Componente Curricular: Matemática Série/Ano: 8º ANO Turmas: 18B, 18C e 18D Professora: Lisiane Murlick Bertoluci Conteúdos Exame Final e Avaliação Especial 2016 1. Geometria 2. Monômios e Polinômios 3. Fatoração Algébrica 4. Frações Algébricas 5. Equações Fracionárias 6. Sistemas com Equações Fracionárias 7. Círculo e Circunferência 1. Geometria: 1. Calcule o valor de x e y observando as figuras abaixo: a) b) y 60° 3x – 15° y 5x – 15° 4x + 5° 2. Calcule a medida de x nas seguintes figuras: a) b) 3x + 20° x 3x – 5° x + 15° • 3. Resolva os problemas abaixo: I – O dobro da medida de um ângulo é igual a 130°. Quanto mede esse ângulo? II – O dobro da medida de um ângulo, aumentado de 20°, é igual a 70°. Calcule esse ângulo. III – Calcular o ângulo que, diminuído de 20°, é igual ao triplo de seu suplemento. 4. A medida de um ângulo mais a metade da medida do seu complemento é igual a 75°. Quanto mede esse ângulo? 5. A medida do suplemento de um ângulo é igual ao triplo da medida do complemento desse mesmo ângulo. Quanto mede esse ângulo? 6. Somando 2 da medida de um ângulo com a medida do seu complemento, obtemos 74°. Quanto 3 mede esse ângulo? 7. Calcule os ângulos indicados pelas letras nas figuras abaixo: a) b) 108° x x 17° y y w z z 95° c) d) 120° y y 2x – 30° 45° x z 3x + 20° 8. Sabendo que as retas a e b são paralelas e a reta t transversal, nomeie os pares de ângulos em: • opostos pelo vértice • alternos externos • correspondentes • colaterais internos • alternos internos • colaterais externos • adjacentes suplementares t d a) ĉ e f̂ são ângulos___________________ c a b) ĉ e ê são ângulos___________________ e c) d̂ e ĵ são ângulos___________________ f d) d̂ e ĥ são ângulos___________________ h g e) f̂ e ĥ são ângulos___________________ b f) î e ê são ângulos___________________ i j g) î e d̂ são ângulos___________________ h) î e ĝ são ângulos ___________________ 9. Determine o valor de x nas figuras abaixo, sabendo que as retas r e s são paralelas: a) c) 5x + 20º r r 3x – 10º 110º 2x + 50º s b) s d) r r 2x + 10º 2x + 30º 3x – 50º s 3x – 20º s e) f) x + 15º 2x – 30º r 2x – 6º r 3x + 20º s s 10. (FAM-SP) Dadas as retas r e s, paralelas entre si, e t, concorrente com r e s. O valor de x na figura abaixo é: x r 2x + 30° s t a) x = 51° b) x = 35° c) x = 90° 11. Sabendo que r // s // t, calcule x e y: r 42º a) x s t y b) x + 20º r 60º s t y + 10º d) x = 50° e) x = 45° r b c) c a d 130° e s 120° t 12. Sendo r // s, na figura abaixo. O valor de x + y + z é igual a: y x 42° a) 137° r 127° z b) 53° s c) 45° d) 125° e) 200° 13. Determine a soma das medidas dos ângulos internos dos seguintes polígonos: a) quadrilátero. b) heptágono. c) decágono. 