Nilo. O Egito
desenvolveu uma economia agrária, extremamente
dependente do regime de cheias e vazantes do rio, daí ser
considerado uma “sociedade hidráulica”.
08 B
Somente a alternativa C está correta. A questão remete às
civilizações da Antiguidade Oriental e sua localização na
atualidade. A Fenícia é o atual Líbano, a Mesopotâmia é o
atual Iraque, o Persa é o atual Irã e o Egito Antigo tem o
mesmo nome e se localiza no Norte da África.
Dada as dimensões dos rios Tigre e Eufrates, seu aproveitamento hídrico só poderia ser realizado por enorme
quantidade de mão de obra disciplinada, daí esta ser a
justificativa para o surgimento do Estado na região do
Crescente Fértil.
Pré-Universitário – Livro 1
1
HISTÓRIA 1
09 B
A questão remete à atualidade vinculada à Antiguidade
Oriental. O atual Iraque foi a antiga Mesopotâmia, região
entre os rios Tigre e Eufrates. Esta civilização antiga foi
caracterizada pela existência de vários povos com características distintas. O texto remete ao Império Assírio, 1200612 a.C., um povo guerreiro e cruel que usava carros de
guerra. Os assírios ficaram famosos pela crueldade com
que tratavam os povos conquistados.
10 E
O Rio Tigre relaciona-se aos mesopotâmicos, o Eufrates
também, o Jordão vincula-se aos hebreus e o Egeu é um
mar e não um rio.
2
Pré-Universitário – Livro 1
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