01. Um móvel percorre uma distância de 1.200 m em 4 min. Qual é

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA
ALUNO(A): ____________________________________________________________ Nº _____
PROF.: Murilo Gomes Santos
DISCIPLINA: Física
SÉRIE: 3ª – Ensino Médio
TURMA: ______
DATA: ____________________
LISTA – REVISÃO - FÍSICA I e II
01. Um móvel percorre uma distância de 1.200 m em 4 min. Qual é a velocidade escalar média?
02. Um móvel realiza um movimento uniforme num determinado referencial. Seus espaços variam com o tempo segundo os dados
da tabela:
t (s)
s (m)
0
160
1
120
2
80
3
40
4
0
5
-40
a) Determine o espaço inicial So e a velocidade escalar v do movimento.
b) O movimento é progressivo ou retrógrado?
c) Qual é a função horária do movimento?
03. É dada a função horária do movimento de um móvel s = 100 + 80t, onde s é medido em metros e t em segundos. Determine:
a) o espaço inicial e a velocidade escalar.
b) o espaço quando t = 2s
c) o instante em que o móvel encontra a 500 m da origem.
d) se o movimento é progressivo ou retrógrado.
04. É dada a função horária do movimento de um móvel s = 60 - 12t, onde s é medido em quilômetros e t em horas. Determine:
a) o espaço inicial e a velocidade escalar.
b) o espaço quando t = 3h
c) o instante em que o móvel passa pela origem.
d) se o movimento é progressivo ou retrógrado.
05. Dois móveis percorrem a mesma trajetória e seus espaços são medidos a partir do marco escolhido na trajetória. Suas funções
horárias são SA = 30 – 80t e SB = 10 + 20t. Nessas funções, t é o tempo em horas e SA e SB são os espaços em quilômetros.
Determine o instante e a posição de encontro.
06. Duas cidades A e B estão separadas pela distância de 300 km, medida ao longa da estrada que as liga. No mesmo instante, um
móvel P passa por A, dirigindo-se a B, e um móvel Q passa por B dirigindo-se a A. Seus movimentos são uniformes e suas
velocidades são iguais a 80 km/h (P) e 70 km/h(Q). Determine:
a) o instante do encontro.
b) a posição de encontro.
07. Dois carros A e B realizam movimentos retilíneos uniformes. A velocidade escalar de A é 15 m/s. Determine a velocidade escalar
de B, sabendo que eles colidem no cruzamento C.
08. Uma partícula descreve um movimento uniforme cuja função horária é s = -2 + 5t, para s em metros e t em segundos. Nesse
caso, podemos afirmar que a velocidade escalar da partícula é:
(01) -2 m/s e o movimento é retrógrado.
(02) -2 m/s e o movimento é progressivo.
(03) 5 m/s e o movimento é progressivo.
(04)5 m/s e o movimento é retrógrado.
(05) -2,5 m/s e o movimento é retrógrado.
09. Dois móveis, A e B, percorrem uma mesma trajetória e suas posições são dadas, a partir da mesma origem dos espaços, por SA
= -30 + 10t e SB = -10 – 10t (s em m e t em s). o instante e a posição de encontro são iguais, respectivamente, a:
(01) 1 s e -20 m.
(02) 2 s e -10 m.
(03) 3 s e -40 m.
(04) 4 s e 20 m.
(05) 5 s e -60 m.
10. Um passageiro perdeu um ônibus que saiu da rodoviária há 5 minutos e pega um táxi para alcançá-lo. O ônibus desenvolve uma
velocidade de 60 km/h e o táxi, de 90 km/h. O intervalo de tempo necessário ao táxi para alcançar o ônibus é, em minutos:
(01) 25
(02) 20
(03) 15
(04) 10
(05) 5
11. É dado um movimento cuja função horária é s = 13 – 2t +
t2, na qual s é o espaço em centímetros e t o tempo em segundos.
Determine:
a) a velocidade inicial do movimento.
b) a aceleração escalar.
c) o instante e a posição em que o móvel muda de sentido.
12. É dado um movimento cuja função horária é s = 0,25 + 0,75t - t2, na qual s é o espaço em centímetros e t o tempo em segundos.
Determine:
a) o espaço inicial.
b) a velocidade escalar inicial.
c) a aceleração escalar.
d) a função da velocidade escalar.
e) o instante e a posição em que o móvel muda de sentido.
13. É dado um movimento cuja velocidade obedece à função v = -8 + 2t, na qual t está em segundos e v em metros por segundo.
Determine:
a) a velocidade inicial do movimento.
b) a aceleração escalar.
c) o instante e a posição em que o móvel muda de sentido.
d) a função horária s = f(t), sabendo que no instante inicial o espaço do móvel é igual a 5 m.