14. Qual dos polígonos abaixo tem a soma das medidas dos ângulos internos igual a 1 260°? a) octógono d) dodecágono b) pentadecágono e) quadrilátero c) eneágono 15. Determine o número de diagonais dos seguintes polígonos: a) pentágono b) eneágono 16. O polígono que tem 20 diagonais é o: a) quadrilátero. b) pentágono. c) hexágono. d) octógono. c) dodecágono 17. De um dos vértices de um polígono convexo foi possível traçar 8 diagonais. Então, o polígono tem: a) 8 lados. b) 11 lados. c) 10 lados. d) 5 lados. 18. (FEI-SP) Num polígono regular, o número de diagonais de um polígono é o triplo de seu número n de lados. Então, esse polígono é o: a) hexágono. d) dodecágono. b) octógono. e) pentágono. c) eneágono. 19. Diga se é possível construir um triângulo com lados cujas medidas são: a) a = 8 cm, b = 6 cm e c = 5 cm___________________ b) a = 10 cm, b = 10 cm e c = 8 cm ________________ c) a = 5 cm, b = 2 cm e c = 3 cm _________________ d) a = 5,4 cm, b = 1 cm e c = 3,5 cm________________ e) a = 6,5 cm, b = 4,5 cm e c = 5 cm________________ 20. Classifique os triângulos abaixo: QUANTO AOS LADOS ( ) Equilátero ( ) Isósceles QUANTO AOS ÂNGULOS ( ( ) Acutângulo ) Obtusângulo ( ) Escaleno ( QUANTO AOS LADOS ) Retângulo QUANTO AOS ÂNGULOS ( ) Equilátero ( ) Acutângulo ( ) Isósceles ( ) Obtusângulo ( ) Escaleno ( ) Retângulo 21. Determine o valor dos termos desconhecidos nos triângulos abaixo: a) b) 52° 4x –40° x 85° x + 20° c) x d) 60° 3x –16° 4x +22° x y 2x + 6° 26° 30° 22. Na figura abaixo. Determine os segmentos que representam, mediana, bissetriz e altura, sabendo que BP = PC e BÂN = NÂC. A AH = __________________________ B • H AN = ___________________________ N P C AP = ____________________________ 23. Na figura abaixo, AD é bissetriz. Calcule a e b: A a b 50° 30° B C D 24. Determine o valor de x, sabendo que AD e BC são bissetrizes dos ângulos indicados. E D C x 20° B A 25. Na figura, o ∆ABC é congruente ao ∆EDC. Determine o caso de congruência e o valor de x e y. 15 23 3y + 2 2x – 3 2. Monômios e Polinômios 26. 27. Qual das seguintes expressões é monômio? a) b) 5 2 O grau do monômio 2 c) 10 , em relação a , é do: ____________________ d) 3 2 28. O grau do monômio 29. Efetue a expressão abaixo: é: _____________________________ (-2a3b) · (–2ab3) + (7ab3) · (–3a3b)= 30. Determine o valor numérico das expressões: (a – b) 2 (a + b) 2 , para a = – 5 e b = 1 + 2 2 31. Determine as expressões algébricas que dão o perímetro e a área do retângulo abaixo: a a² 32. a+b+c , determine o valor numérico da expressão x ( x + a )( x + b)( x + c ) , 2 quando a = -2, b = 4 e c = -8. Sendo x = 33. Efetua as operações com monômios e determina o grau do monômio resultante. a) 2xm – 9xm – 7xm = b) xy – 7xy + 13xy – 6xy = 34. Resolve as operações e determina o grau do monômio resultante. a) ( 3xy ) . ( - 5x² ) . ( - y ) = b) ( - 2a²bc ) . ( 9ab³c ) . ( abc ) = 35. Resolve as divisões e determina o grau do monômio resultante. a) ( - 30a4b8 ) : ( - 6ab5 ) = b) ( - 5a³x ) : ( 10a² ) = 36. Determina as potências dos monômios, determinando o seu grau. a) ( - 20x³ )² = b) ( - 3m²n )5 = 37. 