Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração

Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração
Orientação de Estudo
– Turma: .2o.EMA... Trimestre: 2o.
Disciplina: Biologia.........
Professora: Márcia......................
Recado para pais e alunos:
- É importante realizar as tarefas de sala e de casa com atenção e
pontualidade;
- Procure corrigir todos os exercícios, eles servirão como um instrumento de estudo;
- Estude com antecedência;
- Durante as aulas, acompanhe o conteúdo e registre o mais importante.
-Realize, se possível, a sua orientação de estudo com uma semana de antecedência,
assim é possível se organizar melhor para o estudo das provas.
Distribuição dos pontos da Orientação de Estudos (4 pontos):
1,0 pontos: Orientação de estudo da AM1
1,0 pontos: Orientação de estudo da AM2
1,0 ponto: Orientação de estudo do simulado.
1,0 ponto: Laboratório
Conteúdo da Prova Mensal 1 – Data de entrega: até 25/05/2015
 Tópicos de estudo:
Fungos
Diversidade vegetal e tecidos embrionários

Relação de Exercícios:
1)Durante muito tempo, os fungos foram classificados no reino Plantae, juntamente com as plantas.
Entretanto, uma característica evidente nos permite reconhecer os motivos de estes serem separados em
reinos distintos. Que característica tão evidente pode ser essa?
a) O fato dos fungos serem procariontes.
b) O fato dos fungos possuírem clorofila b, diferente da clorofila a presente nas plantas.
c) Os fungos não fazem fotossíntese.
d) Os fungos se reproduzem por esporos, diferentemente das plantas que o fazem por sementes.
e) os fungos são autótrofos decompositores.
2) Os fungos apresentam nutrição heterótrofa, sendo decompositores de matéria orgânica morta e em
alguns casos, viva. Durante seu processo de obtenção de nutrientes, a digestão dos fungos ocorre através
de:
a) Digestão interna
b) Digestão intracelular
c) Digestão extracelular
d) Digestão extra e intracelular
e) Não realiza digestão
3) Os fungos são utilizados pela indústria farmacêutica na fabricação de medicamentos, principalmente
antibióticos. Estas substâncias bactericidas foram descobertas na década de 1920, por Flemming. Qual o
gênero do fungo utilizado nesta pioneira descoberta:
a) Clostridium
b) Bacillus
c) Penicilium
d) Saccharomyces
e) Rhyzopus
4) A associação entre hifas fúngicas e raízes de plantas, em solos carentes de nutrientes, promovendo uma
associação mutualística entre ambos, é conhecida como:
a) Micorriza
b) Liquens
c) Parasitismo
d) Comensalismo
e) Conjugação
5) (AEUDF) Todos os itens indicam alguma importância ligada à atividade de fungos, exceto:
a) Podem causar doenças chamadas micoses
b) Desempenham papel fermentativo
c) Produção autotrófica de substâncias orgânicas para consumo de outros seres
d) Alguns produzem antibióticos
e) Participam na formação de liquens
6) (UDESC 2009) Os fungos são organismos que integram o Reino Fungi e que apresentam as seguintes
características:
a)células proc.ariontes, fotossintetizantes e reserva de amido.
b)células eucariontes, autotróficas e reserva de amido.
c)células procariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio.
d)células eucarionte, heterotróficas e reserva de amido
e)células eucariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio
7) Muitas pessoas, ao avistarem um fungo em uma mata, pensam que aquela estrutura é um
vegetal. Apesar da semelhança física, essas estruturas diferenciam-se das plantas por:
. a) Serem organismos eucariontes.
b) Serem organismos procariontes.
c) Serem organismos autotróficos.
d) Serem organismos heterotróficos
8) Os fungos são organismos importantes na cadeia alimentar, pois, juntamente a bactérias, são
responsáveis pelo processo de decomposição. Essas espécies nutrem-se de matéria orgânica
morta, sendo chamadas de:
a) sapróbias.
b) parasitas.
c) autotróficas.
d) patogênicas.
