Programa de Aprendizagem Assistida por Pares (PAAP) Objetivos Gerais e Lista de Procedimentos Clínicos I. Objetivos Gerais: I.I. Para os Pares-Tutores: • Adquirir consciência do trabalho em equipa, e de treino em liderança e solidariedade inter-pares; • Aumentar a motivação para aprender (para demonstrar a um mais jovem); • Demonstrar aptidões de aprendizagem auto-dirigida; • Desenvolver competências de ensino. I.II. Para os Pares-Tutorandos: • Proporcionar um primeiro contacto com as Competências Clínicas Básicas; • Criar oportunidades de aprendizagem de procedimentos e gestos médico-cirúrgicos; • Desenvolver competências de Comunicação; • Despertar o interesse pela prática clínica; • Valorizar o comportamento profissional a nível pessoal e interpessoal; • Adquirir consciência das especificidades da profissão médica, observando a rotina dos diferentes contextos de prestação de cuidados de saúde: Enfermaria, Consulta, Centro de Saúde. II. Lista de Procedimentos Médico-Cirúrgicos (a que os tutorandos idealmente devem ser expostos, quer como observadores, quer como executantes): Gestos e Procedimentos médico-cirúrgicos Identificação da causa do internamento/consulta Realização de História Clínica Consentimento informado Avaliação e interpretação da pressão arterial Avaliação e interpretação do pulso periférico Avaliação e interpretação da Escala da Dor Higienização das mãos Utilização de equipamento de protecção individual: luvas, batas, máscaras, protecção ocular e facial Precauções padrão relativas às infeções associadas aos cuidados de saúde Tratamento de ferida operatória Retirada de pontos de sutura Avaliação e interpretação da glicemia capilar Avaliação e interpretação do teste rápido de urina (tira-teste) Punção de veia periférica para colheita de sangue (incluindo conhecimento de complicações) Canalização de veia periférica (administração de fármaco e conhecimento de complicações) Punção arterial (incluindo conhecimento das indicações e riscos) Injecção intra-muscular Injecção sub-cutânea Injecção intra-dérmica Introdução de sonda nasogástrica (incluindo conhecimento de indicações e riscos) Colocação de sonda vesical (incluindo conhecimento de indicações e riscos) Observação sem prática Prática sob observação