14. Ao ver passar uma bela garota dirigindo uma Ferrari vermelha que desenvolve velocidade constante de 72 km/h, um apaixonado
rapaz resolve sair ao seu encalço pilotando sua possante moto. No entanto, ao conseguir partir com a moto, com aceleração
constante a 4,0 m/s2, o carro já está a 22 m à frente.
a) Após quanto tempo o rapaz alcança o carro da moça?
b) Que distância percorre a moto até o instante em que os dois veículos emparelham?
c) Qual é a velocidade da moto no instante em que alcança o carro?
15. No instante em que a luz verde do semáforo acende, um carro ali parado parte com aceleração constante de 2,0 m/s2. Um
caminhão, que circula na mesma direção e no mesmo sentido, com velocidade constante de 10 m/s, passa por ele no exato momento
da partida. Podemos, considerando os dados numéricos fornecidos, afirmar que:
a) o carro ultrapassa o caminha a 200 m do semáforo.
b) o carro não alcança o caminhão.
c) os dois veículos seguem juntos.
d) o carro ultrapassa o caminhão a 40 m do semáforo.
e) o carro ultrapassa o caminhão a 100 m do semáforo.
16. O gráfico abaixo representa o espaço percorrido, em função do tempo, por um móvel em MRUV.
Pode-se afirmar que a posição do móvel para t = 0,5s e a função horária da velocidade desse móvel são respectivamente:
(01) 18,750 m ; v = 10 – 10t
(02) 19,875 m ; v = 15 – 5t
(03) 17,500 m ; v = 15 – 10t
(04) 17,500 m ; v = 10 – 10t
(05) 18,000 m ; v = 10 – 5t
17. Para um móvel que parte do repouso, temos abaixo o gráfico de sua posição em função do tempo.
A função horária que melhor representa o movimento do móvel é:
(01) s = 16 + 6t + 2t2
(02) s = 6 + 16t + 5t2
(03) s = 16t + 6t2
(04) s = 6t + 3t2
(05) s = 6 + 2,5t2
18. Dados os vetores
, represente graficamente os seguintes vetores:
19. Uma grandeza vetorial fica perfeitamente definida quando dela se conhecem:
a) valor numérico, desvio e unidade.
b) valor numérico, desvio, unidade e direção.
c) valor numérico, desvio, unidade e sentido.
d) valor numérico, unidade, direção e sentido.
e) desvio, direção, sentido e unidade.
.
20. A figura representa uma “árvore vetorial” cuja resultante da soma de todos os vetores representados tem módulo, em cm, igual a:
a) 8
b) 26
c) 34
d) 40
e) 52
21. (ITA-2002) Billy sonha que embarcou numa nave espacial para viajar até o distante planeta Gama, situado a 1,0 anus-luz da
Terra. Metade do percurso é percorrida com aceleração de 15 m/s2, e o restante com desaceleração de mesma magnitude.
Desprezando a atração gravitacional e efeitos relativistas, estime o tempo total em meses de ida e volta da viagem do sonho de Billy.
Justifique detalhadamente.
22. (UNIFESP-2009) Considere a seguinte “unidade” de medida: a intensidade da força elétrica entre duas cargas q, quando
separadas por uma distância d, é F. Suponha que uma carga q1 = q seja colocada frente a duas outras cargas q2 = 3q e q3 = 4q,
segundo a disposição mostrada na figura.
A intensidade da força elétrica resultante sobre a carga q1, devido à cargas q2 e q3, será:
a) 2F
b) 3F
c) 4F
d) 5F
e) 9F
23. (PUCRJ-2009) Dois objetos esféricos idênticos, contendo cargas elétricas de 1 C e 5 C, são colocados em contato e depois
afastados à uma distância de 3 m. Considerando a constante de Coulomb k = 9.109 N.m2/c2, podemos dizer que a força que atua
entre as cargas após o contato é:
a) atrativa e tem módulo 3.109 N.
b) atrativa e tem módulo 9.109 N.
c) repulsiva e tem módulo 3.109 N.
d) repulsiva e tem módulo 9.109 N.
e) zero.
24. (MACKENZUE-2008) Nos vértices de um triângulo equilátero de altura 45 cm, estão fixas as cargas puntiformes QA, QB e QC. As
cargas QB e QC são idênticas e valem -2
cada uma. Em um dado instante, foi abandonada do repouso, no baricentro desse
triângulo, uma partícula de massa 1,0 g, eletrizada com Q = +1,0
e, nesse instante, a mesma sofreu uma aceleração de módulo
5,0.102 m/s2, segundo a direção da altura hI, no sentido de A para M. Neste caso, a carga fixada no vértice A é:
a) QA = + 3,0
b) QA = - 3,0
c) QA = + 1,0
d) QA = + 5,0
e) QA = - 5,0
25. (UFPE-2004) Nos vértices de um triângulo isósceles, de lado L = 3,0 cm e ângulo de base 30º, são colocadas as cargas pontuais
qA = 2,0
e qB = qC = 3,0
.
Qual a intensidade da força elétrica, em N, que atua sobre a carga qA?