9) O corpo de um fungo multicelular é formado por filamentos que recebem o nome de (1). O
conjunto desses filamentos forma o (2), que constitui o corpo do fungo, entretanto essa estrutura
não é considerada um tecido verdadeiro.
Marque a alternativa que indica corretamente os nomes indicadas pelos números 1 e 2.
a) 1- hifas; 2- micélio.
b) 1- micélio; 2- hifas.
c) 1- corpo de frutificação; 2- hifas.
d) 1- micélio; 2- corpo de frutificação.
10) (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no reino
Fungi.
a) Reprodução assexuada.
b) Respiração anaeróbia.
c) Célula procariótica.
d) Nutrição heterotrófica.
e) Relação mutualística.
 Referências Bibliográficas:
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002..com.br
Projeto medicina
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Conteúdo da Prova Mensal 2 – Data de entrega: até 22/06/2015
 Tópicos de estudo:
Tecidos adultos e organologia das plantas
Plantas com sementes e fisiologia vegetal

Relação de Exercícios:
1) Podemos classificar o parênquima, de acordo com a sua função, em três tipos básicos, que são:
a) Parênquima de reserva, clorofiliano e de revestimento.
b) Parênquima lacunoso, clorofiliano e de revestimento.
c) Parênquima lacunoso, de preenchimento e clorofiliano.
d) Parênquima de reserva, de preenchimento e clorofiliano.
2) O parênquima clorofiliano está relacionado com o processo de fotossíntese da planta por possuir
uma grande quantidade de cloroplastos, estruturas onde ocorre o processo. Podemos classificar
esse tipo de parênquima em: paliçádico, lacunoso, plicado, braciforme e regular. A respeito do
parênquima paliçádico, marque a alternativa que melhor define esse tecido.
a) Apresenta células altas, com pouco espaço intercelular.
b) Apresenta células de formato irregular, com grande quantidade de espaço intercelular.
c) Apresenta células arredondadas, delimitando grandes espaços intercelulares.
d) Apresenta células com reentrâncias que se assemelham a nuvens.
3) (UFMT) As baías pantaneiras são povoadas por muitas macrófitas dentre as quais os “aguapés”
(Eicchornia sp.) se destacam por abundante ocorrência. Esse vegetal é adaptado para flutuar em
ambiente inundável por possuir
a) esclerênquima.
b) aerênquima.
c) colênquima.
d) parênquima paliçádico.
e) parênquima lacunoso.
4) (UFES) Um dos tecidos vegetais citados a seguir se encontra em maior proporção em órgãos que
armazenam amido. Esse tecido é o:
a) parênquima.
b) tecido meristemático.
c) colênquima.
d) floema.
e) esclerênquima.
5) Tanto o colênquima quanto o esclerênquima são tecidos de sustentação, porém eles apresentam
diferenças marcantes entre si. Marque a alternativa que indica corretamente uma diferença entre esses dois
tecidos:
a) O colênquima, diferentemente do esclerênquima, apresenta células mortas.
b) O colênquima apresenta células com paredes lignificadas, enquanto o esclerênquima não possui células
com parede secundária com lignina.
c) O esclerênquima apresenta paredes primárias espessadas, diferentemente do colênquima que apresenta
paredes secundárias ricas em lignina.
d) O esclerênquima é formado geralmente por células mortas na maturidade, diferentemente do colênquima
que é um tecido formado por células vivas.
6) (Fuvest- SP) O xilema ou lenho é responsável:
a) pela absorção de água e sais minerais.
b) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva.
c) pelo transporte e pela distribuição de água e nutrientes minerais.
d) pelo transporte e pela distribuição de alimentos orgânicos.
e) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha.
7) (Unesp) O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo
a)
Garante floração mais prolongada da espécie;
b)
Propicia maior produtividade de frutos;
c)
Favorece a autofecundação;
d)
Reduz as chances de autofecundação;
e)
Impede a autofecundação.
