HISTÓRIA 7° ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DORANICE GOMES PROF. ARTÊMISON MONTANHO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade I Identidades, diversidades e Direitos Humanos. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 1.2 Conteúdos •• O Reino Franco. •• O Império Carolíngio. 3 DESAFIO DO DIA Habilidades •• Compreender a aliança do Reino Franco com a Igreja Católica como elemento legitimador da sua atuação político e militar. •• Caracterizar o Império Carolíngio no aspecto político, administrativo e cultural. 4 AULA Os Francos 5 AULA O Reino dos Francos O estudo desse reino é dividido em duas dinastias: Merovíngia e Carolíngia. Início da Dinastia Merovíngia (homenagem ao avô de Clóvis, Meroveu) Iniciada em 481, quando Clóvis foi coroado rei, e consolidada em 496; quando aos 30 anos, este se converteu ao cristianismo influenciado pela esposa Clotilde. 6 AULA A conversão e batismo do Rei Clóvis 7 AULA Fim da Dinastia Merovíngia •• Em 511, após a morte de Clóvis, o reino foi dividido entre seus 4 filhos que entre rivalidades, prazeres e ociosidades não cumpriram suas funções de governo (reis indolentes). 8 AULA •• Os Mordomos do Paço ganharam importância. •• Carlos Martel, um desses mordomos, deteve a expansão islâmica e tornou-se defensor da cristandade (derrota árabe impediu a islamização do Ocidente). Carlos Martel na Batalha de Poitiers contra os muçulmanos em 732: a derrota árabe impediu a islamização do Ocidente 9 AULA Pepino, o Breve, filho de Carlos Martel, usurpou o poder do último rei merovíngio e pôs fim a essa dinastia. 10 AULA Dinastia Carolíngia Foi iniciada por Pepino, o Breve, e consolidada por seu filho, Carlos Magno que impôs conversão forçada ao cristianismo aos povos vizinhos. Carlos Martel Pepino, o Breve Carlos Magno 11 AULA O Império Carolíngio Com a meta de dominação e cristianização, Carlos Magno montou um Império a serviço da igreja, que perdurou até sua morte em 814, deixado como legado ao seu filho Luís, o Piedoso, e sendo dividido pelo Tratado de Verdum, em 843, após a morte de Luís. 12 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA O estudo do Reino Franco é dividido em duas dinastias: a Merovíngia e a Carolíngia. Descreva como se deu a formação e consolidação dessas duas dinastias. 13 AULA O Império Carolíngio •• Também conhecido como o Império de Carlos Magno, foi o momento de maior esplendor do Reino Franco. •• A Igreja Católica viu em Carlos Magno a perspectiva de continuidade do Império Romano do Ocidente e no Natal de 800, coroou-o Imperador. Pintura retratando o momento em que o papa Leão III coroou Carlos Magno como imperador do Sacro Império Romano, Natal do ano 800. 14 AULA Carlos Magno 15 AULA ADMINISTRAÇÃO do IMPÉRIO •• Conforme expandiu os territórios, a administração e a proteção se tornaram mais difíceis e caras. •• Para maior eficácia na administração, Carlos Magno dividiu o território em 250 Condados, Marcas e Ducados administrados por guerreiros e clérigos e criou o missi dominici, cargo de informante para fiscalizá-los. 16 AULA •• Marcas - marqueses (líderes militares): fronteiras. •• Ducados - duques: próximos às fonteiras. •• Condados - condes: demais regiões. 17 AULA Títulos de nobreza suserania e vassalagem enfeudação da Europa •• Seguindo o costume germânico, nos condados e marcas, os guerreiros e clérigos nomeados por Carlos Magno juravam fidelidade direta a este, surgindo assim os títulos de nobreza. 18 AULA •• Cada indivíduo ligavase ao seu suserano por juramentos de dependência e fidelidade através do comitatus, (contrato de fidelidade entre guerreiros) e beneficium, (doação de terras como recompensa). 19 AULA •• Essa prática foi a base da relação de suserania e vassalagem da nobreza feudal que se tornou comum nos séculos seguintes e que enfeudou a Europa. •• Mesmo que não tenha sido a intenção, o fato é que os títulos de nobreza se tornaram hereditários. 20 AULA Renascimento CAROLÍNGIO Foi o florescimento cultural com estímulo às artes, ensino da Cultura Clássica, ciências, impulsionado por Carlos Magno que reuniu os mais importantes pensadores da época, os incumbindo de compilar todo o saber conhecido até o período, criou escolas nos mosteiros, nas catedrais e nos palácios, conhecidas como Escolas Palatinas. 21 AULA Alcuíno de York Monge copista 22 AULA Tratado de Verdun divisão do reino em 3 partes •• No ano de 843, após a morte de Luís, o Piedoso, foi assinado o Tratado de Verdum que estabeleceu a divisão do Sacro Império Romano entre seus 3 filhos: Lotário, Carlos o Calvo e Luís o Germânico. 23 AULA •• A consequência dessa divisão foi a descentralização do poder que passou aos nobres e senhores locais. •• Somaram-se a isso, os ataques dos vikings (normandos), eslavos e piratas sarracenos (muçulmanos) que espalharam medo, reduzindo a vida urbana, forçando nova ruralização. 24 AULA •• Os nobres eram os únicos capazes de dar segurança e proteção ao povo que passou a viver nas cercanias dos seus castelos. •• Assim, o poder político na Europa Ocidental fragmentouse de vez. 25 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Descreva o que foi o Renascimento Carolíngio. 2. O que estabeleceu e quais as consequências do Tratado de Verdun? 26 RESUMO DO DIA Povos germânicos (visigodos, ostrogodos, vândalos, lombardos, burgúndios, francos) divididos em tribos sob a autoridade de chefes guerreiros, adentraram com violência o Império Romano sendo decisivo para seu fim em 476. 27 RESUMO DO DIA •• As guerras de pilhagem eram fundamentais em sua cultura. •• Sua organização política era baseada no comitatus, contrato de fidelidade entre guerreiros, e no beneficium, doação de terras como recompensa, (práticas bases da relação de suserania e vassalagem da nobreza feudal). •• Não possuíam leis escritas e seu direito era consuetudinário (baseado nos costumes) e os julgamentos eram provas físicas (duelos e Ordálios, prova de fogo ou água). •• Cultuavam vários deuses como Odin e Thor. 28 RESUMO DO DIA O estudo do Reino Franco é dividido em duas dinastias: a Merovíngia iniciada por Clóvis e a Carolíngia, iniciada por Pepino, o Breve e consolidada por Carlos Magno. Batismo do rei Clóvis Carlos Martel Pepino, o Breve Carlos Magno 29 RESUMO DO DIA •• Carlos Magno, filho de Pepino o Breve, ampliou o território, aprimorou a administração, criou leis escrita (capitulares), atraiu sábios, estimulou as artes e o ensino da Cultura Clássica (Renascimento Carolíngio). 30 RESUMO DO DIA Alcuíno de York Monge copista 31 RESUMO DO DIA Após a morte de Luís, o Piedoso, herdeiro de Carlos Magno, o Reino foi dividido pelo Tratado de Verdun, fragmentando o poder político na Europa Ocidental. 32