38. Determina o grau dos polinômios abaixo: a) 9x² y7 – 3x7y c) 16ab³ + 7a² + 5b² e) x² - 2xy + y² b) x4y4 – 5x³ y² - 4x5y6 d) x³ m + 14x²m f) x5y – x³ y4 Observando as operações, determina o resultado de: 3.( x + y ) – 9.( 4x – 1 ) + 6.( - y + 9 ). 39. Encontra o resultado da seguinte multiplicação 1 x² . ( 105x² - 63x – 84 ). 7 40. Efetua a seguinte operação: ( 5m – 9mn + 8n ) + 4.( - 3n – 7m ) – 3.( - 6mn + 8n ). 41. Encontra o valor da seguinte operação: 9 . 42. Efetue as somas e subtração de polinômios abaixo. Após o cálculo indique o grau do polinômio resultante. Não se esqueça da regra das somas de monômios e polinômios: monômios semelhantes se operam e a parte literal se mantém a mesma, somando ou subtraindo somente o coeficiente numérico! a) (a 2 x + 2 x − 3a 2 ) + (− a 2 x − 5 x + 2a 2 ) = b) (− 2 xy 2 − x + y ) − (− 2 x + 2 y − 4 xy 2 − y 2 ) = c) − ( xy + x − y ) − (4 x + xy − y 2 ) = e) (− 2dr 2 + 16r 2 − 5d ) + (− 7d − 15dr 2 + r 2 ) = 43. Considere a expressão algébrica: x 2 y − 2 xy + 4 x − y . Calcule seu valor numérico considerando: a) x = 1; y = 2 b) x = 0; y = 1 c) x = −2; y = −1 44. Sendo A = 5x²-4x+7 e B = 3x²+7x-1, calcule: a) A + B = b) A – B = 45. Sendo um retângulo de lados 2a + b e a + b, faça o desenho e após calcule o seu perímetro: 46. Calcule os produtos: a) 3(x+y)= b) 7(x-2y)= c) 2x(x+y)= d) 4x (a+b)= e) 2x(x²-2x+5)= 47. Determine o valor numérico das expressões: ( x – y)2 ( x + y)2 + 4 4 , para x = – 3 e y = 1 48. Sendo A = x + y , B = 2x + 3y e C = 4x – 2y, resolva: a) A. B . C b) B . C = c) C – ( B . A ) = d) A . A = 49. Resolva as multiplicações: a) (3x+2).(2x+1)= b) (x+7).(x-4)= c) (3x+4).(2x-1)= d) (x-4y).(x-y) = e) (5x-2).(2x-1) = f) (6x²-4).(6x²+4) = g) (3x²-4x-3).(x+1) = h) (x²-x-1).(x-3)= 50. Qual é o polinômio reduzido que representa a área da figura abaixo: 3x + y 2x – y 51. Determine o valor numérico da expressão 3x + 3 y − a b , para x = - 3, y = 16, a = 2 e b =5. 52. Aplique as operações em cada expressão abaixo e agrupe os termos semelhantes quando possível: a) 5xy – [3xy + (4xy + 8xy – 18xy) + 3xy b) ( - 3x3m2b3)4 c) 18 x 2 m 4 b 5 16 x 2 m 3b 5 53. Calcule o valor de: a) (2a + 3b)2 – (2a - 3b)2 b) (3x – 4).(3x + 4) 54. Efetue as Divisões: a) ( x³ + 2x² + x ) : (+x) = b) (3x4 - 6x³ + 10x²): (-2x²) = c) (3x²y – 18xy²) : (+3xy) = d) (20x¹² - 16x10 - 8x8) : ( +4x5) = e) (4x²y + 2xy – 6xy²) : (-2xy) = 55. Utilizando a regra dos produtos notáveis, calcule: a) (7a + 1).