8) O floema:
a) Está constituído, principalmente, pelos vasos denominados liberianos, formados por células mortas,
impregnadas por lignina.
b) Transporta a água e os sais minerais, absorvidos do solo, para todas as partes da planta.
c) São estruturas vasculares altamente desenvolvidas nas briófitas.
d) É o responsável pelo transporte de água e substâncias orgânicas formadas nas folhas.
e) Está constituído por vários elementos, sendo os vasos lenhosos os mais importantes.
9) (UFF) Apesar de ser conhecido pela teoria da evolução, Darwin também trabalhou com plantas. Em 1880,
ele realizou alguns experimentos e observou, ao cultivar alpiste em solo adequado ao seu crescimento, um
movimento do ápice dos coleóptilos. Esses cresciam sempre buscando a luz. Darwin estava diante de um
crescimento orientado:
a) Pela presença da luz (fototropismo), mediado pelo hormônio giberilina;
b) Pela presença da luz (fototropismo), mediado pelo hormônio auxina;
c) Pela ausência de luz (fototropismo), mediado pelo hormônio giberilina;
d) Pelo tipo de solo utilizado (geotropismo), mediado pelo hormônio giberilina;
e) Pela presença da luz (fototropismo), mediado pelo hormônio cinetina.
10) Uma das formas de comunicação entre as várias partes do corpo dos animais e dos vegetais é realizada
por um fluido circulante. No corpo humano, esse fluido é denominado sangue; nos vegetais é genericamente
denominado seiva.A seiva pode ser, basicamente, de dois tipos: bruta ou elaborada. Sobre elas, é correto
dizer:
a) Seiva bruta é constituída de água e açúcares produzidos na fotossíntese;
b) Seiva elaborada costuma apresentar movimento ascendente, no corpo do vegetal, através do floema;
c) Seiva elaborada, rica em sais, é de grande importância para a realização da fotossíntese;
d) Produto da fotossíntese, uma seiva rica em sais minerais destina-se à raiz, para supri-la em suas
necessidades.
e) A seiva bruta, também chamada de seiva mineral, geralmente tem movimento ascendente, pelo lenho do
vegetal.
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Referências Bibliográficas
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.
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Prova integrada ou Simulado – Data de entrega:até dia 28/08/2015
 Tópicos de estudo:
Diversidade dos animais I
 Relação de Exercícios:
1)No reino animal existem vários filos conhecidos. Os poríferos são aqueles considerados os mais primitivos.
Qual a característica principal dos poríferos?
a) vivem no mar;
b) possuem células urticantes;
c) possuem poros por todo o corpo;
d) são comestíveis;
e) possuem corpo achatado.
2) Os poríferos, assim como ocorre em outros animais, têm grande capacidade de regeneração. Essa
regeneração ocorre pela presença de células totipotentes capazes de se multiplicar originando outras células.
Qual o nome dessas células?
a) porócito
b) amebócito
c) coanócito
d) escleroblasto
e) espongina
3)Unifor-CE - A figura abaixo mostra o ciclo de um cnidário
A fase que ocorre logo após a reprodução sexuada é a representada em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
4) UFPE - Em Hydrozoa , ocorre um fenômeno de "Alternância de Gerações" com as formas pólipo e
medusa, que correspondem, respectivamente, às formas de reprodução:
a) ambas assexuadas;
b) assexuada e sexuada;
c) ambas sexuadas;
d) sexuada e assexuada;
e) ambas, simultaneamente sexuada e assexuada.
5) Vunesp-SP - Sobre os celenterados são feitas três afirmativas. Observe-as:
I. A maioria dos cnidários têm hábitat aquático, sendo poucas espécies de hábitat terrestre, as quais são
representadas por pólipos.
II. Os cnidários são urticantes e, para isso, dispõem baterias de células especializadas chamadas coanócitos.
III. Alguns cnidários se reproduzem por alternância de gerações, quando, então, os pólipos dão medusas e
as medusas dão pólipos.
Assinale:
a) se apenas a alternativa III estiver correta.
b) se as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se as três alternativas estiverem corretas.
 Referências Bibliográficas:
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.
Sugestões de endereços eletrônicos:
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