(7a – 1) = b) (2 + 9x)2 = d) (3x + 3. 2 2 a) = 3 e) (a4 + m4).(a4 – m4) = c) (6x – y)2= f) (a3 - 6y2)2= Fatoração Algébrica: 56. Fatore os seguintes polinômios: a) a2 + ab + ax + bx= b) ax – x + ab – b= c) cx + x + c + 1= d) 15 + 5y + 2ay + 6a= e) 2an + n – 2am – m = 57. Colocando o fator comum em evidência, fatore os seguintes polinômios: a) 10a + 10b= b) 1 1 a+ b = 3 6 c) 35c + 7c2 = d) a.(m + 1) – b.(m + 1)= e) b2m2 + 4b2mn = f) 4a – 3ax = g) a2 + 5ab = h) xy + y2 – y= 58. Fatore os polinômios de acordo com o quadrado de dois termos: a) m2 – 4n2 b) 0,25x2 – 0,81y2 c) 1 – 9y2 d) 16a2 – 49b4 e) 16a2 – 1 f) g) 1 – 4z2 h) i) 81 – 9a2b2 j) x2y2 – 100 k) 9x2 – 16y2 4. Frações Algébricas: 59. Simplifique as frações algébricas: a) 9ab 3a 2b 2 b) 3a 3c 5 24a 4c 2 c) 12m 3 s 5 30m 2 s 6 15 x 2 y 3 z d) 25 z 2 y 2 x 4t 3 m2 n2 − 25 16 a 2b 2 − 9 4 e) 9t 2 zy 81t 2 yz 6 f) 3(c − b) 12c 2b 2 45( x + b) 2 g) 15( x + b) h) 60. 8( a + b) 2( a 2 − b 2 ) Agora, utilizando a fatoração quando necessário, fatore as expressões e, em seguida, simplifique as frações algébricas: a) b 2 + 3b b+3 e) a 2 − 14a + 49 3a − 21 b) x+z 3x + 3z f) g) x − 25 4 x − 20 2 c) d) x2 − 4 x2 + 4x + 4 i) y2 − 4 y + 4 xy − 2 x 3c 2 + 12c c 2 − 16 j) 2x2 − 2 y 2 x 2 + xy z 2 − 18 z + 81 6 z − 54 k) a2 − 9 a 2 + 3a + ab + 3b 4d 2 − 1 2 h) 4d + 4d + 1 61. Efetue, apresentando a resposta na forma de uma fração algébrica: a) 2 4 + b 3b d) 5 4 + y −9 y +3 b) 7 4 + 2 a 5a e) 7x 4 + x − 6x + 9 x − 3 c) 1 3 − x−3 x f) 2 4z + 2 z−2 z −4 2 2 62. Calcular os seguintes produtos: a) 3c 4 xy . 2 x 2 9c 3 c) x + y 6ax − 6ay . 2 3a x − y2 b) 9 a+2 . a − 4 3x d) 2a + 2 2 x + 2 y . x2 − y2 a +1 2 63. Calcular os seguintes quocientes: (não esqueça que a divisão “vira” mulltiplicação pelo inverso da 2ª fração) 50 x 4 25 x 5 a) : 28 y 6 14 y 12 b) 8 x 2 y 24 xya : 13a 26a 3 x2 x 2 + xy c) : xy − y 2 x 2 − y 2 b) a 2 + 2ab + b 2 a − b : a+b a2 − b2 5. Equações Fracionárias: 64. Resolva as seguintes equações fracionárias: 6. Sistemas com Equações Fracionárias: 65. Resolva os Sistemas com Equações Fracionárias: 7. Círculo e Circunferência: 66. (FRANCO) Na figura abaixo, qual dos pontos está mais próximo do ponto O ? A a) o ponto A b) o ponto B C O b) o ponto C B d) n. d. a ∩ 67. Na figura seguinte, a medida do arco AB é: A a) 90 b) 18 0 c) 240 d) 360 P 18 0 B 68. Na figura seguinte, o valor de x é: a) 250 b) 350 R 1500 3x P c) 500 d) 750 S 69. (FRANCO) Na figura seguinte, AB é diâmetro 70. Se o ponto O é o centro da circunferência, então o valor de x é: E a) 250 b) 300 3 x − 800 x F O c) 350 d) 400 Bons estudos!